二年级传统文化Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13749059
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:89.70KB
二年级传统文化Word文档下载推荐.docx
《二年级传统文化Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级传统文化Word文档下载推荐.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
板书
设计
弟子规
教后
反思
同和小学二年级传统文化学科集体备课
版本
山大
主备
教师
辅备
时间
课题
弟子规一
教材分析
本课节选经典,形式上三字一句,内容上构思巧妙,语言简练,通俗易懂,被认为是启蒙养正、防邪存诚、养成忠厚家风的最佳读物。
教
学
目
标
知识
与技能
使学生能够正确、流利地朗读《弟子规》(节选一),初步理解内容
过程
与方法
通过学习,培养学生合作交流和表达的能力。
情感态度
与价值观
培养学生谦虚、勤勉,虚心接受别人批评和建议的意识,并认识到攀比的危害。
教学重点
教学难点
教学突破
反复诵读感悟内容
教学准备
彩笔等
过
程
师生活动
个性化设计
一、复习导入
上节课我们学习了《弟子规》(节选一),同学们都能流利地朗读下来,全班齐读一遍,分排比赛读一遍。
二、背诵文章
1.自由练习背诵,也可以同桌互背。
2.全班齐背一遍。
3.指生背诵,纠正错误读音,点评。
4.分排比赛背。
5.男、女生比赛背。
6.全班齐背一遍。
比赛背诵
说方法加深印象
三、活动广角
1.现在有些小朋友爱比谁的玩具多,谁的文具好。
你能用《弟子规》里的语句劝劝他们吗?
2.讨论交流:
当有人指出你的缺点时,你心里是怎么想的?
结合上文,讲一讲应当怎么做。
四、评价表现
1.自我评价。
如果你能熟练朗读背诵,就将两个苹果都涂红,如果还不太满意,就涂红一个。
2.师小结。
联系实际,切身感受
课外延伸,积累知识
弟子规
同和小学二年级传统文化学科集体备课
弟子规二
本课节选经典,形式上三字一句,内容上构思巧妙,语言简练,通俗易懂。
应让学生以读为主,借读促悟,进行自学。
使学生能够正确、流利地朗读《弟子规》(节选二),初步理解内容。
通过学习,使学生学到有益的读书学习方法
基本了解诵读内容,提高语文素养
初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确流利有感情地诵读。
训练儿童应对、掌握声韵格律,从中得到语音、词汇、修辞的训练
卡纸
一、经典回放:
读书法,有三到。
心眼口,信皆要。
方读此,勿慕彼。
此未终,彼勿起。
宽为限,紧用功。
工夫到,滞塞通。
心有疑,随札记。
就人问,求确义。
二、读熟文章。
1.师范读一遍《弟子规》(节选二)。
2.看“温馨点击”,同学们,你们知道怎样才能读好书吗?
上面这段话就告诉我们应该怎样去做。
这些都有助于我们从小养成良好的读书习惯。
3.师领读两遍文章,注意纠正学生容易读错的字音。
4.这段话是什么意思呢?
指生说,师补充解释,一起看后面的文意。
全班齐读一遍。
学生多交流,扩展知识面
层层深入,逐步提高要求
5.学生借助注音,自己练习读,把文章读流利熟练了。
6.全班齐读一遍,师纠正读错的字音。
三、温馨点击:
第26页
四、活动广角:
第27页
五、成长袋:
第28页
六、课外延伸
1.与父母一起多形式诵读。
2.与父母交流诵读心得。
3.课外搜集资料,先讲给父母听,到校后与老师、同学交流。
诵读想象,体会意境
培养审美能力
读书法,有三到。
就人问,求确义
上节课我们学习了《弟子规》(节选二),同学们都能流利地朗读下来,全班齐读一遍,分排比赛读一遍。
1.讨论交流:
平时你是怎样读书的?
你还知道哪些读书的好方法?
跟小组内同学交流一下吧。
2.师补充介绍一些名人读书方法。
如孔子的“学思结合法”、朱熹的“三到法”等。
3.读了这段话,你一定有许多话想说吧,请把你最想说的一句话写下来吧。
如果你对自己的表现满意,就把水果全都涂红,如果你还不太满意,就先涂两个。
2.、师小结。
幼学杂字
文章节选自《幼学杂字》的时令篇。
节选的这一部分是关于四季时令和农历传统节日的,内容通俗易懂。
使学生能够正确、流利地朗读《幼学杂字》(节选),初步理解内容。
通过学习,知道一些节气、时令和传统节日的名称,能有主动了解与此相关的谚语、故事等传统文化知识的兴趣。
激发学生根据已有的生活经验读书识字的兴趣。
一、导入
同学们,今天我们来学习《幼学杂字》(节选)。
二、经典回放:
正月元宵,立春雨水。
二月花朝,惊蛰春分。
三月寒食,清明谷雨。
四月清和,立夏小满。
五月端午,芒种夏至。
六月三伏,小暑大暑。
七月七夕,立秋处暑。
八月中秋,白露秋分。
九月重阳,寒露霜降。
十月小春,立冬小雪。
十一月数九,大雪冬至。
十二月腊八,小寒大寒。
除夕分岁,次早新年。
三、读熟文章。
1.师范读一遍《幼学杂字》(节选)。
2.看“温馨点击”,师简介《幼学杂字》,它分门别类整理了大量的杂字,
教师简介,扩展学生知识面
语言简练,通俗易懂。
这段话选自其中的时令篇,对于我们学习时令知识和集识字有很大的帮助。
指生说,师补充解释。
四、温馨点击:
第30页
五、活动广角:
第31页
六、成长袋:
第32页
七、课外延伸
指导朗读,发挥想象,理解诗意
幼学杂字
时令、传统节日
上节课我们学习了《幼学杂字》(节选),同学们都能流利地朗读下来,全班齐读一遍,分排比赛读一遍。
如果你能熟练背诵,可以涂红一个苹果,每搜集到一句谚语就多涂一个苹
果,比比看谁得到的红苹果多。
讨论交流:
你还知道哪些有关节气的谚语?
把它写下来吧。
补充二十四节气歌。
中华改良杂字
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 传统文化