延安市四年级下册语文第11课《大自然的启示》同步练习C卷Word格式文档下载.docx
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草地
金色的________
棉花
快活的________
太阳
雪白的________
小鸟
4.(10分)看拼音,写词语。
shì
xià
sōng
ruǎn
nǎo
dai
dǎng
zhù
bǎo
kù
yá
n
shi
huā
tá
xiǎn
shì
mù
cá
i
guā
fēng
5.(8分)给下面的多音字选择正确的读音。
(填序号)
(1)处:
①chǔ
②chù
处置________
长处________
处罚________
住处________
(2)差:
①chā
②chà
③chāi
④cī
差别________
差事________
参差________
差了一点儿________
6.(8分)读一读,连一连。
逗________
蘑菇
赏________
野菜
看________
蜻蜓
挖________
明月
采________
松鼠
逮________
星星
捉________
夕阳
数________
蝈蝈
7.(2分)读课文《可爱的西沙群岛》,你能用本文中的词语填一填吗?
各种各样的鱼多得数不清。
有的全身布满彩色的________;
有的头上长着一簇________,好看极了。
8.(10分)(2019三下·
通榆期末)选择恰当的词语填空。
消遣
休息
①等车的时间十分煎熬,我买了一本书来________。
②人们走累了,东倒西歪地在树下________。
精致
精美
③餐桌上铺着雪白的台布,摆着________的盘子和碗。
④中国________的丝织品在国际上久负盛名。
奇特
奇丽
奇怪
⑤多么________的景色!
多么________的民族!
与其……不如……
只有……才……
⑥________“我为人人”,________会发现“人人为我”的美好愿望。
⑦________自己欣赏美好的事物,________和大家一起分享。
9.(4分)写出下列词语的近义词。
坚强——________
牢靠——________
经常——________
发现——________
10.(2分)看图想一想他们在干什么,再照样子写下来。
例:
bà
bazà
ikāiqì
chē
________.
11.(5分)(2018·
浙江模拟)要求:
字迹工整,行款整齐,卷面整洁。
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
12.(10分)关联词语大比拼。
①________我不知道这样是做是对的,________我明白这样做是必须的。
②________你的加入________集体的力量变得更强大。
③________有再大的困难我们________要完成这项任务。
④________通过法律程序________能解决这起纠纷。
⑤________三年级的学生败给了四年级,三年级学生________不会失去斗志!
13.(5分)阅读短文,回答问题
刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。
他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。
这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。
只是有一次,他在讲到女娲补天造人的传说时,笑着对我们说:
“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。
甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊。
我就是那时候被她甩掉一条腿的。
”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。
逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。
写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心,再转向讲台。
一个年过半百的老师,一天不知要这样跳跃旋转多少次。
而他每转一次,就引起同学们一阵激动的心跳。
然而,留给我印象最深的,还是刘老师每年春天放风筝的情景。
文中写刘老师上课和放风筝的情景,二者有什么联系?
14.(8分)补全下列四字词
眼含________
车水________
________发芽
________百胜
阴森________
华灯________
________破土
________不备
15.(4分)照样子,写句子。
老
老师
我们爱老师。
同
________
________
什
16.(8分)选择正确的字、音
廉________(liá
niá
n)颇
堤________(dī
tí
)岸
(吵
嘈)________杂
荒________(芜
无)
浸没________(mé
i
mò
)
脸颊________(xiá
jiá
)
(全
权)________利
(绝
决)________望
17.(6分)在括号中写上对应的标点符号,并完成练习。
(1)
青蛙写诗
小蝌蚪________
池塘里的水泡泡________
荷叶上的一串水珠________
(2)青蛙写诗的时候,________、________和________来帮忙了。
18.(4分)根据课文内容连一连。
向着国旗________
我们敬礼
望着国旗________
我们立正
春去花还在________
汗滴禾下土
锄禾日当午________
人来鸟不惊
19.(4分)多音字组词。
了
le________
模
mó
liǎo________
mú
二、阅读理解(共1题;
共12分)
20.(12分)阅读下文,回答问题
青虫之爱
我有一位好友,从小怕虫子。
不论什么虫子都怕。
大家不止一次想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!
一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。
她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下去了。
从此再不敢锻炼她。
许多年过去了,各自都成家了,有了孩子。
一天,她到我家做客,我下厨,她在一旁帮忙。
择青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺,好一条险恶的虫子。
我下意识地将那个青椒扔出老远。
回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此慌张。
我比刚才看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?
那你又是怎样重塑金身的呢?
我追问。
女友说,听我慢慢道来。
有一天,我抱着刚学讲话的女儿上公园,我们在林荫路上走着,突然她说,妈妈……头上……有……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看,我定睛一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。
我第一个反应是要像以前一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子。
我不但不曾昏过去,神志也是从没有过的清醒。
第二个反应是想撕心裂肺地大叫一声。
但我立即想万万叫不得,一叫,就会吓坏孩子。
于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。
现在,一条虫子近在咫尺。
我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。
我的脑海迅速地搅动着。
如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。
在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成这个样子,那这东西一定是极其可怕的。
我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子捏在手心,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢!
女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。
女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前,我是一个神。
我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她……
不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上,我对女儿说,这是虫子。
虫子没什么可怕的,有的虫子有毒,你别用手去摸。
不过,大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿,半天一步都没有走动,衣服早已被粘粘的汗浸湿。
女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。
(1)“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”,其目的是:
________。
(2)划线的“重塑金身”在文中的意思是:
(3)“第一次把一条活的虫子捏在手心”时,女友的内心是恐惧的。
文中哪些语句表现了“女友”的恐惧?
(4)文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理,原因是什么?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
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