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不计其数浮想联翩驰名中外心惊胆战登峰造极
若即若离如愿以偿鄙夷不屑狼狈不堪无精打采
理直气壮言简意赅实事求是一筹莫展寸积铢累
食古不化融会贯通无关宏旨探骊得珠物竞天择
鞭辟入里浮光掠影推陈出新临风飘举明眸善睐
急不暇择揠苗助长
二、名句填空
⒈,宵眠抱玉鞍。
⒉,春风不度玉门关。
⒊,单于夜遁逃。
⒋,正是河豚欲上时。
⒌黄沙百战穿金甲,。
⒍绿杨烟外晓寒轻,。
⒎,肯爱千金轻一笑。
⒏泪眼问花花不语,。
⒐关关雎鸠,在河之洲。
,。
⒑蒹葭采采,。
所谓伊人,在水之涘。
⒒,恒兀兀以穷年。
⒓业精于勤,荒于嬉;
⒔昨夜西风凋碧树,,。
⒕衣带渐宽终不悔,。
⒖众里寻他千XX,,。
⒗官知止而神欲行,,,。
⒘剪不断,理还乱,是离愁。
。
⒙,,小园香径独徘徊。
⒚,志在千里。
,壮心不已。
⒛,左牵黄,右擎苍。
21.,西北望,射天狼。
22.,千树万树梨花开。
23.纷纷暮雪下辕门,。
三、了解鲁迅、茅盾、陶渊明、柳宗元等重要作家作品。
第二课时诗歌鉴赏
复习要点:
①准确识记诗句
②理解诗句,深入挖掘重点诗句中的情感、哲理
③注重重点词语赏析
⒈《塞下曲六首(其一)》李白(物侯现象与高度有关)
⑴这是一首五律,首联写恶劣的气候条件,用举一反三、以少胜多的手法,举“五月"
是想告诉人们,夏季尚且如此寒冷,其余春秋冬三季,其寒是可想而知。
同时明白“天山”是指祁连山脉。
⑵颔联写战士以苦为乐。
“折柳”一语双关,字面是讲将士们长年驻守在祈连山上,根本看不见内地哪种常见的春风杨柳的景致,所以只能吹《折杨柳》的曲子。
真正的写热血男儿对家乡的思念。
⑶颈联残酷战争的洗礼,“晓”“宵”画龙点睛的把战士们夜以继日,无怨无悔驻守边关,英勇杀敌的可贵精神和高尚境界全盘托出,展现在读者面前,让人读了肃然起敬。
“抱”烘托出军营中枕戈待旦地高度戒备,似乎只要一有风吹草动,将士就会一跃而起,抱起玉鞍,跳上马背,给侵略者以迎头痛击。
⑷尾联经过以上烘托铺垫以抒情作结,运用汉朝傅子介典故。
“愿”“直为”充分表现了守边将士的赤胆忠心,使全诗在极其高昂振奋的情绪中戛然而止。
⒉《凉州词》王之涣(物侯现象与纬度有关)
⑴首句写诗人的独特感受。
此句观察的顺序是自上而下或由远及近,使画面具有动感的关键词是“上”。
此句的画面描写见课本45页。
⑵第二句写塞上“孤城”及环境,这一句运用了反衬的手法。
“孤城”是“画卷的主体部分,首句是“孤城”的背景画面的主体部分。
⑶这首诗意境雄阔,悲壮苍凉,表现盛唐诗人的广阔胸襟。
⒊《塞下曲》卢纶
⑴前两句极富暗示性。
“月黑”与“夜”“雪”互补,暗示敌人可能趁机出动。
⑵后两句用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景,扣人心弦,引人联想,言有尽而意无穷。
⒋《惠崇〈春江晚景〉二首(其一)》苏轼
⑴这首诗所题的惠崇画,是一幅以早春景物为背景地春江鸭戏图。
前三句写六样景物:
竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、新出芽的芦苇。
分别来看:
一句写地面景,二句是江上景,三句岸边景。
⑵第二句蕴含的哲理是:
实践出真知。
⑶四句是想象之景。
⒌《木兰花》宋祁、《蝶恋花》欧阳修,这两首自主探究。
1-5是气象物侯诗歌
⒍《关雎》译文:
雎鸠关关相对唱,双栖河里小岛上。
纯洁美丽好姑娘,真是我的好对象。
长长短短鲜荇菜,左手右手顺手采。
纯洁美丽好姑娘,醒着相思梦里爱。
追求姑娘难实现,醒来梦里意常牵。
一片深情悠悠长,翻来覆去难成眠。
长长短短荇菜鲜,左手采来右手拣。
纯洁美丽好姑娘,弹琴奏瑟表爱怜。
长长短短鲜荇菜,左手右手拣拣开。
纯洁美丽好姑娘,敲钟打鼓娶过来。
⑵这是《诗经》的第一篇,居“三百篇”之首,因此向来倍受重视。
这是一首贵族青年的恋歌,是抒情诗。
所谓“君子”是对当时贵族男子的称呼。
这位君子爱上了一位采荇菜的女子,却又“求之不得”,只能将恋爱与结婚的愿望寄托在想象中。
⑶《诗经》最重要的艺术手法是赋、比、兴。
所谓“赋”,是铺陈其事;
所谓“比”,是譬喻和比拟;
所谓“兴”,是“先言他物,以引起所咏之辞”(朱熹《诗集传》),它是一首诗或一章诗的发端。
简言之:
赋是叙事;
比是比喻;
兴是联想。
如本诗“关关雎鸠,在河之洲”,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟和鸣,也可以喻男女求偶,和下文“窈窕淑女,君子好逑”意义上发生关联。
但“兴”有时与下文意义上无关,有时有情调上的联系,有时只是从韵脚上引出下文。
本文的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合,也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。
⑷注意本诗重章叠句、反复咏唱的形式,各章换韵换字。
⑸本诗围绕一个“求”字,写一个男子对美好女子的爱慕追求。
⑹诗中思念情人使人历历在目的一个细节是“辗转反侧”,通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是:
采之芼之友之乐之
⒎《蒹葭》
⑴译文:
河边芦荻青苍苍,秋深白露凝成霜。
意中人几何处寻,就在河水那一旁。
迎着流水去找她,道路坎坷险又长。
顺着流水去找她,仿佛人在水中央。
河边芦荻湿漫漫,白露滴滴叶未干。
意中人儿何处寻,就在河岸那一端。
逆着流水去找她,道路险阻攀登难。
顺着流水去找她,仿佛人在水中滩。
河边芦荻密稠稠,清晨露水未全收。
意中人儿何处寻,就在河岸那一头。
逆着流水去找她,道路弯弯险难求。
顺着流水去找她,仿佛人在水中洲。
⑵这是一首抒写思慕、追求意中人而不得的抒情诗诗。
一个深秋的早晨,河边芦苇上的露水还没有干。
诗人在这时候、这地方寻找那心中难向人说的“伊人”。
伊水仿佛在流水环绕的洲岛上,他上下左右求索,终于是可望而不可得。
⑶细玩诗味,好像是情诗,而意境飘逸,神韵悠长。
全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。
⑷诗中对意中人的追求,含有不断追求理想的哲理。
比兴手法依然是本诗的重要表现手法。
⑸诗中为爱情设置了一个特定环境:
蒹葭、白露、道阻、水中:
,来表现主人公对爱的纯洁与执着。
⑹全诗反复铺排描写,渲染扑朔迷离的寻爱历程,极富含蓄美、意境美、回环美、音乐美。
⒏《相见欢》李煜
⑴“无言”和“独上”描写了词中人“无言”“独上”,让人看到一个孓然一身,“斯人独推怀”的孤影形象和处境的孤寂,心境的萧索心境。
⑵二、三句是摹画词中人所见楼外之景,按从仰望之景、天空之景写到俯视之景、地面之景顺序写景,残月的清光照着梧桐的疏影,寂寞庭院,重门紧锁,这些词中人眼中之景,无不宠上冷落凄清的浓郁的色彩,虽没写一个“愁”字,但寂寞哀愁之情自见。
⑶第三句中传神之笔及它的妙处。
“寂莫”者,非梧桐深院,乃人也;
被“锁”者,非“深秋”,亦人也。
人间秋色,无所不在,如何能锁住!
这一个“锁”字,是传神之笔,是词中人“以我现物,放物皆着我之色彩”所产生的主观印象。
被锁于深院之人悲愁无尽,只有“清秋”相对,怎能不深感寂寞。
⑷下阙与上阙相比,在抒情方式上有没有不同?
明确:
上阙寓情于景,下阙借助比喻直抒离愁。
⑸“离愁”是抽象,难以言状的,词人能将它写得如此真切、深刻。
以“剪不断,理还乱”为喻,是形象地描绘离愁的绝妙之笔。
因“丝”与“思”谐音,以丝喻相思,愁思在古诗中常见。
这里暗用丝作喻体,却更进一步,翻出新意。
这三句是说,离愁之余绕心头,如丝之千头万绪,但丝还可以用快刀斩断,而离愁却无法割断;
乱丝还可理顺,而离愁却愈理愈乱。
以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪,形容愁思之纷繁和难解,比单纯谐音取义更胜一愁,只有对离愁确有体验、深切感受的人,才能将离愁说得如此真切、如此深刻。
正是由于“离愁”所作的真切、深刻的描写,使这首成为千古传诵的名篇。
⑹结尾句似乎并没有说清离愁到底是什么滋味,但也是写离愁的绝妙之笔。
这首词是李温降宋之后写的,借以表达他的亡国哀思。
词作写情极其深切而自然,语言朴素如同白话,毫无雕琢痕迹,这既出于诗人的才能,更是其真情所致。
词中的语句“剪不断,理还乱”,“别是一番滋味在心头”常为后人所用。
“剪不断,理还乱”,现在来形容人内心的烦乱,或形容某些事难以处理解决。
现在人们常说“别有滋味”“别有一番滋味”即由“别是一番滋味在心头”而来,用来形容只有自己内心知晓的那种难以言说的滋味。
⒐《浣溪沙》晏殊
⑴这是晏殊的名篇之一,而词意仅仅是写悼惜春残,感伤年华的飞逝而已。
⑵开头“一曲新词酒一杯”,歌咏的是自己富贵闲适的生活。
他是一位达官贵人,诗酒是其生活的重要内容。
“一曲新词”表明诗人尤喜填词,而且常常饮酒助诗兴。
⑶“去年天气旧亭台”,表达了诗人对时光流逝的感慨。
⑷“夕阳西下几时回”是就眼前景来抒写情怀。
在落日的余晖中,常常使人产生暮年之慨“几时回”是无疑而问的设问句,抒发了诗人感慨年华将逝之情。
⑸下片紧承上片,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”中的“花落”。
“燕归”是眼前景,“无可奈何”、“似曾相识”是诗人主观的感情。
“无可奈何”表达了悼惜的情感,“似曾相识”表达了对时光流逝的感伤。
这两句属对工巧流利,意致缠绵,语调谐婉,为后世传诵的名句。
⑹结句写诗人看到眼前花落、燕归的暮春景色之后惆怅的感情更为强烈了,于是在小小的庭院内、有落花余香的小路上独自徘徊,流连忘返。
“香径”与上句“落花”相呼应,小路上到处是落花的幽香,可见花落之多。
“独”字突出了形影相吊,孤寂冷落。
“徘徊”一词通过人物的动作,又强调了诗人伤感惆怅的情绪。
其时作者是志得意满的达官贵人,他的愁闷伤感并非游子思乡的离愁别恨,也非动乱时代亡国丧家的愁与恨,只不过是富贵闲人的一种淡淡的花月之愁罢了。
⑺这首词之所以传诵久远,主要是因为诗人善于以工丽的词语描写景物,文情并茂,音调和谐,创造了情致缠绵,凄婉隽丽的意境。
⒑《龟虽寿》曹操
⑴全诗的核心句是老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
表现了诗人为统一中国而继续奋斗的雄心壮志。
补充:
诗人写这诗时53岁,故以“老骥”自称,又称“暮年”,但他还要继续奋斗,所以又说“志在千里”“壮心不已”。
他的“志”,就是要统一全国。
他认为统一全国符合历史的需要,所以决心为此奋斗终生。
⑵本诗主要写自己的雄心壮志,也写到“神龟”“腾蛇”
作者先以神龟、腾蛇为喻,极言人的寿命有限。
这四句诗的言外之意是,像神龟、腾蛇这样的神物都不能不受到自然规律的限制,更何况人?
诗人这样说,用意是积极的,即要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。
⑶既然宇宙万物都有生必有死,有始必有终,那么人的寿命长短不是全由天来决定的。
诗中“盈缩之期,不但在天;
养恰之福,可得永年”,说明人的寿命长短也不是全由天决定的,人可以发挥主观能动性,顺应自然,养治身心,延年益寿,与天争时,始终保持昂扬乐观的进取精神。
诗人这种积极的人生态度是十分可爱的。
他的千里之志
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