高中语文人教版选修中外传记作品选读 第7课 沈从文逆境也是生活的恩赐 含答案Word下载.docx

高中语文人教版选修中外传记作品选读 第7课 沈从文逆境也是生活的恩赐 含答案Word下载.docx

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但真正奠定沈从文在文学史上地位的，是《边城》这一类“牧歌”小说，以真挚的感情、优美的语言、诗意的情绪，为我们营造出一派沈从文式的理想世界，宛如清新悠远的牧歌。

（三）湘西系列

沈从文一生创作的结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一位。

他以创作的小说、散文、文论完成了他的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的对照物城市生命形式批判性结构的合成，形成了他的人与自然“和谐共存”的、本于自然、回归自然的哲学。

“湘西”所能代表的健康、完

善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，正是他的全部创作要负载的内容。

沈从文由于其创作风格的独特，在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”。

他的作品被译成日本、美国、英国等40多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国等10多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。

（四）历史研究

中华人民共和国成立后，沈从文在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，他撰写出版了《中国丝绸图案》《唐宋铜镜》《龙凤艺术》《战国漆器》《中国古代服饰研究》等学术专著，特别是巨著《中国古代服饰研究》影响很大，填补了我国文化史上的一项空白。

湖南周新国先生《武陵藏珍》一书中还记载过沈从文晚年主要从事古代历史文化研究的情况，指出沈从文晚年在古代历史文化研究方面的成绩。

《从文自传》是沈从文1931年暑假在青岛完成的。

1931年8月，沈从文在青岛大学任教，当时他的朋友作家丁玲在上海主编左翼文学刊物《北斗》向沈从文约稿，且约定在一个月内必须完成。

已近而立之年的沈从文回顾自己坎坷的人生历程，写下了长篇传记《从文自传》。

讲述了1902～1922年自己进入都市前的人生经历，即在湘西的经历。

他曾这样谈及《从文自传》的创作：

“就个人记忆到的写下去，既可温习一下个人生命发展过程，也可让读者明白我是在怎样环境下活过来的一个人。

”

从中可以知道，特别是在生活陷于完全绝望中，还能充满勇气和信心始终坚持工作，他的动力来源何在？

这部自传一直以来就被认为是一份很好的传记材料。

这部作品出版后曾被周作人和老舍认为是“1934年我爱读的书”。

第1步读字音——千言万语总关音

1．单音字

嗅闻（xiù

）　　　　　　　田塍（ché

nɡ）

傀儡（kuǐlěi）陶冶（yě）

猛鸷（zhì

）竹篁（huá

鳜鱼（ɡuì

）訇訇（hōnɡ）

骰子（tó

u）攫住（jué

）

缝罅（xià

）擘画（bò

私塾（shú

）晒谷簟（dià

n）

信笺（jiān）粗粝（lì

狼嗥（há

o）

2．多音字

（1）组词辨析法

落

吓

帖

解

塞

磨

佛

臭

（2）语境辨析法

①小明的数（shù

）学成绩不好，考试不及格的情况数（shuò

）见不鲜，父母经常数（shǔ）落他。

②儿子的手扎（zhā）破了，爸爸抱着他到医院包扎（zā），但他挣扎（zhá

）着就是不去。

第2步写字形——奥妙无穷方块字

第3步用词语——送你一双慧眼

1．鼓励·

鼓舞

“鼓励”指激发勉励。

“鼓舞”指使振作起来。

请将正确的词语填在横线上。

老师一个鼓励（鼓励/鼓舞）的眼神，一句热情的话语，一份真诚的表扬，都可以使学生内心受到鼓舞（鼓励/鼓舞）。

2．耳目一新·

焕然一新

“耳目一新”指听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。

“焕然一新”指改变旧面貌，出现崭新的气象。

①春晚的综艺节目让人看起来有些俗套，而今年网络春晚的节目令人耳目一新（耳目一新/焕然一新）。

②大扫除过后，校园环境焕然一新（耳目一新/焕然一新）。

3．委曲·

委屈

“委屈”指受到不公平待遇，心里难过。

“委曲”①曲调、道路、河流等曲折；

②事情的经过、底细；

③屈身折节。

①共产党人要有大局观，有时候，需要有委曲（委曲/委屈）求全的意识。

②他辛苦工作了半天反而受到了批评，内心感到很委屈（委屈/委曲）。

4．督促·

敦促

两者都含有“催促”的意思。

“督促”指监督催促。

“敦促”指恳切地催促。

前者“促”的意思较淡，“督”的意思较浓，有“监督并施加压力使完成”的意思，是作用于一个时间阶段上的动作；

后者有“催促和施加压力使尽快执行”的意思，是作用于一个时间点上的动作。

①目前，有许多学校不再补课，但家长和老师都要上QQ督促（督促/敦促）孩子学习。

②外交部发言人洪磊敦促（督促/敦促）帕劳要公正、妥善地处理帕劳海域涉中国船员事件。

第4步辨熟语——于细微处细斟酌

请判断下列加点的成语使用是否正确。

（1）奥斯卡近几年表演奖已无法制造出挑逗神经的惊喜，随着《国王的演讲》的获奖，有媒体评论：

奥斯卡长满“老年斑”，守旧学院派抱残守缺。

（√）

请说明理由：

由“守旧学院派”可知本句强调的是因循守旧。

用“抱残守缺”符合句意。

“抱残守缺”侧重于墨守成规、因循守旧，着重于保守住旧有的东西，不学习新知识，不接受新事物，不肯革除旧事物的弊端，不完善原来的残缺之处。

（2）妈妈小心翼翼地打开门，离开了屋子，生怕把刚刚入睡的宝宝吵醒了。

“小心翼翼”原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

使用正确。

（3）近日，网上曝出某县为了获得奖项，不惜弄虚作伪的恶劣行径。

“弄虚作伪”，即“弄虚作假”，指用虚假的东西来蒙骗他人。

（4）某党支部在春运前召开动员会，要求全体党员、入党积极分子充分发挥旗帜作用，春运期间全部亮出身份，佩戴党徽上岗，以身作则、当好表率，主动接受社会各界监督。

（×

“以身作则”和“身先士卒”都表示自身言行的重要，对他人产生好的影响。

“以身作则”强调自身做出榜样。

“身先士卒”比喻领导带头，走在群众前面，强调带头作用。

从语境看，党支部要求全体党员、入党积极分子“佩戴党徽上岗……主动接受社会各界监督”，强调的是带头作用，应该用“身先士卒”。

而且，如果用“以身作则”，也会与“当好表率”重复。

[整体·

感知]

本文节选自《从文自传》，记载了沈从文从出生到他离开湘西为止近20年的人生经历。

既有天真奇幻的乡野童年经历，也有胸怀抱负与历经坎坷的青年生涯，真实而生动地再现了作者早年的生活，同时以湘西为背景，展示了湘西人民性情的强悍与民风的淳厚，从中可以感受到一种充满诗情画意的氛围和神秘新奇的情趣。

[文脉·

梳理]

阶段

经历

私塾

读小书，又读大书

逃学猎奇的乡野童年

小学

上许多课仍然不放下那一本大书

“身在曹营心在汉”式的童真与童趣

军旅

书记处求职

默默奋斗、健康生活的行伍少年

报馆

由校对到只身远行

接受新知、思考人生、胸怀抱负、开辟转机的青年生涯

[文本·

层析]

一、阅读“我读一本小书又读一本大书”部分，回答问题。

1．逃学的生活，给沈从文留下了一段美好的回忆，甚至对他的一生都有着深远的影响。

所以，他用“我读一本小书又读一本大书”作为本节的标题。

其中，“小书”指什么？

“大书”指什么？

两个“读”字含义是否一致？

[对应考点：

理解重要词语的含义]

_______________________________________________________________

【答案】　“小书”即指具体的书本，“大书”，则是指大自然和社会生活。

第一个“读”可理解为“读书、学习”；

第二个“读”可理解为“感知、体验”。

2．“自从被那只恶狗攻倒过一次以后，到如今我却依然十分怕狗。

（有种两脚狗我更害怕，对付不了。

）”对这句话你作何理解？

理解重要语句的含意]

【答案】　这句话一语双关，既指现实当中的动物狗，也指像恶狗一样的坏人，这是伏笔，后面有照应。

二、阅读“保靖”部分，回答问题。

3．阅读第1段，概括这一段的内容并分析其作用。

概括要点，把握结构]

【答案】　开始感受新的生活，认识新的东西。

本段是总领段，总括这段时期的主要经历。

4．有关文书主任夸“我”及“我”受夸后努力练字的描写，表现了人物怎样的特点？

分析人物性格特征]

_________________________________________