古诗文诵读比赛活动方案Word格式文档下载.doc
- 文档编号:13729516
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:25KB
古诗文诵读比赛活动方案Word格式文档下载.doc
《古诗文诵读比赛活动方案Word格式文档下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗文诵读比赛活动方案Word格式文档下载.doc(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
为了积极创建“书香校园”,为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来,通过读经诵典“诵读经典、传承文明”,陶冶性情,涵养气质,增强文化底蕴。
同时加强学生对经典诗文的积累。
特举办本次古诗文诵读比赛,现就比赛的具体事项安排如下:
三、活动时间与地点安排:
时间:
6月26日
地点:
操场
四、比赛形式
中华经典古诗文诵读比赛
五、比赛内容:
学校拟定的《诵读经典、传承文明》中应掌握的诗文
六、参赛对象:
一至六年级全体学生
七、比赛办法:
中华古诗文诵读比赛
1.比赛分个人诵读和全员诵读表演两个环节。
个人诵读:
每班比赛时,由评委从各班上报的必背篇目中随机抽选3至5首必背篇目背诵。
背诵时要背齐题目、朝代、作者,做到字正腔圆、吐字清晰,准确熟练。
全员诵读表演:
由比赛班级事先准备好3-5首诗背诵表演,表演形式不限(可加乐器、录音带伴奏)。
诵读时情感丰富,表演生动,动作、表情协调自然,富有韵味和感染力,表演形式新颖。
表演时间5分钟以内。
2.每个参赛班级个人朗诵时间不超过3分钟。
3.每个班级选手上中下等抽6人进行比赛。
比赛顺序采取抽签为序,现场抽签背诵,赛前请各班主任认真辅导。
4.诵读表演比赛评分标准:
⑴普通话声,韵,调准确,语言流畅(4分);
⑵处理符合作品意境,感情丰富,有表现力(4分);
⑶现场效果好,包括语音语速,朗诵形式,整体配合,精神面貌等(2分)。
八、奖项设置及评审办法
本次比赛共设平行年级、学生个人一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名;
班级组织奖第一名及第二名。
诵读比赛采用评委现场打分制。
关家营满族小学
2015年5月18日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古诗文 诵读 比赛 活动 方案