小升初英语知识点汇总Word文档格式.docx
- 文档编号:13749791
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:45
- 大小:65.91KB
小升初英语知识点汇总Word文档格式.docx
《小升初英语知识点汇总Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小升初英语知识点汇总Word文档格式.docx(45页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
动词+s变化规则
cook-cooks,milk-milks
2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:
guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
study-studies
三、当前进行时
1.当前进行时表达当前正在进行或发生动作,也可表达当前一段时间内活动或现阶段正在进行动作。
2.当前进行时必定句基本构造为be+动词ing.
3.当前进行时否定句在be后加not。
4.当前进行时普通疑问句把be动词调到句首。
动词加ing变化规则
1.普通状况下,直接加ing,如:
cook-cooking
2.以不发音e结尾,去e加ing,如:
make-making,taste-tasting
3.如果末尾是一种元音字母和一种辅音字母,双写末尾辅音字母,再加ing,如:
run-running,stop-stopping
四、begoingto
1.begoingto表达将要发生事或打算、筹划、决定要做事情。
2.必定句:
begoingto+动词原形,如:
Jimisgoingtoplayfootball.否定句:
benotgoingto+动词原形,如:
Jimisnotgoingtoplayfootball.普通疑问句:
把be动词调到句首,如:
IsJimgoingtoplayfootball?
特殊疑问句:
疑问词+be+主语+goingto+动词原形?
如:
WhatisJimgoingtodo?
疑问词当主语时:
疑问词+be+goingto+动词原形?
Whoisgoingtoplayfootball?
五、普通过去时
1.普通过去时表达过去某个时间发生动作或存在状态,常和表达过去时间状语连用。
普通过去时也表达过去经常或重复发生动作。
2.Be动词在普通过去时中变化:
⑴am和is在普通过去时中变为was。
(wasnot=wasn’t)
⑵are在普通过去时中变为were。
(werenot=weren’t)
⑶带有was或were句子,其否定、疑问变化和is,am,are同样,即否定句在was或were后加not,普通疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词普通过去时句子
否定句:
didn’t+动词原形,如:
Jimdidn’tgohomeyesterday.普通疑问句:
在句首加did,句子中动词过去式变回原形。
DidJimgohomeyesterday?
⑴疑问词+did+主语+动词原形?
WhatdidJimdoyesterday?
⑵疑问词当主语时:
疑问词+动词过去式?
Whowenttohomeyesterday?
动词过去式变化规则:
1.普通在动词末尾加-ed,如:
pull-pulled,cook-cooked
2.结尾是e加d,如:
taste-tasted
3.末尾只有一种元音字母和一种辅音字母重读闭音节,应双写末尾辅音字母,再加-ed,如:
stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,
再加-ed,如:
study-studied
5.不规则动词过去式:
am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat
(二)小升初英语词类:
动词、名词和形容词不太容易区别,如不能一眼看出,可用如下办法:
先用“一(量词)”(如:
一种、一张等)和这个词连起来说,如说得通,普通以为是名词;
说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通普通就是形容词;
都说不通就是动词。
(当前咱们学过,后来也许不同)(此外某些很明显,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以懂得)
1、动词
这里所说动词是指各种动词总称,其中涉及行为动词(就是咱们平时总说那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词
就是咱们平时上学时说动词,表达某一动作或行为。
sweep、live等。
行为动词咱们已学过它们四种形式:
原形、+s/es、+ed、+ing,详细判断办法如下:
↗有,就加ing
读句子→读该单词→结识该单词→理解意思→看有无be动词
(若是begoingto就用原形)
↘没有,再看情态动词
↗有,就用原形
↗有,就加ed
↘没有,再看有无表达过去时间状语
↗是第三人称单数就加s或es
↘没有,再看主语
↘不是第三人称单数就用原形
(2)be动词
a、Am--wasIs--wasAre--were口诀:
我用am,你用are,is用在她她它,所有复数全用are。
b、必定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.
c、
普通疑问句AmIaChinese?
Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?
Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?
Yes,itis.No,itisn’t.
咱们当前学过be动词大体分两类:
is、am、are为一类,普通用于普通当前时、当前进行时和普通将来时中,was和were为另一类,普通用于普通过去时。
判断环节:
↗第一、三人称单数,就用was
↗有,再看人称
↘第二人称单数和所有复数,就用were
看有无表达过去时间状语
↗第一人称单数,就用am
↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is
↘第二人称单数和所有复数,就用are
(3)情态动词
情态动词也是一类特殊动词,平时咱们不把它说成是动词。
情态动词可以和行为动词同步出当前同一种句子中。
咱们当前学过情态动词有:
can、must、should、would、may。
接触最多是can。
情态动词后动词总是用原形。
(不受其她任何条件影响)
2、名词
表达某一事物,有详细和抽象之分。
判断核心词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;
be动词如果是are或were,名词就加s或es。
这里强调两点:
不可数名词都默以为单数,因此总是用is或者was;
最佳不要依照some、any、alotof等词去作判断,以免受误导。
如何加后缀:
a.普通状况下,直接加-s,如:
b.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:
c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:
d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:
knife-knives
e.不规则名词复数:
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
↗如是am、is或was→原形
读句子→读该单词→结识该单词→理解意思→看be动词
↘如是are或were→加s或es
3、形容词(涉及副词)
形容词表达某一事物或特性,副词表达某一动作特性。
形容词和副词只有两种形式:
原形和+er。
未作比较状况下就用原形,比较时就+er。
两个重要特性:
as……as中间一定用原形,有than时候一定+er。
4、人称代词和物主代词
人称代词
物主代词
单数
复数
主格
宾格
形容词性(短)
名词性(长)
第一人称Imeweusmymineourours
第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours
第三人称hehimtheythemhishistheirtheirs
sheherherhers
itititsits
人称代词:
有主格和宾格之分。
普通动词前用主格,动词后用宾格。
物主代词:
有两类:
形容词性物主代词(短)和名词性物主代词(长)
普通看背面有无名词,如有,就用形容词性物主代词(短);
如无,就用名词性物主代词(长)。
5、数量词
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小升初 英语 知识点 汇总