《出师表》知识点归纳文档格式.docx
- 文档编号:13743522
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:25.01KB
《出师表》知识点归纳文档格式.docx
《《出师表》知识点归纳文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《出师表》知识点归纳文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
崩殂:
古代称指帝王之死。
);
今天下三分,益州(指蜀汉地区)疲弊(民力贫弱困乏),此诚(实在、果真)危急存亡之秋(时)也。
然侍卫之臣不懈(懈怠,放松)于内,忠志之士忘身于外(边疆)者。
盖(副词,推断原因)追先帝之殊遇(特殊待遇),欲报之于陛下(对皇帝的敬称,指刘禅。
)也。
诚宜开张(扩大)圣听(圣明的听闻),以(用来)光(发扬光大)先帝遗德,恢弘(扩大、发扬)志士之气,不宜妄自菲薄(轻视,看不起),引喻(称引、譬喻)失义(恰当),以(以致)塞忠谏之路也。
(1.段意:
向陛下论述当前的形势,提出广开言路的建议。
2.宫中府中,俱为一体,陟(提升)罚(惩罚)臧否(善恶,褒贬,这里指评论人物的好坏),不宜异同(偏义复词,指不同)。
若有作奸(奸邪的事情)犯科(科条法律),及为(做)忠善者,宜付(交付、交给)有司,论(判定)其刑(处罚)赏,以昭(显示、表明)陛下平明之理(治理)。
不宜偏(偏袒)私(有私心),使内外异法(法令不同)也。
(2.段意:
提出严明赏罚的建议。
3.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实(善良诚实的人),志(志向)虑(思虑)忠纯,是以(因此)先帝简拔(“简”同“拣”,挑选:
简拔:
挑选提拔)以(把)遗陛下。
愚(谦词,我)以为宫中之事,事无大小,悉(全、都)以咨(询问,征求意见)之,然后施行,必得裨补(弥补)阙(“阙”同“缺”,缺点)漏(疏漏),有所广益(有启发和帮助)。
(3.段意:
推荐可信任的文官,强调品德条件。
4.将军向宠,性(性格)行(品行)淑均(善良公正),晓畅(通晓,熟悉)军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举(推举)宠为督。
愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵(军队的行列,指军队)和睦,优劣(才能高和才能低的人)得所(得到合理的安排)也。
(4.段意:
推荐武将向宠,评其人品,赞其才能。
5.亲(亲近)贤臣,远(远离)小人(品质恶劣的人),此先汉所以(……的原因)兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓(倾覆衰败)也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨(痛心遗憾)于桓、灵也!
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良(忠贞优秀)死节(以死报国)之臣,愿陛下亲之信之,则(那么)汉室之隆(兴盛),可计日(数着日子)而待也。
(5.段意:
说明国家“兴隆”与“倾覆”,关键在于是否任人唯贤。
(以上1—5段是第一部分:
向后主提出广开言路、赏罚分明、亲贤远佞三方面的建议。
6.臣本布衣(指平民),躬耕(亲自耕种)于南阳,苟全(苟且保全)性命于乱世,不求闻达(做官扬名。
闻,扬名,达,显贵。
)于诸侯。
先帝不以(因为)臣卑鄙(身份低微,见识浅陋,出身低下),猥(说话人表示谦卑的词。
枉屈:
屈身俯就。
)自枉屈,三顾(拜访,探访)臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是(由于这样)感激(有所感而情绪激动,即感动和激奋),遂许(许诺,答应)先帝以驱驰(奔走效劳)。
后值(遇到)倾覆(指兵败),受任于败军之际,奉命(接受命令)于危难之间。
尔来(从那以来)二十有(同“又”)一年矣。
(6.段意:
追念先帝知遇之恩,称颂先帝的气度和不耻下问的品德,表达了自己的感激之情。
7.先帝知臣谨慎(小心慎重),故临崩寄(托付)臣以大事也。
受命以来,夙(早晨)夜忧虑,恐付托不效(成效),以伤先帝之明;
故五月渡泸(金沙江),深入不毛(不长草木,意思是荒凉的地方)。
今南方已定(平定),兵甲(兵器、盔甲,指武器装备。
)已足,当奖率三军,北定中原,庶(含有“希望”之意)竭(用尽)驽钝(驽:
劣马。
钝:
刀刃不锋利。
驽钝:
比喻低下的才能),攘除(排除,铲除)奸凶(奸邪凶恶之人),兴复汉室,还于旧都。
此臣所以(用来……的事)报先帝而忠陛下之职分(职责,职分。
范围内应做的事)也。
至于斟酌损益(考虑事情是否可行,采取适当的措施。
损,减少;
益,增加),进尽忠言(毫无保留地提出忠诚的劝谏),则攸之、依、允等之任也。
(7.段意:
说明出师北伐的时机已经成熟,并交代出师后国内政事的安排。
(以上6.7段是第二部分:
关于出世北伐决策的说明。
8.愿陛下托臣以讨贼兴复之效(任务),不效(成效)则治臣之罪,以告先帝之灵;
若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎(过失、过错),以彰(表明、显扬)其慢(怠慢,疏忽)。
陛下亦宜自谋,以咨诹(询问)善道(好的治国道理),察纳(认识采纳)雅(正确)言,深追先帝遗诏(遗命)。
臣不胜受恩感激!
(有所感而情绪激动)
(8.段意:
表明出师必胜的信念,强调本人、朝臣、后主三方面的职责,叮咛后主“深追先帝遗诏”。
9.今当远离,临(面对)表涕(眼泪)零(零落,掉落),不知所言。
(9.结束语,透露出复杂、矛盾的心情。
(以上8.9段是第三部分:
结束全文。
三、识记
1.选自《三国志·
蜀书·
诸葛亮传》。
作者诸葛亮,字孔明,三国时政治家、军事家。
2.表,是古代奏议的一种,是大臣用于向君主陈说自己的请求和愿望。
从表达方式上看,《出师表》这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。
3.有关故事:
三顾茅庐、火烧赤壁、草船借箭、七擒孟获、空城计退敌、白帝城托孤、三顾茅庐、三气周瑜、病死五丈原、六出祁山、摆设八阵图、舌战群儒、草船借箭
4.摘录诸葛亮的名言:
①静以修身,俭以养德②非宁静无以致远,非淡泊无以明志③鞠躬尽瘁,死而后已
5.涉及《出师表》有关古诗文句:
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
(陆游《书愤》)
出世未捷身先死,长使英雄泪满襟。
(杜甫《蜀相》)
或为出师表,鬼神泣壮烈。
(文天祥)
6.有关成语:
A.开张圣听:
扩大圣明的听闻。
B.妄自菲薄:
过分看轻自己。
C.引喻失义:
说话不恰当。
D.作奸犯科:
做奸邪事情,触犯法律条文。
E.优劣得所:
才能高的和才能低的都得到合理的安排。
F.三顾茅庐:
指诚心诚意邀请别人
G.计日而待:
指计算日子等待,意思为期不远
还有感激涕零、斟酌损益、不知所云、等。
7.古今异义词:
开张圣听古:
扩大。
今:
表示商店开始营业。
先帝不以臣卑鄙古:
身份低微,出身低下。
言行恶劣不道德。
由是感激古:
感动、激奋。
今:
因对方的好意或帮助而对他产生好感。
未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨:
古:
痛心遗憾。
极为憎恨。
先帝知臣谨慎古:
小心谨慎。
认真和慎重。
晓畅军事古:
精通、熟练今:
(语言)流畅、明白
临表涕零古:
眼泪。
鼻涕。
8.通假字:
阙:
通“缺”,缺点简:
通“拣”,挑选有:
通“又”
9.虚词的意义和用法
①以:
以光先帝遗德(用来)//以塞忠谏之路以伤陛下平明之理(以致)//悉以咨之(拿)//先帝不以臣卑鄙(因为)//是以众议举宠为督(因为)//以昭陛下平明之理(来)临崩寄臣以大事(把)//遂许先帝以驱驰(助词,无实义,可不译)//以告先帝之灵(用来)//以彰其咎(用来)。
②于:
忠志之士忘身于外者(在)//欲报之于陛下也(向,对)//躬耕于南阳(在)
未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对)//受任于败军之际(在)//还于旧都(在)
10.一字多义:
是以先帝简拔以遗(wè
i)陛下(给予)
深追先帝遗(yí
)诏(遗留)
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用来……的事)
此后汉所以倾颓也(……的原因)
俱为一体(是)
作奸犯科及为忠善者(做,行)
众议举宠为督(做,担任)
恐托付不效。
(成效)
托臣以讨贼兴复之效(任务)
性行淑均(行为)
行阵和睦(队伍)
四、翻译:
1.今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
译:
现在天下分成三国,蜀汉民力贫弱困乏,这实在是形势危急,关系存亡的时候啊。
2.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
不应该随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊!
3.诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
(陛下)实在应该广泛地听取意见,用来发扬先帝遗留下来的美德。
4.宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
皇宫中和丞相府中的官员,都是国家的官员,升降官员,评论人物好坏,不应该因在宫中或在府中而标准不同。
5.若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治。
如果有作奸邪事情,犯科条法令,或做了好事对国家有贡献的,(都)应该一律交给主管部门判定他们受罚或者受赏,用来显示陛下公正严明的治理。
6.亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也
亲近小人,远离贤臣,这是后汉后汉倾覆衰败的原因。
7.此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。
这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。
希望陛下能亲近并且信任他们
8.苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
只希望在乱世中苟且保全性命,并不想在诸侯中做官,扬名显达。
9.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
由是感激,遂许先帝以驱驰。
先帝没有因为我身份低微、见识浅陋(而嫌弃我),不惜降低身份,委屈自己,三次到草庐来拜访我,向我征询当代时局的大事。
我因为这样而感动而激奋,于是答应为先帝奔走效劳。
10.受任于败军之际,奉命于危难之中。
尔来二十有一年矣。
在军事失败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使。
从那时到现在有二十一年了
11.此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。
这是我用来报答先帝,忠于陛下的职责和本分。
12.愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。
译:
希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,来告慰先帝在天之灵。
13.陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
陛下也应该自行谋划,用来征询治国的良策,认识和采纳正确的言论,深切追念先帝的遗命。
五、用课文内容填空(背诵默写):
1.诸葛亮分析蜀国当前形势不利条件的句子:
①先帝创业未半而中道崩殂②今天下三分③益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
诸葛亮分析蜀国当前形势有利条件的句子:
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。
2.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:
宫中府中,俱为一体;
陟罚臧否,不宜异同。
3.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
4.《诸葛亮集》中有这样的话:
“赏不可不平,罚不可不均”。
这与《出师表》中一致的两句“若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;
不宜偏私,使内外异法也。
”。
5.表明诸葛亮淡泊名利的志趣的句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
点明他原来的出身的词语是“布衣”
6.写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子(从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子(揭示汉代兴衰的原因的句子)是:
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
7.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:
陟罚臧否,不宜异同。
8.作者向后主提出的三条建议是:
①“开张圣听”;
②“陟罚臧否,不宜异同”;
③“亲贤臣,远小人”。
(或:
广开言路,严
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 出师表 知识点 归纳
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)