中考开放性试题大盘点Word格式.docx
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8.读下面语句,任选其中三句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
李白的云帆点缀了沧浪之水;
辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;
范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;
陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;
苏轼的华发张扬了少年意气。
①
②
③(辽宁省)
9.抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你任意写出两句:
“_____________、_____________”。
(山东省宁德市)
10.请你写出两句描写乡村生活(或乡村景色)的古诗词句:
“____________、___________”。
11.古代有很多的送别诗句至今流传,请写出自己喜欢的两句并注明作者(课内外均可):
诗句:
作者:
(山东省滨州市)
12.请默写出三个出自不同古诗词中的,描写女性形象的诗句(课内外均可)。
(山西省)
13.唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少,试写出你喜欢的两句。
(四川省泸州市)
14.古诗词中有许多送别诗,请写出其中一首的连续两句。
(浙江省温州市)
15.古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句,请你写出两句。
(浙江省嘉兴市)
16.同学们就要毕业了,请写出两句古诗文作为临别赠言。
(课内外均可)(福建省莆田市)
17.初三毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别,难舍难分;
有的在憧憬未来,畅谈人生。
这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句,作为临别赠言献给他们。
示例:
①山回路转不见君,雪上空留马行处。
(离情别意)
②了却君王天下事,赢得生前身后名。
(思想抱负)
临别赠言:
第①句。
第②句。
(思想抱负)(贵阳市)
18.登高是传统习俗,更是古代诗人表情达意的重要方式。
在他们的笔下有多种多样的“登高”。
请你写出与“登高”有关的古诗词名句。
(课内外不限)
②(湖北省黄冈市)
19.自由选写初中文言诗中的写景美句,每首诗选写一联,共写四联。
(湖北省荆州市)
20.在横线上填写两个句子,使它们与前面标红部分构成一组排比句。
马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去,没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次,____________________,___________________。
21.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;
_________________;
________________。
(河南省)
22.在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;
我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河;
23.仿写下面的句子。
例:
拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;
拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有_______________________________________;
拥有__________________
________________________________。
(福建省龙岩市)
24.请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。
也可自选其他事物来写。
要突出所写对象的特征。
例句:
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________(广东省湛江市)
25.仿照例句,在横线上填上适当的词语。
花朵把春天的门推开了
把夏天的门推开了;
把秋天的门推开了。
(广东省河池市)
26.自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。
例船:
永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。
27.按照下边语句的行文思路仿写。
青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。
那么,这本书怎样才能写好?
我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,,,用执着的追求出版!
(湖北省仙桃市等)
28.仿照下面例句写一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同。
我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。
仿写:
(湖南省永州市)
29.根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。
祖国是大海,我就是大海中的一滴水;
祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;
祖国是,我就是;
祖国是,我就是。
(湖南省株洲市)
30.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;
(江苏省常州市)
31.仿照下面画线的句子再续写两个句子。
青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;
凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。
②(江苏省宿迁市)
32.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。
(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
(江苏省无锡市)
33读下面语段,在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;
读太阳,读出了它普照万物的无私;
____________________________________________________________。
(山东省宁德市)
34.根据下面例句的表达特点,在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。
注意用上加点的词语。
太阳无语,却放射出光辉;
高山无语,却体现出巍峨;
大地无语,却展示出广博。
仿句:
__________,______________;
___________,___________;
_______,______。
(山东省宾州市)
35.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;
,;
因此,我们看问题需要用辩证的观点。
(杭州市)
36.仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。
(字数可不相同)
生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;
生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;
生活是
。
37.仿照例句,请写一个句子。
母爱是人生的一首歌:
责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
[提示:
可以把知识、友谊、青春等作为写的对象](浙江省上虞市)
38.请根据语境,续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩:
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;
从归雁的行列中,我读出了集体的力量;
(浙江省绍兴市)
39.用“灯火静悄悄悦耳”三个词语(词语顺序可以调换),扩展成一段话,不超过60字。
40.请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。
如果把人生比作一种漂流,那么家是一只小小的船,家是温暖的港湾,家也是永远的岸。
如果,那么,
(重庆市)
41.比照例句的修辞方法和句式特点,以“春风”开头仿写句子。
歌声如行云流水,让人了却忧虑,又如澎涛骇浪,拍打着你心底沉淀的情绪。
春风 (四川省泸州市)
42.请按照不同的要求,运用以下三个词语,分别扩展为一段话,每段不少于30个字。
溪流大海生命
描绘自然景物:
表达你对人生价值的感悟:
(西宁市)
43.请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字。
要求运用比喻、排比两种修辞手法。
(湖北省黄冈市)
44.从下列词语中任选三个,写一段60左右的文字,描绘一个画面。
绚丽清幽巍峨葳蕤参差不齐姿态万千(福建省莆田市)
45.连词组段。
请从下面选择4个词语写一段话(要求:
内容集中,语意连贯,至少运用一种修辞手法)。
跳跃翱翔盘旋俯冲风和日丽熠熠夺目(福建省泉州市)
46.“奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。
”在“友谊”、“理解”、“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。
(不得照抄原句内容)(兰州市)
47.把下列句子组成语意连贯的一段话。
(在横线上写出表示正确语序的序号)
①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。
②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。
③如此巧妙的布局,
④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南,从而造成横逸的形势。
⑤一是可使家居生活充分享受阳光,
⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列,诸般景物贴水成园、园水成趣。
⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。
48.把下列句子组成语意连贯的一段文字,将序号依次写在横线上。
①我对一只空中的蝴蝶说,嗬,好大的浪呀。
②透明的空气在蝴蝶看来,像海浪一样,是浩浩荡荡的。
③蝴蝶像遇到知音一样,频频扇翼。
④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。
⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。
(广东省佛山市)
49.今年5月下旬,我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。
假如你是兴盐中学的小记者郑成,在活动期间给你一次向下列对象提问的机会,你应当问什么?
(1)对象一市委书记、市人大常委会主任张九汉
(2)对象二韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九(江苏省盐城市)
50.伟华是位诚实而优秀的中学生,一次他到某装有监视器(一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物,购毕,付完款要走时
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