苏科版七年级上《24绝对值与相反数》同步测试3套含答案Word文档格式.docx
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(6)|0|=________.
8.计算:
(1)-|+4|=________;
(2)-|-2|=________;
(3)|+6|+|-5|=________;
(4)|-4.5|×
|+0.2|=________.
9.下列说法中错误的是( )
A.一个正数的绝对值一定是正数
B.任何数的绝对值都是正数
C.一个负数的绝对值一定是正数
D.任何数的绝对值都不是负数
10.2017·
海安县期中绝对值大于2且不大于5的整数有________个.
11.某检修小组乘坐一辆汽车沿公路检修供电线路,约定前进为正,后退为负,他们从出发到收工返回时,走过的路程记录如下(单位:
km):
+5,-3,+7,-1,-4,+8,-12.求他们从出发到收工返回时,总共行驶的路程.
12.正式排球比赛对所用排球的质量有严格的规定,下面是6个排球的质量检测结果(用正数记超过规定质量的克数,用负数记不足规定质量的克数):
①-21,②-8,③+10,④+30,⑤+14,⑥-27.请指出哪个排球的质量好一些,并用绝对值的知识进行说明.
13.若
+
=0,求b-a的值.
1.2 2 2 2 0 0
2.A.
3.A
4.A 5.±
5
6.A
7.
(1)3
(2)2.7 (3)
(4)1
(5)2018 (6)0
8.
(1)-4
(2)-2 (3)11 (4)0.9
9.B
10.6
11.解:
|+5|+|-3|+|+7|+|-1|+|-4|+|+8|+|-12|=5+3+7+1+4+8+12=40(km).
答:
他们从出发到收工返回时,总共行驶的路程为40km.
12.解:
球②的质量好一些.理由:
∵|+30|>|-27|>|-21|>|+14|>|+10|>|-8|,即球②的绝对值最小,也就是离规定质量的克数最近,∴球②的质量好一些.
13.解:
因为
≥0,
≥0,又
=0,所以a-
=0,b-1=0,即a=
,b=1,所以b-a=
.
第2课时 相反数
知识点1 相反数的代数意义
1.2017·
宿迁5的相反数是( )
A.5B.
C.-
D.-5
2.2017·
宁德一模下列各数中,与3互为相反数的是( )
A.
B.-3C.3D.-
3.2017·
贵阳在1,-1,3,-2这四个数中,互为相反数的是( )
A.1与-1B.1与-2
C.3与-2D.-1与-2
4.-3的相反数是________,2.5与________互为相反数.
5.若-m=4,则m=________.
6.写出下列各数的相反数.
-8.5,2
,0.47,π,50%,-2018.
知识点2 相反数的几何意义
7.在数轴上点A,B表示的数互为相反数,点A在原点的左边,且到原点的距离为10,则点B表示的数为________.
8.画数轴,用点A,B,C分别表示-5,-1,+4三个数,并用点E,F,G分别表示它们的相反数.
知识点3 多重符号的化简
9.教材例4变式-(+5)表示________的相反数,即-(+5)=________;
-(-5)表示________的相反数,即-(-5)=________.
10.在-3,+(-3),-(-4),-(+2)中,负数有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
11.化简下列各数:
(1)-(+10);
(2)+(-0.15);
(3)+(+3);
(4)-(-20).
12.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.|+2|与|-2|B.-|+2|与+(-2)
C.-(-2)与+(+2)D.|-(-3)|与-|-3|
13.2017·
连城县二模如果-a=|-2
|,那么a=________.
14.请在数轴上画出表示3,-2,-0.5及它们的相反数的点,并分别用A,B,C,D,E,F一一对应来表示.
(1)把这6个数用“<”号连接起来;
(2)点C与原点之间的距离是多少?
点A与点C之间的距离是多少?
15.已知a=-
,b=-2
,c=3
(1)在数轴上标出a,|b|,-a,-c的位置;
(2)用“<”号把a,|b|,-a,-c连接起来.
1.D 2.B 3.A
4.3 -2.5 5.-4
6.解:
-8.5的相反数是8.5,2
的相反数是-2
,0.47的相反数是-0.47,π的相反数是-π,50%的相反数是-50%,-2018的相反数是2018.
7.10
8.解:
画数轴略,点E表示5,点F表示1,点G表示-4.
9.+5 -5 -5 5
10.C .
(1)-(+10)=-10.
(2)+(-0.15)=-0.15.
(3)+(+3)=3. (4)-(-20)=20.
12.D 13.-2
14.解:
如图所示:
(1)-3<-2<-0.5<0.5<2<3.
(2)点C与原点之间的距离是0.5,点A与点C之间的距离是3.5.
15.解:
(1)∵|b|=2
,-a=
,-c=-3
,
∴a,|b|,-a,-c在数轴上的位置如图所示.
(2)由
(1)中的数轴可知:
-c<a<-a<|b|.
第3课时 有理数的大小比较
知识点1 绝对值的代数意义
1.2016·
绍兴-8的绝对值是( )
A.8B.-8C.-
D.
2.有下列说法:
①互为相反数的两个数的绝对值相等;
②绝对值等于它本身的数只有正数;
③不相等的两个数的绝对值不相等;
④绝对值相等的两个数一定相等.其中,正确的有( )
A.0个B.1个C.2个D.3个
3.求-9,3,0,+
,-
的绝对值.
知识点2 有理数的大小比较
丽水在数1,0,-1,-2中,最大的数是( )
A.-2B.-1C.0D.1
5.2017·
泰州三模在-4,-2,-1,0这四个数中,比-3小的数是( )
A.-4B.-2C.-1D.0
6.在0,2,-7,-5,3中,相反数最小的数是________,绝对值最小的数是________.
7.2017·
鸡西期中比较两数的大小:
-
________-
(填“<”“>”或“=”).
8.比较下列各组数的大小.
(1)-3与-7;
(2)-5.3与-5.4;
(3)-
与-
9.把-5
,-(-2),0,-2
按从小到大的顺序排列.
10.写出下列各小题中符合条件的所有的数.
(1)绝对值小于4的整数;
(2)绝对值等于3的数;
(3)绝对值小于或等于4的负整数.
11.下列各式中,正确的是( )
A.-|-0.1|<
-|-0.01|
B.0<
-|-100|
C.-
>
D.|5|>
|-6|
12.比较-5,-(-4.5),-|-5.5|,-
四个数的大小,正确的是( )
A.-5<
<
-(-4.5)<
-|-5.5|
B.-
<
-5<
D.-|-5.5|<
-(-4.5)
荆州区校级月考如果一个数的绝对值等于它本身,那么这个数一定是( )
A.负数B.负数或零
C.正数或零D.正数
14.比较大小(填写“>”或“<”号):
(1)-
______
;
(2)
______0;
______
(4)-
______-
15.若|-x|=|-7|,则x=________;
若|x|=-(-8),则x=________.
16.下表记录的是我国8个城市某天的最低气温,请将这8个城市的名称按气温从低到高的顺序重新排列.
北京
哈尔滨
南京
乌鲁木齐
拉萨
杭州
台北
海口
-7℃
-25℃
0℃
-12℃
-8℃
14℃
12℃
15℃
17.画一条数轴,并在数轴上表示下列各数:
3.5和它的相反数,-
,绝对值等于3的数,最大的负整数,并把这些数由大到小用“>”号连接起来.
18.有理数a,b在数轴上的位置如图2-4-2所示,试比较a,b,|a|,-b的大小,并用“<
”号把它们连接起来.
图2-4-2
19.如图2-4-3,图中数轴的单位长度为1.请回答下列问题:
(1)如果点A,B表示的数互为相反数,那么点C表示的数是多少?
(2)如果点E,B表示的数互为相反数,那么点A表示的数是正数还是负数?
图中的5个点中,哪一个点表示的数的绝对值最小,最小是多少?
图2-4-3
1.A
2.B
3.解:
|-9|=9,|3|=3,|0|=0,
=
4.D
5.A .
6.3 0
7.> 8.
(1)-3>
-7
(2)-5.3>
-5.4
9.解:
=-4,-(-2)=2,把数-5
在数轴上表示如下.
按从小到大的顺序排列为-5
<-
<-2
<0<-(-2).
10.解:
(1)-3,-2,-1,0,1,2,3.
(2)±
3. (3)-4,-3,-2,-1.
11.A.
12.D.
13.C.
14.
(1)<
(2)>
(3)< (4)<
15.±
7 ±
8
16.解:
各城市气温从低到高用“<
”连接依次是
-25℃<
-12℃<
-8℃<
-7℃<
0℃<
12℃<
14℃<
15℃,
所以这8个城市按气温从低到高的顺序排列为哈尔滨、乌鲁木齐、拉萨、北京、南京、台北、杭州、海口.
17.解:
由大到小排列为3.5>3>-
>-1>-3>-3.5.
18.解:
把|a|,-b表示在数轴上如图所示,
由数轴可知-b<
a<
|a|<
b.
19.解:
(1)因为点A,B表示的数互为相反数,A,B之间间隔6个单位长度,所以原点在点C右边一格,所以点C表示的数是-1.
(2)因为点E,B表示的数互为相反数,E,B之间间隔8个单位长度,那么原点就是点C.因为点A在点C左边,所以点A表示的数是负数;
点C表示的数的绝对值最小,最小是0.
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- 24绝对值与相反数 苏科版七 年级 24 绝对值 相反数 同步 测试 答案