陕西高考《生物》模拟试题及答案Word格式.docx
- 文档编号:13745353
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:26.89KB
陕西高考《生物》模拟试题及答案Word格式.docx
《陕西高考《生物》模拟试题及答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西高考《生物》模拟试题及答案Word格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.①和②处产生乙的量相等
C.②中的生理过程需要H2O
D.缺氧条件下甲可以转化为乳酸
选C 有氧呼吸③中的大部分能量以热能形成散失;
①②中②处产生乙([H])的量较多;
②处进行有氧呼吸的第二阶段,需H2O参与;
缺氧条件下甲可转化为乙醇。
3.研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。
如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程。
下列分析中正确的是( )
A.在癌细胞中,葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸
B.在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸
C.细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果
D.若要研制药物抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的①④不宜选为作用位点
选D 葡萄糖参与细胞呼吸第一阶段,在细胞质基质中被分解为丙酮酸,丙酮酸进入线粒体,完成有氧呼吸的第二、三阶段;
由题干可知,在有氧条件下,癌细胞和正常分化细胞产生的ATP总量没有差异,但用于癌细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍,只能说明在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为无氧呼吸;
细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生基因突变;
若要研制药物抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的①④是正常代谢途径,不宜选为作用位点。
4.下列关于体外处理“蛋白质DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图,叙述正确的是( )
A.如图所示,过程①②两种酶的作用体现了酶的高效性
B.若该“蛋白质DNA复合体”是染色体片段,则可能存在于产甲烷杆菌中
C.过程①的酶作用于非结合区DNA的磷酸二酯键
D.如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别结合的序列是mRNA的起始密码
选C 过程①②分别表示DNA酶去除部分DNA、蛋白酶去除蛋白质的过程,体现了酶的专一性;
产甲烷杆菌为原核生物,其细胞中没有染色体;
如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别结合的序列是基因上的启动子。
5.(河南中原名校联考)关于如图所示生理过程的叙述,正确的是( )
A.物质1上的三个相邻碱基叫做密码子
B.该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与
C.多个结构1共同完成一条物质2的合成
D.结构1读取到AUG时,物质2合成终止
选B 物质1是mRNA,物质2是多肽,结构1是核糖体。
mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基是密码子;
每个核糖体独立完成一条多肽链的合成;
据多肽链长短可知该多肽链从左向右合成,所以应该是读取到UAA时,肽链合成终止。
6.哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误的是( )
A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
选D 成熟的红细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸,产物为乳酸。
网织红细胞中含有幼红细胞中转录形成的mRNA,仍然能够合成核基因编码的蛋白质。
细胞分化的不同阶段,基因的表达情况不完全相同。
成熟的红细胞无细胞核,已丧失控制其凋亡的基因。
7.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。
下列相关叙述正确的是( )
A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B.基因pen的自然突变是定向的
C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料
D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
选C 基因突变为生物进化提供了丰富的原材料;
基因突变是不定向的,突变的结果是产生新基因,但突变生物与原生物并不一定产生生殖隔离;
据图中信息知:
野生型昆虫细胞的靶位点与杀虫剂结合后,杀虫剂进入细胞内,说明杀虫剂与靶位点结合并不会形成抗药靶位点,pen基因突变型昆虫细胞的抗药靶位点不能与杀虫剂结合,说明抗药靶位点的形成可能与靶位点结构发生变化有关。
8.在机体局部发炎时,该处的毛细血管壁细胞表达其膜上的P选择蛋白(一种跨膜蛋白),血浆中的白细胞与毛细血管壁细胞之间识别、粘附并移出血管(如图①②③),最后进入感染部位的组织中,吞噬病原体。
据图分析回答:
(1)细胞膜的化学组成主要有________和蛋白质。
(2)在毛细血管壁细胞中,合成P选择蛋白的细胞器是________。
(3)①②③过程体现细胞膜具有________的结构特点。
(4)白细胞与毛细血管壁细胞之间能够识别,是因为白细胞膜上的________与P选择蛋白的相互识别作用。
(5)白细胞在感染部位吞噬并消灭病原体的过程属于________免疫。
(1)细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。
(2)根据题干可知,P选择蛋白是一种蛋白质,核糖体是合成蛋白质的场所,因此在毛细血管壁细胞中,合成P选择蛋白的细胞器是核糖体。
(3)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,而血浆中的白细胞与毛细血管壁细胞之间识别、粘附并移出血管正好可以体现该特点。
(4)根据题图可知,白细胞膜上的糖蛋白和糖脂与毛细血管壁细胞膜上的P选择蛋白可以相互识别而特异性结合。
(5)白细胞属于吞噬细胞,吞噬细胞在吞噬并消灭病原体时没有特异性,故该过程属于非特异性免疫。
答案:
(1)脂质(或磷脂)
(2)核糖体 (3)(一定的)流动性 (4)糖蛋白和糖脂 (5)非特异性
1.下列关于生物科学史的叙述正确的是( )
A.德国科学家萨克斯发现了叶绿素的存在位置,并通过实验证明光合作用产物有淀粉
B.摩尔根提出了基因在染色体上的假说,萨顿利用假说—演绎法证明了基因在染色体上
C.生理学家坎农认为神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
D.荷兰科学家温特首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质
选A 德国科学家萨克斯发现了叶绿素的存在位置,并通过实验证明光合作用产物有淀粉。
萨顿提出了基因在染色体上的假说,摩尔根利用假说—演绎法证明了基因在染色体上。
生理学家坎农认为神经—体液调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
荷兰科学家温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的,他没有从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质。
2.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是( )
A.罗伯特森在电镜下观察到了细胞膜结构,提出膜的流动镶嵌模型
B.在探究遗传物质的实验中,格里菲思对蛋白质、DNA等大分子进行了分离
C.科学家研究DNA分子复制方式时,运用了同位素示踪技术
D.孟德尔在测交实验的基础上,提出了生物性状受遗传因子控制的假说
选C 罗伯特森在电镜下观察到了细胞膜结构,他把生物膜描述为静态的统一结构;
在肺炎双球菌转化实验中,格里菲思没有对DNA和蛋白质等大分子物质进行分离;
孟德尔通过测交实验来验证其假说的正确性。
3.下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述,错误的是( )
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法
B.萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体上
C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
选C 孟德尔利用假说—演绎法以豌豆为实验材料,提出基因的分离定律和自由组合定律;
萨顿利用类比推理法根据基因与染色体存在平行关系得出基因在染色体上;
格里菲思利用肺炎双球菌为实验材料,利用体内转化法证明“转化因子”的存在;
沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,利用了建构物理模型的方法。
4.下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述,正确的是( )
A.用标志重捕法调查土壤中小动物丰富度
B.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述
C.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
D.标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,实验所得到数值与实际数值相比偏大
选D 调查土壤中小动物丰富度,常用方法是取样器取样法;
模型可包括物理模型(包括实物模型)、数学模型及概念模型;
洋葱表皮细胞是高度分化的细胞,不能发生有丝分裂。
5.下列科学家的实验中,没有用到同位素标记法的是( )
A.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水
B.萨克斯证明光合作用产物中有淀粉
C.卡尔文发现卡尔文循环
D.科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程
选B 鲁宾和卡门为了探究光合作用产生的O2来自H2O还是CO2,利用放射性18O同位素标记法进行了探究。
萨克斯的实验中并没有用到同位素标记法。
卡尔文等用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,这一途径称为卡尔文循环。
分泌蛋白的研究中用的标记元素是3H,科学家在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,进而研究分泌蛋白的形成过程。
6.下列生物学研究所选择的技术(方法),错误的是( )
A.利用纸层析法提取叶绿体中的色素
B.利用γ射线诱变育种
C.利用同位素示踪法研究DNA复制
D.利用生长素处理获得无子果实
选A 纸层析法只是分离(而不是“提取”)叶绿体中的色素。
7.下列相关实验组合错误的是( )
A.显微镜直接计数——统计微生物数量
B.预实验——摸索“探究木瓜蛋白酶最适pH”的实验条件
C.对比实验——探究酵母菌的呼吸方式
D.标志重捕法——调查植株上蚜虫的种群密度
选D 调查植株上蚜虫的种群密度应采用样方法。
8.纸层析法、同位素标记法、染色法、离心法等是生物学研究过程中常用的实验方法。
下列有关说法错误的是( )
A.纸层析法和离心法都能达到物质分离的目的
B.用红墨水染色法可以鉴别细胞的死活
C.验证DNA半保留复制的实验过程中要用到同位素标记法和离心法
D.色素分离实验中要得到四条不同颜色的色素带需用到纸层析法和染色法
选D 纸层析法利用绿叶中的色素在同种溶液中的溶解度不同,从而实现物质的分离;
离心时由于不同的物质的密度不同,可以将物质分开。
用红墨水染色时,活细胞不会被染色,死细胞会被染色。
验证DNA半保留复制的过程中,先后使用了同位素标记法和离心法。
色素分离时用到了纸层析法,但没有用到染色法,四条色素带所呈现的不同颜色是色素本身的颜色。
9.利用同位素作为示踪元素,标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫同位素标记法。
下列各项所选择使用的同位素及相关结论错误的是( )
选项同位素应用A35S标记噬菌体,证明DNA是遗传物质B15N标记DNA分子,证明DNA分子半保留复制方式C14C标记CO2,得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O分别标记CO2和H2O,证明光合作用所释放的O2全部来自于H2O
解
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 陕西 高考 模拟 试题 答案