微笑大使评语文档格式.docx

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学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有

很长的一段路要走。

3.在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。

元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；

任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土

重来。

4.聪明、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，

须知山外有山，你的竞争对象，还有很多……

5.朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你

的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使得班主任不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：

注重学习方法的积累与运

用。

6.文静的你常常面带微笑，似乎很少见过你生气的样子，同学关系融洽。

无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。

班主任要提醒你注意的是：

合理分配学习时间，不能偏科造成不必要的损失。

继续努力吧，胜利就在眼前！

7.尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知Pc是否对你产生了一点影响。

高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自己的“椅子”。

8.我想你一定了解班主任的教育原则：

先成人，后成材。

通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。

后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。

期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道

中来。

9.本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学习的主人，懂得了为什么要学习，如何学习。

球场上经常能看到你快乐而矫健的身影。

然在中学生日常行为规范上尚有很多有

待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上、体育上更要在思想上能赢得广大同学和老师的赞同。

成绩在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学习方法，更要研究考试方法与技巧，方能将损失

减到最低程度。

10.有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。

上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，较少主动提问和发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关键是要认真分析原因，针对性地解决问题。

学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，

你还是要不折不扣地执行。

11.热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。

学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在后期的学习中分析跛腿学科，针对性地学

习，使各科成绩齐头并进，方能在高考中立于不败之地。

12.性格偏内向的你以踏实的学习态度和优秀的学习成绩给予老师和同学们留下了深刻的印象，生活简朴，尊敬师长，团结同学。

学期结束之际，班主任向你提出两点要求：

一是外语需下大力气治跛；

二是要加强同学间的交流，力争成为一名全面发展的中学生

13.你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。

易于冲动的你本期有了较大的进步——你正在走向成熟。

学习成绩处于

中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段距离。

人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，尤如你的歌声：

只有用行动才能证明。

我等待着这一天。

14.”活泼、热情而大方的你给同学和老师留下了美好的印象，再度出任班级宣传委员的你工作认真负责，组织编辑黑板报在校评比中荣获二等奖，学习主动性较强，勤学好问，各科成绩总体比较均衡。

期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析的机会。

16.稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，

望暗自锁定更高目标，全力奋进。

17.你以踏踏实实勤学好问的学习态度赢得的优异的学习成绩。

尊敬师长，团结同学，身为班干，工作认真负责。

作为一名离校很远的走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加速前

进，勇超特招班同学，为班级、为父母、更为自己争光。

18.你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：

说得的不如做得多，因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点，期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。

你是一个善解人意的学生，还记得那人性化的玻璃杯吧，班主任谢谢你们。

不过坦率地说：

你还是要加强与他人进行语言交流的，这也是未来社会的需要，你说呢？

19.元旦晚会上你们304室全体室友那别具一格的个性化表演让我认识了一个活泼开朗的你。

无论是学习还是纪律，你从不让老师替你担心。

高考的脚步近了，我希望成绩优秀的你不能满足于现状，而要向更高的目标迈进，当然，这还有一段艰难的路要走。

知难而上，

勇者胜！

20.你是一个言语不多、遵守纪律、团结同学的小伙子，加入新班级以来，一直在默默地学习着。

学习成绩优良，唯有外语需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年里，扬长避短，不断超越自

己。

21.我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：

超出了胆小而封密的自我。

其实，你有很多优点，认真、踏实、刻苦。

只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功

22.自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不断加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。

学习成绩优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象。

望继续努力，结合自身实际确定长期及短期目标，逐步推进，为实现自己的人生理想而

拼搏。

23.性格文静的你总是面带微笑，给人以友好的感觉；

学习态

篇三：

二

（1）品社评语20XX.5

20XX学年度第二学期二

（1）班品社评语（李）卞好：

你是一个聪明能干的小女孩。

做事认真，学习自觉。

在课堂上能积极举手发言。

希望你在暑假里能看更多的书报，不断曾长新的知识，你说好吗？

程奕菲：

提起你，大家一定会说，文雅、内秀，和同学相处是那么友好。

是的，常能从你的微笑中可以看出你对人宽厚、善解人意，但你想过怎么在集体中表现自己吗？

要学一学做任何事都要有胆量。

康定：

你是个很有主见的小姑娘。

别看你平时不声不响的，但做起事（）来，有条不紊，常常受到大家的夸赞。

希望你能帮助更多的小朋友，让同学们都看到你身上的有点，好吗？

乐宜霖：

文静秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。

课堂上，你所领导的小组合作学习得多好啊！

在学习上你的成绩优异，是个品学兼优的学生。

希望你在品社课上多举手发言，不放过任何一个锻炼的机会。

潘安琪：

教室里为什么这样安静？

读书声为什么又是那样的整齐？

不用问，一定是你在带领大家。

你是同学们心目中的好干部，是同学们的知心朋友。

谁有困难，你都会热心帮助，你真是老师的小帮手，祝你在新的学期中继续努力。

潘俪雯：

大眼睛的小姑娘，你知道李老师有多喜欢你吗？

因为你不但聪明、开朗，而且还友爱同学。

课堂上，你积极举手发言，和同学团结合作，制作出了漂亮的小报。

希望你再接再厉，不断取得新的进步！

彭佳吟：

这学期，你的进步真大！

不仅能积极开动脑筋，还改掉了插嘴的坏习惯。

这说明你是个很有自控能力的好孩子。

我相信，你将来一定会非常有出息的！

加油啊！

盛沁妍：

上品社课时，你总能神情专注地听着老师讲故事，听着小朋友发言，不时发出会心地微笑，真像那思想集中的玛丽亚。

可是，老师更希望能看到你踊跃举手回答问题的样子，你说，行吗？

侍雨彤：

王逸菲：

许博雯：

你是个可爱的女孩，聪明伶俐，只要小脑筋一转，就能计上心来，也乐意为班级工作出谋划策，协同老师排练小品并取得成功。

假如午餐能做到不挑肥拣瘦、样样都吃，一定会长得更健壮！

遇宸昕：

是的，常能从你的微笑中可以看出你对人宽厚、善解人意。

希望你在课堂上能积极举手发言，把你的奇思妙想告诉大家，你说好吗？

俞悦：

你能正确、流利地介绍学校和家庭情况，能在游戏中制定合适的规则，能在日历上正确指出元旦和春节的日期。

能把自己的学习用品整理干净，会主动与同伴交流，是个聪明能干的好孩子。

赵怡珺：

看到你的名字，一个文静可爱，不让老师操心的小女孩就浮现在我眼前。

你的小脸蛋时常挂着笑容，小朋友们都喜欢和你一起做游戏，对于老师交给你的工作总能认真完成，这点可要保持下去哦！

包寻：

你是个思维活跃的孩子，上课时总能看见你在积极举手发言，为了得到发言的机会，你会随意离开座位，把手升到老师的面前。

集体生活离不开纪律，就像一支乐队不能没有指挥一样。

希望你能像军军一样及时认识到集体生活中纪律的重要性。

崔靖：

你活泼开朗，思维活跃，同学们都喜欢和你玩。

老师希望你能静下心来多看书，看好书，不断增加自己的知识，在课堂讨论中多发言。

你说好吗？

董沈涵：

你有时调皮，有时好动。

可是在老师心中你一直是一个尊敬老师，聪明机灵的孩子。

如果你能把学习的激情融入每时每刻，也能成为一名佼佼者。

韩一鸣：

你和你的名字一样，在课堂上的发言经常一鸣惊人。

老师知道你是一个多么聪明的男孩子啊！

希望你能帮助带动更多的同学一起进步，你说好吗？

刘佳聪：

你人如其名，的确非常聪明。

上课时，你不仅能遵守纪律，还能积极开动脑筋，踊跃发言。

老师和同学都非常喜欢你。

刘思成：

你活泼可爱，是个机灵的男孩子。

课堂上能积极举手发言，大胆地发表自己的观点。

老师希望你能将书本上学到的知识，积极运用到生活中去。

张浩鹏：

你上品社课总能认真听讲、积极思考，你的回答总有独到的见解，而且乐意与伙伴一起学习，虚心倾听他人意见，并能积极参加课外实践活动，老师欣赏你肯动脑筋以及积极参与的精神，希望你不断进取，在班集体中发光发热。

杨恩泽：

你能正确、流利地介绍学校和家庭情况。

在游戏中，能遵守秩序，与小伙伴友好相处。

你的书包、课桌干净整洁，是个做事有条理的好孩子。

盛裕禾：

你上品社课总能聚精会神听老师讲课，积极开动脑筋，而且乐意与伙伴一起学习，这种积