学习两会精神团日活动总结Word文档格式.docx
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比如说我们的政协发言人赵启正先生就介绍说,在去年政协收到的提案中,有1900份提案是关于民生的问题,占了所有提案的三分之一,这说明民生的问题非常受到我们人大代表和政协委员的关注。
而从制度建设的层面上来说,我们都知道,政协发挥了充分的参政议政的作用,那么全国人大又在立法、调研、决策等等各方面都有自己的影响力。
这些立法、决策的力度和方向从哪里来?
其实根本上说,应该从公众所关心的命题和他们所需要得到的力度上来进一步完善。
比如说今年的第一提案,其实是关于低碳经济的提案,就低碳经济这个问题需要两方面共同来协作,一方面,当然我们需要制度建设上来完善低碳经济发展的各个合理环节,但是另一方面,其实老百姓自己也非常关注自己的生活环境,非常关注我们身边的环境污染,这样二者之间如果能够协调一致地进行,这将是两会非常大的一个亮点。
主题班会中,同学们就“老婆做家务,老公发工资。
”和“关闭所有社会网吧,由政府办公共网吧。
”等热点议案进行了热烈的讨论,积极发言,将主题班会推向了高潮。
同学们还通过今年的两会精神,从不同角度,重点对于大学生就业、买房、收入分配等问题进行了深入讨论。
进而阐述广大青年学生应该如何为自己的未来做打算。
大家必须从细小的立立足点出发,探讨了应如何从自身做起。
学习两会,同学们讨论积极、气氛活跃、总结经验、交流思想。
同学们总结建议如下:
1、应鼓励大学生从基层做起,降低期望值,做到先就业后择业。
2、期望学校改进方式方法,提高学生的修养和素质。
3、希望学校多开展有关党和建设的有关活动。
通过本次活动,相信“两会精神”的观念已经深入每个同学的心中,我们积极贯彻两会精神。
作为当代大学生,我们有责任和义务把两会精神及建设和谐校园。
也相信同学们的思想得到了升华。
主题:
创建阶段
时间:
2018年3月19日
地点:
心理学实验室
小组成员:
活动指导者:
朱贵廷&
nbsp;
&
陶威
活动协助者:
陈全平&
郑艳
活动记录者:
陈文香&
李艳敏
活动说明者:
陈洪
活动流程及说明:
一、&
纪律申明、宣誓
(此部分由活动说明者陈洪负责)
1、纪律申明
(1)&
保守秘密:
在团体活动中成员应该尽量敞开心扉。
但在团体活动中了解的信息必须保密,今后不传播、不评论。
团体外不做任何有损成员利益的事。
(2)&
坦诚相待:
团体活动中成员应以坦率、真诚、信任的态度相待,不掩饰自己的真情实感。
对他人的表露提供反馈。
(3)&
不与外界接触:
团体活动期间,把注意力集中到此时此地,尽量少与外界接触,以免影响情绪,干扰活动。
如打电话、听广播、看报纸、听音乐等。
保证参加所有的活动。
(4)&
避免与少数人交流:
活动中应尽量争取机会和团体内每一个人都有交流的机会,避免至于自己喜欢的人交流。
2、宣誓
(誓言写在一张大纸上并粘于墙上,由陈洪宣读,再请团体成员依次在誓言下方签名。
)
誓言
我自愿参加心理训练小组,在活动期间愿作如下保证:
1)我一定准时参加所有的小组活动因为我的缺席会对整个小组活动造成影响。
2)对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密。
活动外我不做任何有损小组成员利益的事。
3)小组活动时,我对其他成员持信任态度,愿对他们暴露自己,与之分享自己的情感和认识。
对他人的表露,我愿提供反馈信息。
4)小组活动时,我绝不会对他人进行人身攻击。
5)我一定认真完成家庭作业。
6)小组活动时,我不吃零食,不吸烟,不做任何与活动无关的事。
签名:
__
_年&
_月_&
日
备注:
我们组采用签名的方式来进行宣誓,而非传统的口头宣誓。
目的是通过在誓言上签上自己的名字,来加重誓言在团体成员心中的分量,以期达到更好的遵守效果。
二、&
热身活动——一穿到底
目的:
活跃团体气氛,调动团体成员参与活动的积极性
约10分钟
材料:
两个呼啦圈
过程:
1、指导者先让团体成员手牵手围成一个大圈,并将一个呼啦圈置于两个成员之间,要求团体成员借助身体的摆动,以顺时针的方向依次从呼啦圈穿过,活动协助者记录一轮所用时间。
2、指导者让全体成员1、2、3报数,报1的成员手牵手朝外和报2、3的成员手牵手朝里围成一个同心圆,接着按第一次的活动要求里圈的成员以顺时针转两圈,外圈的以逆时针转一圈,两圈同时进行比赛。
三、&
主题活动
活动一、猜猜谁是谁
促进成员的相互认识和了解,促使成员全面客观的评价、认识自己
约30分钟
圆珠笔、卡片
1、由活动协助者将笔和卡片发到每一位成员手中,指导者要求每一位成员在卡片上写下自己在外貌特征、性格特征和兴趣爱好三方面最显著的表现,并在卡片上落款。
2、协助者将卡片收集后交由指导者,指导者让团体成员依次猜卡片上描述地是谁,若其猜出就顺利过关,若其猜不出便可邀请他人帮助,直到猜出为止。
在这个过程中每个成员都至少有一次猜测的机会。
3、最后未猜对者将接受惩罚,即模仿朋友、同学、亲人或名人的动作神态表情等。
讨论:
1、猜对者是根据什么猜对的?
2、未猜对者是因为什么原因?
3、通过这次活动你是否知道了同学中你不了解的一面?
4、未被猜中者是否是你平时的表现和你对自己地认识和评&
价有出入?
活动二、越狱(又名电网)
培养团体成员团结合作、相互谦让的精神
约20分钟
两张网,四个支架
1、先按1、2报数的方法将所有成员分为两组,一组定为警察组,另一组为囚犯组。
按照活动规则每个洞只能使用一次,并且不能用手来改变洞的形状。
2、活动开始之前,让各组成员一起讨论如何快速有效的穿过电网。
若警察组在囚犯组全部穿过电网之前穿完则警察组胜利,否则就算输了。
输的那组将集体接受惩罚,惩罚方式为集体念绕口令:
化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑,黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑,黑化肥发灰挥发会花飞,灰化肥挥发发黑会飞花。
3、一轮之后,角色对换再按第一次要求做一次活动。
1、胜利组是如何分工合作的?
取胜的秘诀是什么?
2、失败组输的原因在哪?
在什么地方没有协作好?
3、怎样的团队才是取胜的关键?
评价
成功点:
1、小组成员分工明确、合作默契,整个团体活动体现了每个成员的劳动和智慧。
2、活动整体非常具有流畅性,加上对活动的每一步进行分析说明,使活动上升到理论高度。
n
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