“创先争优”活动星级评比考核办法Word文档格式.doc
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每个党员讲述汇报自己履行岗位职责、兑现承诺事项,参加组织生活、党内活动、教育培训情况,以及参与“创先争优”活动的收获和体会、存在的差距、努力方向等。
(二)点评。
党支部书记根据党员个人讲述汇报及平时思想工作表现、承诺事项兑现情况,逐一进行点评,指出党员一年来的成绩和进步、存在的不足和努力方向。
(三)互评。
党员之间进行互评,参会同志采取无记名投票方式对党员“创先争优”情况进行民主评议。
三、评比内容与标准
党员个人评比内容与标准(100分)
1.带头学习提高(20分)
(1)认真学习党章及党的理论知识,熟知党的重要文件,自觉坚定理想信念,党性意识较强。
(6分)
(2)认真学习政策法规知识,钻研专业技能知识,工作能力不断提高。
(6分)
(3)认真参加党支部组织的各种学习活动,做到学习态度端正,无迟到、早退、旷学等违纪现象发生,做到学习有记录、学习心得体会,树立党员良好形象。
(8分)
2.带头争创佳绩(20分)
(1)具有强烈的事业心和责任感,脚踏实地,勤恳敬业,乐于奉献,发挥骨干作用。
(2)认真履行岗位职责,历于创新、积极进取,有争创一流佳绩的决心和信心,主动迎接和圆满完成急、难、险、重任务,在本职岗位上取得显著成绩。
(3)积极参与中心的民主管理,积极建言献策,有创新意识,主人翁意识强。
(4分)
(4)团结精神意识强,能主动与同事间团结配合工作,与同事之间工作协调配合有力,共同完成任务取得良好成绩。
3.带头服务群众(20分)
(l)密切联系群众,做到规定动作不走样,按时完成局交办的各项工作任务。
(8分)
(2)树立群众利益至上、群众利益无小事的服务观念,提高服务效率和质最,做到特事特办、急事急办、一般事快办,做到优质服务,让群众真切感受到科技部门为民服务的形象。
(3)积极维护人民群众的合法权益,经常深入群众,了解群众情绪,倾听群众呼声,自觉同侵害群众合法权益的行为作斗争,热心帮助群众获取正当利益。
(1分)
(4)热心帮助群众解决实际困难,关心群众疾苦,为群众做好事、办实事、解难事;
对群众最现实、最紧迫、最直接的问题,及时伸出援助之手,帮助群众度过难关,解决燃眉之急。
(2分)
(5)积极帮助群众提高素质,向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规,引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系,树立文明风尚、遵守社会公德、遵纪守法、诚实守信。
4.带头遵守纪律(20分)
(l)严格遵守和执行党的章程和纪律,模范遵守国家法律法规和局各项规章制度,无违法违纪行为发生。
(2)政治立场坚定、旗帜鲜明,对党忠诚老实,言行一致,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,听党的话,跟党走,在思想和行动上与党中.央保持一致。
(4分)
(3)坚持党的民主集中制原则,坚持做到个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从卜级组织、全党服从中央,严格执行党组织内部的议事规则和决策程序。
(4)做到依法行政、依法办事、秉公执法,坚持执法公开、办事程序公开、收费公开,格守职业道德,始终保持清正廉洁。
(5)自觉维护社会公平正义,有强烈的正如惑,宣传国家法律法规和党的方针政策知识,增强群众的法制观念,敢于与邪恶势力和违法行为作斗争。
5.带头弘扬正气(20分)
(l)讲党性、重品行、做表率、塑诚信,坚持党的优良传统和作风,始终保持谦虚谨慎、艰芳奋斗的优良作风,大力弘扬社会主义文化。
(2)带头倡导文明新风,崇尚科学,主动破除陈规陋习,坚决抵制各类社会丑恶现象,能摒弃各种腐朽思想和落后的风俗习惯,娱乐活动文明、健康,勤俭节约,不铺张浪费,积极参与精神文明创建活动。
(3)自觉维护社会安定,敢于同不良风气、违纪违法违规行为做斗争。
(4)加强自身修养,个人品德好,树立正确的荣辱观,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀,保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
(5)积极履行社会责任,从办实事、做好事入手,积极参与社会公益事业,为群众排忧解难,以公益捐赠、扶贫济困、捐资助学等实际行动奉献社会、回报社会。
评比结果的运用
评比考核结果纳入党员个人“创先争优”活动评比个人档案。
四、纪律与监督
(一)纪律
1.不准凭个人好恶、弄虚作假进行评议,坚持党性原则,做到公正、客观的评议和考评。
2.不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实,设置障碍,千扰或妨碍评议考核工作。
3.不准对提出批评意见和坚持公正、客观评议及考核的同志进行打击报复,虚心接受同志的批评意风并及时核改。
(二)监督
党总支对“创先争优”活动星级评比考核实施监督,支持、鼓励群众监督,认真受理来自各方面的举报,及时查处反映出的问题。
对虚报浮夸、弄虚作假的,违反本办法纪律规定的,要给予相关责任人纪律处分;
对违反纪律规定、评比考核结果失真失实的,评比结果无效,并严肃追究责任。
5
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