心得体会 c课程成绩管理系统心得体会Word格式文档下载.docx
- 文档编号:13736200
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:25.45KB
心得体会 c课程成绩管理系统心得体会Word格式文档下载.docx
《心得体会 c课程成绩管理系统心得体会Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心得体会 c课程成绩管理系统心得体会Word格式文档下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(管理员模式流程图)...........................................................................................................7
(来宾模式流程图)...............................................................................................................8
..................................................................................................................................................8
七调试分析(各模块测试结果)...........................................................................................9
7.1源代码.........................................................................................................................9
7.2各模块测试结果......................................................................................................23
八总结.....................................................................................................................................26
九参考资料.............................................................................................................................27
一设计目的
通过本课程设计巩固《C语言程序设计》课程的教学成果,深入理解结构体、指针、链表、动态分配内存和文件操作的等C程序设计中的中高级技术,通过课程设计的综合训练,培养学生实际分析问题、编程和动手能力、提高学生利用C语言进行程序设计的能力,初步培养良好的编程习惯和编程风格,初步学习程序的文档的撰写方法。
二课程设计的内容
通过C语言程序系统,设计一个可以对学生的成绩信息进行管理的程序,其中学生的信息可以包括:
学号、各科目的成绩的平均分排序等,其功能可以包括学生成绩的输入、输出、查询、排序、删除、统计、退出等。
三课程设计的要求与数据
1、用C语言实现系统;
2、对学生信息(包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出、显示,以及整个程序的切换登录模式和修改管理员的信息.
3、学生信息包括:
(1)、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩
(2)、成绩信息录入功能:
(成绩信息用文件保存,可以一次完成若干条记录的输入。
)
(3)、成绩信息显示浏览功能:
完成全部学生记录的显示。
(4)、查询功能:
完成按姓名查找学生记录,并显示。
(5)、成绩信息的删除:
按学号进行删除某学生的成绩.
(6)、排序功能:
按学生平均成绩进行排序。
(7)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!
四课程设计应完成的工作
(1)编写算法;
(2)算法测试,并有具体的测试结果和结果分析;
(3)撰写课程设计报告。
内容包括:
1)封面扉页
2)设计任务书
3)目录
4)总体设计方案(包括流程图)
5)使用说明及运行实例(包括界面)
6)成员设计内容简介
7)项目源程序代码(注意注释的使用)
8)指导教师评语
五总体设计(包含几大功能模块)
1、成绩录入功能
2、成绩输出功能
3、成绩查询功能
4、删除模块c,课程成绩管理系统心得体会
5、排序功能
6、统计功能
7、退出系统第二篇、C语言实现学生成绩管理系统
武汉理工大学华夏学院课程设计报告书
课程名称:
数据结构
用C语言实现成绩统计程序的设计
系名:
信息工程系
专业班级:
软件工程1121
姓名:
指导教师:
黄启荃
xx年6月28日
课程设计任务书
设计题目:
用C语言实现成绩统计程序的设计设计目的
1.巩固和加深课堂所学知识、学会分析研究数据对象的特性及数据的组织方法;
2.选择合适的数据的逻辑结构和存储结构以及相应操作,实现一个班的成绩统计
3.提高程序设计能力、加强查阅、运用资料的能力、算法分析与程序设计素质培养;
设计任务(在规定的时间内完成下列任务)
〔问题描述〕给出n个学生的m门课程的考试成绩信息,每条信息由姓名、课程代号与分数组成,要求设计算法:
(1)输入每个人的各门课程的成绩,计算每人的平均成绩;
(2)按平均成绩的高低次序,打印出出个人的名次,平均成绩相同的为同一名次;
(3)按名次列出每个学生的姓名和各科成绩;
〔基本要求〕学生的考试成绩必须通过键盘输入,且需对输出进行格式控制;
〔算法提示〕可以用选择排序、冒泡排序等多种排序算法求解;
具体要完成的任务是:
A.编制完成上述问题的C语言程序、进行程序调试并能得出正确的运行结果。
B.写出规范的课程设计报告书;
时间安排:
6月24日---28日
具体要求
1.课程设计报告按统一通用格式书写,具体内容如下:
①设计任务与要求②总体方案与说明
③软件主要模块的流程图④源程序清单与注释⑤问题分析与解决方案(包括调式报告,即在调式过程中遇到的主要问题、
解决方法及改进设想);
⑥小结与体会
附录:
①源程序(必须有简单注释)②使用说明③参考资料2.每位学生应独立完成各自的任务且每天至少在设计室工作半天;
指导教师签名:
xx年6月22日
教研室主任(或责任教师)签名:
xx年6月24日
1.设计题目及要求
1.1设计题目
用C语言实现成绩统计程序的设计。
1.2具体任务
对学生信息(包括学号、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将学生的成绩信息进行记录,信息内容包含:
(1)学生的学号
(2)学生的姓名(3)学生的成绩。
假设,现收集到了一个班学生的所有成绩信息,要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统,可进行录入、查询、修改和浏览等功能。
学习相关开发工具和应用软件,熟悉系统建设过程。
2.系统设计思想
2.1系统设计思想
在编写成绩统计管理系统程序的过程中运用结构体,把问题中所涉及的变量定义在结构体中,利用函数来管理学生成绩,循环语句控制所选择的选择界面,case语句进行选择。
然后利用相关变量函数把学生成绩记录下来,利用循环语句再回到选择界面,利用查找函数,统计函数来查找统计学生成绩,利用冒泡排序法来对学生平均成绩进行排序。
然后按成绩高低对学生进行排名。
2.2系统算法设计2.2.1系统模块结构图
系统结构如图2-1所示
2.2.2主函数流程图
主函数如图2-2所示
图2-2主函数流程图
3.系统调试与运行
3.1开发环境
VisualC++6.0,MicrosoftWindowsXP
3.2程序调试3.2.1主界面调试
选择界面如图3-1所示
图3-1选择界面截图
3.2.2成绩录入模块成绩录入界面录入界面如图3-2所示
图3-2成绩录入模块第三篇、c学生成绩管理系统-课程设计报告
xx学年第二学期
《高级语言程序设计》
课程设计报告
学生成绩管理系统
专业:
网络工程(对口)
班级:
16(3)
代应豪
指导教师:
程庆成绩:
计算机学院
xx年4月25日
内容摘要...............................................................................3
摘要:
..............................................................................3
索引关键词......................................................................3
第一部分:
题目要求...........................................................3
第二部分:
设计思想...........................................................3
第三部分:
系统完成功能及
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心得体会 c课程成绩管理系统心得体会 课程 成绩管理系统