诗歌朗诵比赛活动议程【修改】.doc
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诗歌朗诵比赛活动议程【修改】.doc
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永久小学中华传统文化诗歌朗诵比赛主持词
(主持人:
安晓珊马桂花(开场白))
2017年4月28日
女1:
尊敬的各位领导、老师
女2:
亲爱的同学们
合:
大家下午好!
女1:
五月的鲜花,争奇斗艳,五月的蓝天,彩云轻飘
女2:
五月的心头,激情荡漾,五月的情思,魂牵梦绕
女1:
揽一缕清风,吹拂你七彩的思绪
女2:
摘一朵柔云,装饰你缤纷的花衣
女1:
掬一捧甘泉,洗去你往日的忧虑
女2:
绘一幅图画,装点你亮丽的人生
女1:
这里,有我沉默的心弦
女2:
这里,有我纷飞的思绪
女1:
这里有我的诗,我的笑,我的原始的轻扬的感触
女2:
这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的收获
合:
同学们,你们是永恒的主角
女1:
打开心扉吧,让心灵拥抱温暖的阳光
女2:
放开歌喉吧,让欢乐的旋律随风飞扬
女1:
我宣布永久小学中华传统文化诗歌朗诵比赛现在开始
女2:
第一项:
全体起立,奏国歌。
(请坐)
女1:
第二项:
宣布会场纪律
1、进入会场后应遵守会场纪律,请全体师生保持安静,不得随意走动,请勿提前离开会场。
2、禁止大声讲话、喧哗,请保持会场清洁。
3、每次表演完毕后请大家给予热情的掌声。
女1:
第三项:
由我介绍本次大赛的评委及总分人员:
评委:
赵校长殷主任幼儿园盛主任王小平老师朱海荣老师
总分:
王小平老师
收分:
马聪花(五年级)
女2:
第四项:
请教导处殷主任宣读评分标准及评奖办法
评比标准:
本次大赛为10分制
1、内容健康、普通话标准(2分)
2、语言表达(4分)
(1)脱稿。
(1分)
(2)声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。
(1分)
(3)精神饱满,感情处理得当,感染力强。
(1分)
(4)手势、动作、表情等朗诵技巧运用得当。
(1分)
3、仪表神态(4分)
(1)衣着整洁,仪态端庄大方,符合学生特征。
(1分)
(2)举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。
(1分)
(3)上下场敬礼致意,答谢。
(1分)
(4)朗诵时间 (1分)
评奖办法:
1、本次大赛分低高年级组进行:
一、二年级组,设一等奖1名、二等奖1名;
2、三、四、五年级组,设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;
3、每班两个节目总分为班级得分。
女1:
下面请欣赏一年级带来的诗朗诵《》。
请四年级的诗朗诵《学会感恩》做准备。
女2:
感恩是一种美德,一种修养,一种文化。
所以我们应该学会感恩,去感谢生命,感谢阳光,感谢大地,感谢世界。
下面请欣赏四年级马桂花带给我们的诗朗诵《学会感恩》。
五年级诗朗诵《祖国,你好》做好准备。
女1:
祖国,你好;你好,祖国。
这是每一个中华儿女的心声,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,请欣赏五年级的集体诗朗诵《祖国,你好》。
一年级《》做好准备。
女1:
请欣赏一年级的诗朗诵《》。
二年级《
》做好准备。
女2:
请欣赏听二年级的诗朗诵《》。
请三年级张洁诗朗诵《礼物》做好准备。
女1:
小小的礼物寄托了亲人们的关爱和期盼,如春雨绵绵,滋润着我小小的心田。
请欣赏三年级张洁为我们带来的诗朗诵《礼物》。
二年级《妈妈的爱》做好准备 。
女2:
请欣赏听二年级诗朗诵《妈妈的爱》。
五年级诗朗诵《假如风是有颜色的》做好准备 。
女1:
我们在大自然的怀抱徜徉嬉戏,风是有颜色的,每个季节都让我们有不同的感受,感谢大自然赋予我们的恩赐。
请欣赏五年级诗朗诵《假如风是有颜色的》。
请三年级集体诗朗诵《五月》做好准备。
女2:
五月,春回大地;五月,百花争艳,在这欣欣向荣的季节里,我们的心就像迎春的花朵。
五一国际劳动节,是劳动者的幸福之日,也是全世界劳动人民的一场盛典。
下面请欣赏三年级集体诗朗诵《五月》,请四年级《劳动者之歌》做准备。
女1:
五月的阳光红似火,五月的花儿艳如阳,让我们的歌声飘扬在五月的春风里,让我们的笑容盛开在五月的鲜花中,让我们一起赞美五月。
请欣赏四年级带给我们的诗朗诵《劳动者之歌》。
女1:
下面掌声有请殷主任宣布比赛结果:
女2:
让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的班级。
女1:
今天,我们奉献给您的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上,静听唐朝的烟尘宋朝的雨,以及千百年前的风声鸟声……
女2:
历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。
我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。
这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生的全过程———
女1:
在这山重水复,莽莽苍苍的中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!
合:
永久小学中华传统文化诗歌朗诵比赛到此已全部结束,让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺!
谢谢大家!
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