九年级化学金属和金属材料检测试题Word文件下载.docx
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材料几种常见的合金:
合金
合金与纯金属的性质比较:
硬度:
熔点:
1、与氧气的反应:
、在常温下就能反应;
但、在高温下才与氧气反应;
即使高温也不反应。
金属和金属材料
金属的2、与酸的反应:
(镁、铁、锌、铝与盐酸、稀硫酸)
化学性质
3、与化合物溶液反应:
(铁、铝与硫酸铜溶液和铜与硝酸银溶液)
4、金属活动性顺序:
1、原料:
1、生铁的冶炼2、原理(方程式):
金属资源的3、设备:
利用和保护1、金属的腐蚀与防护:
2、金属资源保护:
铁锈蚀条件:
防锈措施:
2、保护的途径:
(二)、(简单运用)
1.2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉冲击,它的主体结构为四根巨型钢筋混凝上制成的陔心筒。
其中钢属于()
A.金属材料B.合成材料C.天然材料D.复合材料
2.铝、铜、铁、金四种金属具有相似的性质是()
A.都是银白色的固体B.有导电性
C.能和稀硫酸反应D.通常状况下能与氧气反应
3.“金银铜铁锡”俗称五金。
在这五种金属中,金属活动性最强的是()
A.铁B.金C.银D.铜
4.将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中,甲表面有金属丙析出,乙表面没有任何变化。
据此判断,三种金属的活动性顺序是()
A.甲>
丙>
乙B.丙>
甲>
乙C.乙>
丙D.甲>
乙>
丙
5.下列反应中,属于置换反应的是()
A.2H2O2=2H2O+O2↑B.CuO+CO=Cu+CO2
C.H2+CuO=Cu+H2OD.CO2+H2O=H2CO3
6.下列化学方程式书写正确的是()
A.4Fe+3O22Fe2O3B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.Al+CuS04==AlSO4+CuD.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
7.判断下列物质能否发生反应?
若能,写出相关化学方程式。
(1)银与稀盐酸
(2)锌与硫酸铜溶液
(3)铜与硫酸锌溶液
(4)铝与硝酸银溶液
(5)银与氯化铜溶液
(6)镁与硫酸亚铁溶液
8.某钢铁厂高炉炼铁的主要反应过程如下:
焦炭
(1)请在方框内填入相应物质的化学式。
(2)写出步骤①②③的化学方程式:
①
②③
(3)从高炉上排出的废气叫高炉废气,请推测高炉废气的主要成份为。
9.根据你的生活经验,回答下列问题:
(1)家用铁锅除了硬度较大外,还利用了铁具有这一性质;
(2)在木材上钉钉一般用铁钉,在水泥墙上钉钉一般用钢钉,这是由于铁和钢的不同;
(3)铜的导电性强于铝,而高压输电一般用铝线不用铜线的原因是(只要能答出一个理由就可以);
(4)灯泡中的灯丝一般用的是,你能说出不用锡制的原因吗?
;
(5)区分两块金属材料硬度的大小时,一般采用的方法是;
(6)铜合金和金的颜色基本相似,为什么在制作装饰品时用金而不用铜的合金?
;
(三)、(问题探究)
探究一:
总结金属的性质
例1.据福建《三明日报》报道:
2006年5月12日,宁化县公安局抓获一流窜江西、福建等地实施诈骗的团伙。
自2006年4月底以来,他们随身携带一枚真黄金戒指,若干枚用黄铜(铜锌合金)与黄金外观极为相似的假黄金戒指在全国各地分头行骗。
诈骗三十余起,骗取金额2万余元。
请你识别真假黄金戒指。
(要求:
不少于三种方法)
[方法总结]:
[总结1]
1.金属的化学性质:
(1)金属与反应
(2)金属与反应
(3)金属与反应
2.在金属活动性顺序里:
(1)金属的位置越靠,它的活动性就。
(2)位于金属能置换出中的(不可用)
(3)位于金属能把位于金属从它们的中出来。
(除外)
练习.在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生。
下列判断正确的是()
A.滤出的固体中一定含有银,一定不含铁
B.滤出的固体一定含有银、铜和铁
C.滤液中一定含有硝酸亚铁,可能含有硝酸铜和硝酸银
D.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定不含硝酸铜、硝酸银
探究二:
寻找金属生锈的条件及防锈措施
例2.请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题:
发现问题:
小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;
小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈;
小玲发现苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,好象生了“锈”一般。
提出问题:
这三种物质“生锈”的原因是什么?
收集证据:
(1)回忆已有知识:
铁生锈的条件是
。
(2)查阅有关资料:
“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);
苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质。
(3)实验探究:
将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:
(提示:
NaOH溶液可用来吸收CO2)
装置
现象
铜片不生锈
铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
由实验可知,铜生锈是铜与水、
、
等物质共同作用的结果。
得出结论:
经过交流讨论,三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外,还可能都与
(填物质名称)有关。
(4)反思与应用:
利用所得结论进行填空:
①写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法
;
②请你提出一条延长食品保质期的建议
。
[总结2]
1.铁生锈的条件:
2.防锈的措施:
(1)
(2)
3.保护金属资源的方法:
(四)、(拓展延伸)
1、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生。
A.滤出的固体中一定含有铜,可能含有铁和镁
B.滤出的固体一定含有铜,一定不含铁和镁
C.滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁,可能含有氯化铜
D.滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜
2、烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸,天平调平后,同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指针指向的变化是()
A.向左偏B.向右偏
C.先向左偏后向右偏D.先向右偏后向左
感悟与收获
[巩固练习]
1、下列化合物可以通过金属与对应的酸发生置换反应获得的是()
A.CuCl2B.FeCl3C.AgNO3D.Al2(SO4)3
2、为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。
其中不必进行的实验是()
3、有甲、乙、丙、丁四种金属。
只有甲在自然界主要以游离态存在。
丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可以用丙制的容器盛放。
这四种金属的活动性由强到弱的顺序是()
A.甲>乙>丁>丙B.丙>丁>乙>甲
C.丙>乙>丁>甲D.乙>丁>丙>甲
4、有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加人一定量的铁粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是()
A.滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B.滤液中一定含Fe2+,可能含Zn2+
C.滤液中一定含Fe2+,Zn2+,不含Cu2+,Ag+
D.滤液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+
5、CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,所得固体为。
6、用质量相等的镁和铁分别和质量相等、溶质质量分数也相等的稀盐酸充分反应,最终产生氢气的质量相等,则上述物质中一定恰好完全反应的是,金属一定有剩余。
8、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。
请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)填表
实验步骤
观察到的现象
在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用。
在所得的溶液中,插入,充分作用。
无明显现象
在所得的溶液中插入,充分作用。
结论:
金属活动性Al>Fe>Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作是;
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。
小华要补充的实验是;
(4)小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是。
9、
(1)上世纪70年代自行车是我国公民的主要交通工具之一,我国曾被称为“自行车王国”。
为防止生锈,根据自行车的各零部件不同功能,采用了不尽相同的防锈措施。
在自行车的生产和组装中,以下各种做法的主要目的与防锈无关的有()
A.选用不锈钢制作起支撑作用的钢丝
B.对车轮的轮圈和车龙头镀镍
C.对车用螺母烤蓝,对车身烤漆
D.在车龙头上安装塑料车把手
(2)金、银等能以单质形式存在于自然界,铁、镁等为何不能单质形式存在?
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