关于印发创建花园式学校实施意见的通知Word格式.doc
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附件:
1、创建"
实施意见
2、创建"
标准
二00三年九月九日
附件1:
创建"
为大力加强校园文化建设,努力改善办学条件,美化教育环境,服务素质教育,根据自治区人民政府办公厅《关于印发<
创建自治区园林城市实施办法>
、<
自治区园林城市标准>
争创"
绿化合格单位"
及"
花园式单位"
活动实施办法>
的通知》精神,结合我区各级各类学校建设实际,充分利用勤工俭学校办产业成果,积极开展创建"
活动,特提出如下意见。
一、指导思想
创建"
活动以教书育人、环境育人为宗旨,以"
学校规划科学化、校园环境花园化、办学条件标准化、教学条件现代化"
为目标,以大力发展勤工俭学校办产业为依托,进一步加大各级各类学校校园绿化美化建设工作力度,不断改善办学条件、美化教学环境、提高教育质量,为全面推进素质教育服务。
二、组织领导
各级教育行政部门、各级绿化委员会联合成立"
创建领导小组,创建办公室设在各级勤工俭学办公室,负责创建"
的日常管理工作。
三、创建与管理
全区各级各类学校都要积极参加"
创建活动。
"
实行自治区审查挂牌和各地州市审查挂牌的方式进行管理。
各级各类学校必须先行申报地州市级"
,并在此基础上创造条件申报自治区级"
。
四、申报条件
创建活动实行申报制,具备下列条件的学校可以申报"
:
(一)学校已提出创建"
实施方案和实施工作计划,并已严格按照计划实施1年以上。
(二)对照《花园式学校标准条件》自检自查,确实达到"
标准条件要求的学校。
五、申报程序
(一)"
的评选每年开展一次。
申报时间为每年的六月份前。
(二)申报学校向所在县(市)教育行政部门和绿化委员会提出申请,并抄报地、州、市教育行政部门和绿化委员会。
(三)所在县(市)教育行政部门和绿化委员会联合组织对申报学校进行初审。
根据审查结果,向地、州、市教育行政部门和绿化委员会提出审查意见和表彰命名申请。
六、申报材料
(一)所在县(市)教育行政部门和绿化委员会的评审意见。
(二)申报学校关于开展勤工俭学活动,创建"
实施情况的汇报。
(三)申报学校依照"
标准对应该创建工作的文字说明(附图片说明)。
(四)申报学校建设、发展概况。
(五)申报学校《学校总体规划》、《学校绿地系统规划》文本、说明、图册和规划实施情况。
(六)申报学校园林绿化美化建设情况的说明(校园绿地建设与养护管理、校园环境建设与管理、古树名木保护与管理、绿化机构与队伍建设、勤工俭学活动对校园绿化美化建设投资情况、师生绿化美化校园活动开展情况及创建工作有关的资料)。
七、考核办法
地、州、市"
创建领导小组对申报学校的申报材料进行全面审核。
对符合创建标准要求的申报学校,联合组成考核验收组,组织有关专家进行实地核查。
八、命名表彰
经核查符合"
标准条件要求的申报学校,由地、州、市教育行政部门和绿化委员会联合命名为地州市级"
,颁发奖牌和荣誉证书,同时上报自治区"
创建办公室。
九、复查与升级申报
活动实行动态管理,每两年复查一次。
由地、州、市教育行政部门和绿化委员会对已获得"
荣誉称号的学校进行复查,复查合格者,保留其荣誉称号,复查不合格者,给予警告,并责令其限期整改。
期限内整改仍不合格者,撤销其"
的荣誉称号,并在所在地(州)进行通报。
自治区"
创建领导小组将组织有关专家对各地开展创建"
情况进行抽查,每三年进行一次。
并在抽查合格的地州市级"
中甄选出先进学校,授予"
自治区花园式学校"
奖牌和荣誉证书,并给予一定的奖励。
十、工作要求
开展"
创建活动,绿化美化的不仅是校园,更重要的是美化了全体师生的心灵。
加强校园文化建设和素质教育,是教育和培养新一代具有社会主义高素质、新观念、健康体魄、健全人格、优秀思想品德接班人的重要举措。
各级教育行政部门和绿化委员会要广泛宣传动员、组织和协助各级各类学校积极开展"
要坚持实事求是,因地制宜,注重实效,加强管理。
要量力而行,防止弄虚作假现象的发生。
通过开展创建活动,切实提高校园绿化美化水平。
附件2:
一、组织管理(20分)
(一)学校领导重视校园绿化美化建设工作,创建工作指导思想明确,组织保障,资金落实,实施措施有力。
(二)学校设立了绿化专职管理办公室,制定了完善的绿化美化建设和管理制度,配备有专职管护、管理人员。
(三)学校绿化美化建设资料、档案齐全完备,有完善的《学校绿地系统规划》及配套实施方案。
(四)结合开展创建"
活动,善于总结积极有效经验,对本地区的校园绿化美化建设工作有示范、推动作用。
(五)管护、管理措施有效,无乱砍滥伐、人为损害园林设施和建筑小品现象,无重大病虫害事故发生。
二、规划设计(20分)
(一)已编制好《学校绿地系统规划》,并严格按照《规划》实施一年以上。
(二)校园园林绿化美化设计新颖独特,绿地布局合理,功能健全,形成了有机的完整体系。
三、景观建设(20分)
(一)校园建设注重所在地域历史、民族文化特色和绿色校园文化特色,能充分展示校园文化风貌。
(二)校园总体布局协调、科学、合理,体现出"
环境育人"
的功能。
(三)校园内配置总体比例适当的园林设施及建筑、艺术小品。
公益性标语、广告布置合理、内容积极健康。
建筑小品、园林雕塑美观大方,与校园环境协调。
(四)绿化美化建设突出植物景观,植物配置合理,乔、灌、花、草立体组合,层次感较强。
四、绿化建设(30分)
(一)学校绿化美化建设工作成果达到区域先进水平,各项园林绿化建设指标近三年逐年增长。
(二)经实地考察核实,学校绿化覆盖率不低于32%,绿地率不低于30%。
(三)校园中可绿化地域及零散空地均有花、草、树木覆盖,建筑、构筑物周围均有花、木相衬。
(四)主、次干道和支路绿化普及率达到100%。
(五)积极开展垂直绿化,拆墙透绿,景观效果好。
五、环境保护(10分)
按照卫生、安全、防灾、环保等要求,各项基础设施配置齐全,校园环境整洁卫生。
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