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第③自然段主要运用了什么论证方法?
采用这种论证方法有什么好处?
(3分)
(1)理解议论文常用的论证方法有:
事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证;
(2)明确各种论证方法的作用;
(3)套用“运用了何论证方法+这种方法在文中的具体体现+论证了何论点+这种方法的一般作用”格式。
主要运用了事实论证方法(或:
例证法)。
文中运用司马迁和贝多芬的事例,更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点,进一步增强了说服力。
(明确方法计1分,准确说出好处计2分)
论证方法
定义
一般作用
事实论证
举例论证
用确凿典型的事实来证明论点
增强文章的说服力
道理论证
引用论证
用权威性言论证明观点
具有权威性,使论证有力
对比论证
用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比
从而有力证明论点
比喻论证
通过形象的比喻来证明论点
使论述生动形象、通俗易懂
三、分析结构层次
08山西《让有些话穿耳而过》第19题
从结构上看,③④⑤⑥段之间的关系是—————。
07北京《创新不言败》第22题
请简要分析第5段的论证过程。
(1)分析结构层次,实际上考的是梳理文章思路;
(2)其他问法有:
①标出结构层次,②指出段落关系,③简述写作思路,④分析论证过程,⑤指出句子文章结构上的作用,⑥在某处选择最恰当的句子(一般是过渡句),等等;
(3)不论提问方式怎样变化,解答时:
①划分层次,②概括层意,③根据提问作答。
并列关系。
(山西)这一段的论证过程是:
首先指出创新之路充满艰险;
然后用王安石的话证明要想创新,就必须具备坚定的信念;
接着提出创新者要有愈挫愈勇、知难而上的豪气,只有这样才能实现创新。
(北京)
四、品味议论语言
说说第④段画线句子中加点的词语有何作用。
(3分)
(……,就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
)
08河北《学习语文不能要求速成》第17题
第④段中,作者反复说“是办不到的”,这样写有什么表达效果?
(1)品味议论语言,一般是考查其准确、严密性,提问方式一般是:
分析词语有何作用,或问词语能否去掉;
(2)前者表述方式可套用“结合文意说明用该词表达了什么意思+使用该词使语言准确严密”格式;
后者和说明文此种题目回答格式相仿;
(3)有时也考查语言生动性,如例2河北卷。
这需要注意词句使用的修辞手法:
比喻、反复、对仗等。
上例即用了反复修辞,起强调作用。
表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果,语言准确、严密。
(结合原句2分,“准确严密”1分。
共3分)
五、欣赏写作手法
第①段在文中的作用是什么?
议论文的写作手法考点相对较少。
本题分析第①段在文中的作用,其中答案②“引出论题(答“引出论点”也可)
”、④“引起读者阅读兴趣”可以理解为对写作手法的欣赏。
①强调反省的重要
②引出论题(答“引出论点”也可)
③作为论据论证论点
④引起读者阅读兴趣
(一点1分,答出两点即可。
共2分)
六、发表看法、补充论据
08深圳《做人要有立体感》第13题
请联系本文,谈谈你对“金无足赤,人无完人”这句话的看法。
(4分)
08南宁《习惯的力量》第24题
请你为第⑤段横线处补充一个正面或反面的事实论据。
07河南《年轻人更要善于反省》第17题
下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是[
](2分)
(1)发表看法,一般要首先亮明观点,再举例、引用证明观点,即需采用“总分式”结构;
(2)发表看法,要充分理解原文作者态度,看法要积极、阳光;
(3)补充论据,需要调动平时的积累。
如像河南07,则需正确理解几句名言的真实含义,辨析其细微区别。
深圳:
答案具有一定的开放性。
(要求能扣住论点、联系实际、表述清楚)南宁:
事例应表明某种习惯对人的具体影响。
河南:
A
附选文1
《年轻人也需要反省》(2007河南)廖廓
1法国牧师纳德•兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手迹:
“假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。
”一位智者在解读兰塞姆手迹时说:
“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。
”他们的话,道出了反省之于人生的意义。
2在一些人的意识里,反省,似乎只是老年人的事情。
其实反省对于任何年龄的人都是必要的,而年轻人更要善于反省:
走过的路短,很容易出现失误和差错;
后面的路长,反省就更有必要、更有价值。
3反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。
反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事,往往能够得到真切、深入而细致的收获。
曾子曰:
“吾日三省吾身。
”反省不但要勇于面对自己、正视自己,并且要及时进行、反复进行。
疏忽了、怠惰了,就有可能放过一些本该及时反省的事情,进而导致自己犯错。
4反省也是对别人的经验教训的思考和总结。
个人的经验教训虽然来得更直接更真切,但其广度和深度毕竟是有限的。
要获得更加广博而深刻的经验,还要在反省自身的基础上,善于从别人的经验教训中学习。
成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。
倘若青年人不但能反省自己,还能反思别人,善于从他人的经验教训中得到启示,就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
5反省,主要是对挫折和失败的思考和总结。
邓小平同志指出:
“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。
”正确的东西会使你变得更加聪慧,错误的东西会使你变得更加清醒。
成功的经验大多相似,失败的原因却千差万别,从失败的教训中学到的东西,往往要比从成功的经验中学到的多,而且更为深刻。
6反省要取得成效,关键在于要善于将反省后认识付诸实践。
记得从学校毕业的时候,恩师给我的寄语是:
“望你孜孜以求,绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。
”现在看来,要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”,很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省,并将反省的思考付诸新的耕耘,这样才有可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变为今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。
7青年是早晨八九点钟的太阳。
在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人,反省能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。
我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经验和履历的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养,使自己更好更快地成长起来。
(选自2007年5月9日《人民日报》,有删改)
13.本文的中心论点是__________________________________________。
14.第○1段在文中的作用是什么?
15.作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”?
16.说说第○4段画线句子中加点的词语有何作用。
17.下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是()(2分)
A.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
B.宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来
C.学而不厌,诲人不倦
D.敏而好学,不耻下问
答案13.年轻人更要善于反省(2分)
14.
(1)强调反省的重要
(2)引出论题(答“引出论点”也可)(3)作为论据论证论点(4)引起读者阅读兴趣(一点1分,答出两点既可。
15.
(1)自身所作所为
(2)别人的经验教训(3)挫折和失败(一点1分。
16.表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果,语言准确、严密(结合原句2分,“准确严密”1分。
17.A(2分)
选文2
善待挫折(2008成都)
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。
如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。
不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。
司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。
音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。
他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。
对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!
可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道:
“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。
”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;
可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。
科学家贝佛里奇说:
“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。
”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。
法国作家
巴尔扎克说:
“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;
而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。
”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
(有删改)
12.第③自然段主要运用了什么论证方法?
答:
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
13.第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?
为什么?
答:
________________________________________________________________________
14.文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么?
(2分)
绊脚石:
_________________________________________
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