上海市长宁区江苏路第五小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析Word文件下载.docx
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7.A
8.C
9.B
10.D
【解析】
【分析】
昨天是作者的奶奶的10岁生日,他和父母去了奶奶家为他庆祝。
他们送给了奶奶礼物,一起吃了美味的午饭,然后去了公园。
这一天他们都非常的开心。
1.句意:
早上我和我的父母起得很早,然后我们乘坐地铁去了她的家。
her她的;
his他的;
my我的;
your你的。
根据上句话Yesterdaywasmygrandmother’s10thbirthday可知,作者的奶奶过生日,所以这里是去了奶奶的家,故选A。
2.句意:
我们到达之后,我的妈妈在厨房里做午饭。
ordered命令;
had有,拥有;
cooked做饭;
sold卖。
根据句中…lunchinthekitchen在厨房里和午饭可知,这里应该是做饭,故应选C。
3.句意:
我的爸爸和我的爷爷在客厅里下棋。
ping-pong乒乓球;
chess下棋;
games游戏;
cards卡片,牌。
根据下句话Theyliketoplaychessandtheyareinachessclub.可知,他们喜欢下棋,还都参加了下棋俱乐部,因此爸爸和爷爷是在下棋,故选B。
4.句意:
我和我的奶奶聊关于我学校生活的事。
spoke说,常跟语言;
said说,强调内容;
talked谈话;
told告诉。
talkwithsb.aboutsth.是固定短语,和某人谈论某事,根据句意可知应选C。
5.句意:
在午饭时间我们把我们的礼物送给了奶奶。
gifts礼物;
luck运气;
help帮助;
messages信息。
根据下文…asherbirthdaygift.和文意可知,作者的奶奶过生日,这里是给奶奶礼物,故应选A。
6.句意:
我的父母给她买了一条漂亮的连衣裙。
paid支付,付钱;
found发现,找到;
washed洗;
bought买。
空后是abeautifuldress,一条漂亮的连衣裙,这是送给奶奶的礼物,所以应该是买的,故选D。
7.句意:
我画了一幅画作为她的生日礼物。
a和an是不定冠词,修饰可数名词单数,表示泛指一个…,an用于元音发音开头的单词前;
the是定冠词,修饰名词,表示特指;
空后的picture是可数名词的单数,故这里应指“一幅画”,这个单词是辅音开头,故选A。
8.句意:
我们一起唱生日歌,然后在吹蜡烛之前她许了愿。
or或者,否则;
but但是;
and和;
so因此。
根据句意可知,这里表示并列的关系,故应选C。
9.句意:
午饭后,我们去了公园,拍了很多照片。
At在具体时刻或地点;
After在…之后;
For为了,持续一段时间;
Before在…之前。
根据上句话Wehadaverydeliciouslunch.可知,作者和家人们吃了午饭,所以这里应该是午饭后去了公园,故选B。
10.句意:
我们多么开心啊!
tidy整洁的;
friendly友好的;
smart聪明的,伶俐的;
happy开心的,快乐的。
根据文意可知,作者去奶奶家给奶奶过生日,他们吃了美味的午饭,然后去了公园,拍了很多照片,这一天他们很开心,故应选D。
点睛:
这篇短文作者讲述了他昨天去奶奶家给奶奶过生日的事情。
短文内容贴近学生的日常生活,比较容易理解。
题型是完型填空,考查学生们在具体语境中运用语言的能力。
做题时,应先通读全文,掌握大意;
然后根据上下文的语境以及空前后的搭配等选择答案;
最后应再读一遍短文,检查答案。
例如第2小题,句中提到了lunch午饭和inthekitchen在厨房里,由此我们可以知道这里是做饭的意思,故应选C。
再如第9小题,选项里都是可以表示时间的介词,at后面是跟时间点,for后跟一段时间;
before是在…之前;
after是在…之后。
根据上文Wehadaverydeliciouslunch可知,作者和家人已经吃完了午饭,所以是午饭之后去了公园,选B。
ItisSunday.Myfather1megoestothezoo.“Look,Dad,what’sthis?
”Isay.“Thisis2animal.”“3isit?
”Iask.“It’sblackandwhite.”myfathersays,“It’sapandafromChina.Thepeople4likeit.It’sverylovely(可爱的).”“Oh,Iknow.Thanks,Dad.”Isay,“5what’sthat?
”“It’salion.”6myfather.“Isee,too.Let’sgothere.”Isay.“7”saysmyfather.Somemonkeysare8thetrees.Andtwoofthemhave9.Theyareverycute.
10weseelions,elephantsandtigers.Theyareallverycute.Whataniceday!
1.A.andB.ofC.withD.for
2.A.theB.aC./D.an
3.A.WhatB.WhatcolorC.ColorD.Where
4.A.bothB.manyC.someD.all
5.A.AndB.ButC.ThenD.Or
6.A.asksB.speaksC.saysD.tells
7.A.Sorry.B.Allright.C.You’reright.D.Good.
8.A.inB.atC.onD.of
9.A.eyesB.earsC.babiesD.bananas
10.A.ThenB.AndC.OrD.But
1.C
2.D
4.D
6.C
7.B
8.A
9.C
10.A
短文主要介绍了星期天作者的爸爸带着作者一起去动物园看动物的故事,他们在动物园里看到了大熊猫,狮子,猴子,大象和老虎等动物。
他们玩得很开心。
我的爸爸和我一起去动物园。
A.and和,与;
B.of……的;
C.with与……一起;
D.for为了。
本题考查with的用法。
因为选项后面是me,所以此空不能用并列连词and,而只能用表示伴随状态的with。
答案为C。
这是一个动物。
本题考查冠词的应用。
此处用不定冠词表示泛指,而且animal是以元音音素开头的,所以用an表示。
答案为D。
它是什么颜色的?
A.What什么;
B.Whatcolor什么颜色;
C.Color颜色;
D.Where在哪儿。
根据答语可知,问句是询问颜色,应用whatcolor,故答案选B。
人们都非常喜欢它。
A.both两者都;
B.many许多;
C.some一些;
D.all所有的。
本题通过语境考查both与all的应用。
all指(三者或三者以上的)“全部都”,both指“两者都”。
“人们都喜欢它”是三者以上,所以用
all,选D。
那是什么?
A.And和,而且;
B.But但是;
C.Then然后;
D.Or或者,否则。
根据上下文语境,此处表示顺承关系,所以选A。
“这是一头狮子。
”我爸爸说。
A.asks问;
B.speaks讲某种语言;
C.says说,注重说话内容;
D.tells告诉,讲述。
又因上下文之中有多处提到Isay,saysmyfather,故答案选C。
“好吧!
A.Sorry.对不起;
B.Allright.好吧;
C.You’reright.你说的对;
D.Good.好的。
本句用来应答上句“Let’sgothere.”而且下文有对猴子的描述,说明爸爸同意“去那儿”,因此用表示肯定的应答Allright。
答案为B。
一些猴子在树上。
A.in在……里;
B.at在;
C.on在……上;
D.of……的。
本题根据上下文语境考查“在树上”的表达方式。
外物在树上常用inthetree;
树上长的东西常用onthetree。
此处表示树上有一些猴子,故选A。
他们中的两只猴子有了孩子。
A.eyes眼睛;
B.ears耳朵;
C.babies婴儿;
D.bananas香蕉。
本题考查学生根据上下文的推理判断能力。
twoofthem指许多猴子中的“两个”,have在此表示“有,生育”,所以A、B、D选项可排除,故选C。
然后我们看到狮子、大象和老虎。
A.Then然后;
B.And而且;
C.Or或者,否则;
D.But但是。
本题根据上下文考查学生语言逻辑能力。
“我们先看了熊猫又看了猴子,然后我们看了……。
”所以此处表示的是时间上的先后顺序,用then。
答案为A。
小升初英语高分点拨:
去除杂念做完形填空
完型填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握
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