计算机及应用专业实施性教学计划文档格式.docx
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具有必备的文化基础知识。
主要包括政治、法律基础、数学、语文、英语、体育等基础知识。
(3)思想品德
以科学的劳动观与技术观为指导,帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系,充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值,使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观,全面提高劳动者素质。
技能型紧缺人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置,加强实践性教学环节,把学生培养成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。
(4)专业知识和能力
●平面设计方向:
对平面设计软件的熟练操作和运用,了解一般设计规律和印刷标准;
能够独立设设平面广告、装帧设计、能独立完成多页彩色图文混合排版;
具备企业形象CI设计、字体设计等大、中型广告项目创意、策划、设计和制作能务。
●网页设计方向:
掌握网站建设的方法和技巧,能够运用FLASH进行动画的设计与制作,并能够制作多媒体网页。
使学生成为一个在网页设计、FLASH电影、动画与WEB图像设计三方面均有一定水准的专业的网页制作人员,并能研制开发具有动态效果的网站。
●计算机辅助设计方向:
熟悉计算机辅助二维绘图和三维建模的基本过程,并能够完成一般计算机辅助设计过程,具备在设计过程中发现问题、分析问题并利用现有知识和AutoCAD中文版软件解决问题的能力。
通过本课程的学业使学员有能力掌握AutoCAD中文版软件、能通过认证考试,达到一般设计单位对应聘设计岗位人员的要求。
能够胜任计算机建筑、工程、机械及服装制图等工作的计算机辅助设计人员。
●微机装配与维护方向:
掌握一定的计算机硬件、软件基本知识,能独立进行计算机的安装、调试与维护,对计算机的外围设备进行基本的维护工作,掌握基本的网络技术知识。
三、课程设置与课时安排表
序
号
课
程
一学年
二学年
三学年
合计
一学期
二学期
三学期
四学期
五学期
六学期
理
论
实
训
总
时
18周
生
产
习
一
文化课
16
10
972
1
政治、法律基础
2
180
体育
144
3
语文
4
216
数学
5
英语
二
专业基础课
6
432
7
计算机应用基础
36
72
8
常用工具软件应用
9
办公软件应用
数据库与编程基础
11
计算机组装与维修
三
专业方向课
396
612
1008
12
平
面
设
计
方
向
美术基础
13
矢量绘制(CorelDRAW)
14
图文排版(Pagemaker)
108
15
图像处理(Photoshop)
工程制图(AUTOCAD)
网页设计方向
动画设计制作(FLASH)
Internet应用技术与HTML
编程应用
图形图像处理(Photoshop)
网页制作(DreamWeaver)
17
数据库应用(Access平台)
18
动态网页设计
算
机
辅
助
计算机专业英语
机械制图
矢量图绘制(CorelDraw)
二维制图辅助设计(CAD)
三维效果图制作(3DMAX)
平面制图设计实务
微
装
配
与
维
护
电工电子技术基础
微型计算机原理
计算机网络技术与应用
计算机故障诊断与处理
54
网页制作(Dreamweaver)
网络建设与施工
周课时数
28
期课时数
504
说明:
第六期应安排1周时间进行实习总结、毕业鉴定。
四、课程教学要求
(一)文化课
1.政治、法律基础(144学时)
(1)政治与经济基础知识(72学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
其任务是:
根据马克思主义经济和政治学说的基本观点,以邓小平理论为指导,对学生进行经济和政治基础知识的教育。
引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,提高参与社会经济、政治活动的能力,为在今后的职业活动中,积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
(2)法律基础知识(72学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。
使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;
指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。
(3)职业道德与职业指导(36学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;
掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;
形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;
学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;
增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2.体育(144学时)
在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;
培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
3.语文(216学时)
在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;
加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;
加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。
通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。
4.数学(216学时)
在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识。
必学与限定选学内容:
集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。
选学内容:
极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。
通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。
5.英语(216学时)
在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;
培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;
使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;
提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。
(二)专业基础课
7.计算机应用基础(72学时)
在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。
8.常用工具软件应用(72
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