关于幼儿教师爱岗敬业演讲稿与关于幼儿骨干教师培训的心得精选多篇汇编Word文档下载推荐.docx
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第五篇:
正文
尊敬的各位领导,为孩子奉献全部的老师们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是《用责任与奉献捍卫荣誉》。
幼儿教师,一个值得骄傲和自豪的名字;
幼儿教师,一个青春涌动和激情四射的名字;
幼儿教师,一个拼搏奉献无私忘我的名字;
幼儿教师,一个我们共同的名字!
这个名字不仅仅是个代号,更是一种荣誉,就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样,我------一名来自理工大幼儿园的普通教师,要用责任与奉献捍卫理工大幼儿园的荣誉。
记得09年刚进理工大幼儿园,我在回家的路上碰到了以前的同事,他友好的问我现在在哪上班,我怕别人嫌弃我教的是小孩儿,不好意思地说:
“理工大幼儿园。
”他一听,激动地说:
“那个幼儿园好呀!
在周口可是数得着的好幼儿园,听说上你们园都得提前一年排队报名。
”听到这儿,我的心忽然明亮起来,我顿时感到无比自豪。
是啊,幼儿园现在能有这么高的荣誉与好评,是几代理幼人共同努力奋斗的结果。
作为新人我只有珍惜这来之不易的工作,与老教师一起用责任与奉献捍卫这份荣誉!
在刚来理幼的日子里,我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份责任心。
每个人都默默工作在自己的岗位上,尽职尽责,爱岗敬业,团结互助。
我也默默记下了每次和孩子交流都蹲下来的张燕舞老师;
记下了陈甜甜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝;
记下了王霁老师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说:
“真棒”;
记下了郑文君老师一进教室那发自内心的微笑。
这些爱的细节靠什么支撑?
除了对工作的热爱,还有对幼教事业那强烈的责任心!
说到“责任”,我想到另外一个词“奉献”。
每天清晨是你早早的来园,只为陪伴那些个别早来的幼儿;
在教学活动中,是你严格按照教学要求,用科学的方法把知识和技能传授给孩子;
每天午休时,是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿;
放学后,是你还在和个别家长交流直到天黑。
无数个你组成了理幼这个大家庭,每个家庭成员的奉献纯洁无暇,朴实无华,这种奉献是不能用时间和金钱来衡量的。
在这责任和奉献并存的环境里,我也逐渐的成为一名深受孩子喜欢和家长认可的幼儿教师。
班上有个小朋友叫李鸿博。
性格胆小、内向,刚来时从不跟同伴玩,也不说一句话;
甚至不吃不拉。
看到他这个样子,我的心都疼了。
于是,每天我都主动接近他,不愿其烦地哄他、喂他吃饭;
有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口。
多少次喉咙沙哑、多少次想放弃;
但一想到幼儿教育的本质,还是忍了下来。
经过了一个多月,一天他终于肯自己拿着勺子吃饭了,当时我的心情是无法形容的,是多么的喜悦、欣慰啊,然而我的泪水再也止不住的流下来了!
早操时我便手把手地教他做操,用亲切和蔼信任的语气与他交谈,使她消除了紧张情绪,增强了自信心,逐渐变得活泼开朗了,三个多月下来,他终于自己做早操了。
我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上,才对得起孩子,对得起这份工作。
之前,李鸿博画了一幅好漂亮的画送给了我,我看他似乎有话要说,又不好意思开口,我对他说:
”你想说什么就说吧!
我很想知道!
“这时李鸿博对我说:
”老师,我爱你!
“我对他说,我也爱你,李鸿博连蹦带跳的回到了座位上。
他简单的话语,温暖着我,我没想到孩子会对我说”爱“这个字,爱是什么意义?
它代表什么?
其实孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。
!
朋友们,你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜?
是的,当你在赞叹大树枝繁叶茂时,你是否注意到根的存在?
当你在赞美鲜花美丽盛开时,你是否知道阳光和雨露的奉献?
让我们做根、做阳光、做雨露,用自己的行动去书写那骄傲自豪的名字吧!
让我们用责任和奉献去捍卫理工大幼儿园辉煌的荣誉吧!
梅桦江西省九江市湖口县第二幼儿园(332500)
从学校迈出社会的第一份工作就是在幼儿园这片纯洁、圣神的地方。
不经意间,几年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么让人骄傲的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但是直到今天我还依然坚守在这个岗位上。
我不敢说我十分的热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
我的性格开朗,乐观向上。
每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩得很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。
用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的事!
记得那年刚刚毕业的我,自豪而又兴奋的来到孩子们的中间时,几许羞涩,几多紧张。
在同事们的鼓励和"
传,帮,带"
下,我很快就摆脱了内心的恐慌,进入到角色中来。
将自己融入到孩子们的学习与生活中。
那时的我常常着眼于孩子们学得像不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展,缺少全方位的考虑。
当然,我也有过失败、有过伤心、有过挫折、也有过成功。
的确,幼教工作十分平凡。
然而,不少幼教工作者几十年如一日,把自己的青春与精力全部都献给了孩子。
这就很不平凡!
因为我们的老师懂得平凡与平淡的真谛:
“功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;
花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊”。
如果生命再给我一次选择的机会,我依然会选择幼儿教师,因为我爱孩子,爱我的工作,我愿意为之付出,为之献身。
在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,诠释着幼儿教师的职责,呵护着幼儿的成长,书写着幼教事业的辉煌。
我骄傲,我是一名教师;
我骄傲,我是一名光荣的幼儿教师!
×
同志是我园的一名普通教师。
她忠诚于党的教育事业,自从教以来特别是加入党组织以后,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准严格自律,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱幼儿、团结同志,受到幼儿的喜爱和家长、同事、领导的普遍好评。
一、坚持学习邓小平理论和科学技术,不断提高思想政治素质和业务水平
同志从提高自身理论修养出发,坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,特别是开展“保持共产党员先进性”教育活动以来,认真学习党的十六大重要文献和《保持共产党员先进性教育读本》的文章,作读书笔记,撰写学习心得和每个阶段的总结。
作为组织委员,她在园党支部的统一领导下,切实履行职责,在其中发挥了积极作用,为开展好园党支部的先进性教育活动和其他工作做出了贡献。
作为一名教师、一名共产党员,×
老师深深认识到,无论是做好教学工作,还是加强党的基层组织建设,个人的自身素质是关键。
她深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上更进一步,才能做一名合格的教师和共产党员。
为此,她坚持边工作边学习,通过了专业技术人员计算机考试,掌握了计算机应用知识;
在职攻读华东师范学院幼教专业,取得了专科学历。
在多年的工作中,她围绕
幼儿教育发展纲要,把握保教工作重点,发挥党员的先锋模范带头作用,同其他教师一起,积极探索幼儿素质教育之路,圆满地完成了保教任务。
二、围绕教学工作开展党建工作和精神文明建设
在组织活动中,×
老师从支委的角度出发,积极协助和配合支委班子的工作,切实履行自身职责,发挥个人积极任用,坚持党员“三会一课”制度,认真贯彻执行党员目标管理责任书的要求。
认真组织党员和入党积极分子学习“三个代表”重要思想,学习新党章和“两个条例”、回顾党史、重温入学誓词,使大家从思想上能够正视新形势下,我们党员所面临的新任务、新考验。
通过开展形式多样的组织活动,支部生活内容充实,不流于形式,强化了党员的理想信念,现任意识、奉献意识、模范作用得到进一步增强,发挥了党员在保教工作中的先进性和模范带头任用。
同时,做好积极分子的培养和发展工作,严格要求,坚持成熟一个,发展一个,严把质量关。
本届支委班子发展党员 人,充实和壮大了党的基层组织,支部的战斗堡垒任用得到进一步发挥,影响和带动了全园教职工爱岗敬业,勤奋工作。
通过全园教职工的共同努力,获得了市级“文明单位”荣誉称号。
三、密切联系群众,在群众中树立党的良好形象
老师当上支部委员以后,感觉到压力大了,群众的监督、组织的信任让她的工作有了动力,目标更加明确,责任更加重大,从而能够自我加压,认真完成工作、学习和思想政治任务,真正做到了积极学习使觉悟高于群众,努力工作使业绩高于群众,钻研业务使技能高于群众,培养了积极向上的良好心态,在工作中以身作则,率先垂范,认真备好每一堂课、真心关爱幼儿、细心观察幼儿,为因材施教、培养良好的幼儿
常规和开展幼儿素质教育奠定了基础,做出良好的示范和表率作用。
幼儿园是一个工作比较琐碎,需要有高度责任心和责任感的工作单位,许多工作都必须要她们去亲历亲为,而且幼儿园还是一个女同志比较集中的工作单位。
俗话说:
“三个女人一台戏”,在这样一个女性的世界,工作的压力、家庭的纠纷、认识看法的相左等诸多因素混杂在一起,难免出现各种矛盾和冲突,同事之间兴趣爱好的不同又形成了各自的朋友圈,作为组织委员的×
老师,不但要完成好自己的教学任务,对协调各方关系、缓和和化解矛盾冲突也负有不可推卸的责任,她勇敢地负起责任,从自我做起,对私底下的议论不传谣、不信谣,对非原则的意见积极加以解释说明,不给领导添麻烦,避免矛盾的扩大和激化。
使群众感到党组织的可亲、可信,离自己很近,党组织在群众中的凝聚力、号召力、战斗力进一步增强,在群众中树立了党组织的良好形象。
路漫漫其修远兮!
老师同其他教师一起,不为名,不争利,为了幼教事业的发展默默耕耘着……
感动就在身边,精彩绽放英民
尊敬的各位评委:
大家好,今天我演讲的题目是《感动就在身边,精彩绽放英民》。
在四月四日,我校在东操场举行“雷锋式校园人物”表彰会,对被评选出来55名“雷锋式少年”和16位“雷锋式教师”进行了隆重地表彰,在全体师生中引起了强烈的反响。
这些先进人物的事迹感人至深,让人敬佩!
李段玲老师,除了担任数学课、班主任外,还负责学校的的计生、职称评定工作,工作的繁重程度令常人难以想像。
每年的九月份老师晋级之时,是她最为忙碌的时候,证件的收集、审定不但非常繁琐,也需要极大的耐心和丰富的经验,段玲老师秉承“为老师服务、让领导放心”的理念,每次都能漂亮地完成任务。
去年教育系统创建教师晋级业绩库的时候,全校二百多名老师近十年来的所有证件都需要审验、归类、建档、输机,一个老师的证件收集下来平均需要二、三十分钟,收集上来的证件整整装满了三个档案柜,那几天她承受的压力可想而知。
记得我交证件的那天,小会议室里挤满了交证件的老师,长时间的等候让不少人的情绪逐渐焦躁起来,而她对每一个人都是笑脸相迎、细心解释。
临近下班时,我前面还有十几个人,正当我们几个为担心当天交不上表,第二天不得不重新排队而忐忑不安时,她的一句:
“请大家放心,今天啥时把你们的证件收完就啥时候下班。
”让大家都松了一口气。
当把我的证件审验完,装进档案袋的那一刻,已经是晚上八点多了,早已过了吃饭的时候,我心里过意不去,想请她出
去吃顿饭,她却说:
“孩子还在家饿着肚子,我得赶紧回家。
”在建业绩库的那段时间,她是天天如此,把加班当成了家常便饭,却从没见她喊过一次苦,叫过一次累。
去年,段玲老师的老父亲住院期间,她也没多在医院呆上几天,当看到她在病床前心神不定的样子,最理解女儿的老父亲对她说:
“学校的事多,你就别在这儿呆着了,这里有你哥你姐呢。
”这句话让她如释重负,就又放心地回到了学生的身边。
可谁知这次相见竟成了永别,等她再次站在老父亲的床前,父女之间已经阴阳两隔,这句话也成了老父亲的临终遗言!
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