计算机网络技术专业人才培养方案Word文件下载.docx
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教研室主任
5
王飞戈
6
李会凯
7
左晓静
8
谭会君
9
欧阳玉峰
助教
10
崔树惠
高级工程师
漯河联通公司
技术部经理
11
罗军
漯河移动公司
技术总监
12
武世栋
工程师
网优部经理
13
李世敏
漯河力天网络技术有限公司
总经理
14
孙勇
15
杨峰
宽带部经理
16
张俊杰
漯河网泰网络公司
17
周志成
漯河市财政局信息中心
主任
18
宋发动
中兴通信
审核:
学院学术委员会(签字)
行(企)业专家(签字)
【专业名称】计算机网络技术
【专业代码】610202
【招生对象】普通高中毕业生及同等学历者
【学制与学历】三年专科
【教育类型】高等职业教育
一、人才培养需求分析
为了制定符合地方产业发展需求的计算机网络技术专业人才培养方案,专业项目组于2012、2013年暑假,由10名专业教师组成三个小组,分赴漯河市源汇区、郾城区、召陵区、临颍县、舞阳县这5个县区,采用个别访问、小组座谈、抽样问卷、毕业生追踪调查、查阅资料等方法,针对本行业现状与发展趋势、行业人才需求状况、岗位能力要求等方面进行了广泛、深入的社会调研。
漯河市为全国食品名城,经济欠发达,大量富有特色的食品以及农副产品需要寻找交易机会与市场,如小帅才食品、三剑客奶业、漯河晚秋黄梨等,在这些农产品企业中,均没有开展电子商务,80%以上的企业没有进行网络建设,因而这些食品企业、优质农产品亟需对外宣传与推介。
同时,随着漯河市政府上网工程的实施,市政府正在努力实施市、县、乡三级电子政务模式,亦需要大量网络技术专业人才。
通过调研,漯河市现有的从事网络技术工作的约500余人,其中计算机网络技术专业人员约150人,专业人员所占比例为30%。
据估算,目前漯河市实际需要2500余名专业人才,现有人数仅为实际需要人数的20%,因而,本专业学生的需求缺口较大。
通过调研,本专业人才的能力要求主要有三个方面:
一是基本素质,要求能吃苦耐劳、团结协作等;
二是专业技能,要求具有组建网络、管理网络、运用网络能力,并拥有专业资格证书;
三是服务农村信息化的能力,要求具有商务网站的建设与维护能力,能服务“三农”。
2007年,我院计算机网络技术专业成为学院改革试点专业。
三年来,注重服务农村信息化,创新专业人才培养模式,积极开展课程建设,以校内实验实训室、校外实训基地为工学结合平台加强实践教学条件建设,以培养专业带头人、双师素质教师为重点加强专兼结合教学团队建设。
计算机网络技术专业建设指导委员会根据人才市场需求,结合我院实际及示范院校建设要求,制订了本人才培养方案。
二、就业面向及职业能力分析
计算机网络技术专业毕业生主要面向拥有内部网络的中小型企业、机关和事业单位、网络工程(通信)公司或网络设备及相关产品代理商等专业岗位,包括网络组建项目实施与技术服务岗位(建网)、网络安全及管理项目实施与技术服务岗位(管网)、软硬件及网络应用系统实施与维护技术服务岗位(用网)等,从事网络构建工程师、网络管理工程师、网站设计管理工程师、网络技术支持工程师等岗位的工作。
1.初始就业岗位群
企业网络设备管理与维护助理工程师、信息化建设管理与维护助理工程师、网络组建项目实施助理工程师、网络产品售中调试助理工程师、网络运行维护及项目实施助理管理员。
2.发展岗位群
网络安全及管理项目实施与技术服务工程师、网络管理工程师、网站设计管理工程师、网络技术支持工程师、网络构建工程师、网络运行维护及技术支持工程师。
工作任务与职业能力分析表
初始就业岗位
工作任务
职业能力
网络构建助理工程师
网络构建项目招投标
●能根据实际需要完成网络工程的方案设计,根据现场管理、质量保证、安全保障等相关措施进行施工;
●会使用网络测试仪测试网络性能,并按步骤要求对工程优化实施网络工程监理;
●熟练掌握IP地址规划的相关知识,能正确选择网络设备和产品;
●具备路由器、交换机配置与调试的能力,能够正确架设网络服务器;
●具备无线网络方案设计与分析的能力,掌握广域网接入技术,能进行网络安全配置;
●具备团结协作、规范操作、安全操作的能力;
制定网络规划设计方案
网络工程项目实施、网络性能测试
网络巡检、故障排查
提交竣工文档并交付使用
网络工程监理
网络管理助理工程师
网络IP地址的规划、分配和管理
●能完成服务器操作系统的安装、优化及网络配置;
●能开展服务器的日常维护工作,具备对网络中数据进行相应的备份、还原和恢复的能力;
●具备对网络的骨干和接入线路管理与维护的能力;
●具备路由器、交换机的配置与维护的能力;
●能进行入侵检测与防护、防火墙技术保护,维护网络的安全;
●具备监视网络运行,调整网络参数,调度网络资源,保持网络安全、稳定、畅通的能力;
●能进行病毒防范及主机安全防护;
●具备网络协议分析与监测、排除网络协议故障的能力;
网络服务器的架设及日常管理维护工作
网络故障处理
网络协议分析与检测
网络系统的入侵检测、安全配置及病毒防范
网站设计管理助理工程师
网站整体规划
●能与用户沟通并收集、整理和准确分析用户的业务需求;
●具备网页整体布局的能力;
●具备数据库的简单维护及管理的能力;
●能使用相关的网页设计工具进行简单网页编辑;
●具备数据转换和服务器管理的能力;
●具备数据库安全性管理的能力;
网页制作、后台编程及数据库应用
网站管理
网站测试、安全防范及技术服务
网络技术支持助理工程师
制定网络解决方案
●能收集、整理和准确分析用户的业务需求;
●具备与用户沟通的能力和语言组织分析的能力;
●能根据用户需求制定合理的解决方案;
●具备计算机及网络的维护与优化和常见故障处理的能力;
●掌握数据备份、存储、恢复等技术,能对计算机及网络设备售前、售中、售后提供技术支持;
●具备处理网络设备的故障、进行软硬件维护的能力;
●具备一定的组织协调能力、工程项目实施和管理能力、良好的沟通能力和服务意识;
●具备学习新技术的能力及较强的理解能力;
●具有良好的职业操守和个人修养;
●具有良好的服务意识及管理能力;
●能处理好与客户的关系;
网络产品营销、网络应用项目或产品的售后技术支持
工程监理、工程项目验收
受理用户故障咨询,提供技术服务
三、人才培养目标
计算机网络技术专业的目标是培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,熟悉计算机网络基础知识,掌握计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用开发等技能,在企事业单位及IT领域中从事网络组建、网络安全与管理、网络服务应用开发等方面工作,有可持续发展能力的高端技能型人才。
计算机网络技术专业的人才培养主要面向网络构建工程师、网络管理工程师、网站设计管理工程师和网络技术支持工程师岗位。
四、人才培养规格
(一)基本素质
1.政治思想素质:
热爱祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策,事业心强,有奉献精神;
具有正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法;
为人诚实、正直、谦虚、谨慎,具有良好的职业道德和公共道德。
2.文化素质:
具有学习和从事专业工作必需的文化基础,具有良好的文化修养和审美能力;
知识面宽,自学能力强;
具有必备的礼仪知识和社交能力。
3.身体和心理素质:
拥有健康的体魄,能适应岗位对体能的要求;
具有健康的心理和乐观的人生态度;
朝气蓬勃,积极向上,奋发进取;
思路开阔、敏捷,善于处理和协调突发问题。
4.专业素质:
具有从事专业工作所必需的专业知识和能力;
具有创新精神、自觉学习、不断提高业务水平的态度和立业创业的意识。
(二)知识要求
1.职业通识知识
(1)理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本知识。
(2)掌握与专业相关的数学、语文、应用文写作等基本知识。
(3)学会文字和表格处理,会使用常用办公软件等计算机办公应用技术。
(4)具有阅读、熟练地会话和写作基本知识,能熟练阅读一般专业英语资料。
(5)掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的高职学生体育训练合格标准。
2.专业通用技术知识
(1)了解国家的基本法律、法规;
培养良好的职业道德、敬业精神和科学素养。
(2)掌握阅读、理解外文软件文档所必备的外语知识。
(3)掌握本专业的基础知识和基本理论:
如局域网共享、网线制作、域名系统、IP地址规划与设计等。
(4)具有网络多媒体应用背景下,使用各种常用工具软件的基本知识。
(5)掌握一定的人文社会科学知识。
3.专业核心知识
(1)掌握并能运用本专业的专业知识:
网络硬件和软件设置、安装和维护的知识。
(2)掌握数据通信与接口技术,计算机网络和计算机安全的基本知识
(3)掌握WindowsServer2008服务器、邮件服务器的使用。
(4)掌握构建中小型网络,并能处理网络中的常见故障。
(5)掌握一般网站的开发与维护。
4.职业拓展知识
(1)熟悉营销相关的专业知识和技能。
(2)了解3G、4G相关的通信方面的相关技术。
(3)了解不同厂商的网络设备的配置与管理。
(4)了解网络技术的最新应用及发展前景。
(三)能力要求
1.基本能力
(1)具有良好的适应能力、人际交往能力、表达能力和组织管理能力。
(2)具备基本的英语听说读写能力、计算机操作能力和常用办公软件的使用能力。
(3)能够利用所学的专业知识分析问题、解决问题,具备较强的实践操作能力。
(4)具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力、创新意识和一定的社会活动能力。
(5)具有较强的获取信息、发布信息和信息资源建设能力。
(6)具有商务沟通和策划能力。
2.专业能力
(1)具有网络基本知识应用和常见网络故障的处理能力。
(2)具备简单网页的编辑能力。
(3)具有数据库系统的基本操作能力。
(4)具有基本的程序设计能力。
(5)具有阅读并正确理解简单的需求分析报告和项目建设方案的能力。
(6)具有阅读本专业相关简单的中英文技术文献、资料的能力。
(7)具有熟练查阅各种资料,并加以整理、分析与处理,进行文档管理的能力。
(8)具有通过系统帮助、网络搜索、专业书籍等途径获取专业技术帮助的能力。
(9)具有计算机的操作和组装、维护和维修的能力。
(10)具有网站建设和维护及网络应用开发技术的能力。
(11)具有网络设备的配置与调试能力、网络设备故障诊断与排除能力。
(12)具有网
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