东城区学年度第一学期期末统一检测Word文档格式.docx
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A.电风扇B.计算器C.电视机D.电饭锅
图1
A.电风扇B.计算器C.台灯D.电饭锅
4.关于磁场,下列说法正确的是
A.磁感线是磁体周围存在的曲线B.地球的地理两极与地磁场两极完全重合
C.地球周围存在磁场D.小磁针静止时,S极的指向与该点磁场方向相同
5.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球,发现两者互相吸引,由此可判断
A.小球可能不带电B.小球一定带负电
C.小球一定不带电D.小球一定带正电
6.如图2所示是四冲程汽油机工作的其中一个冲程的示意图,则此冲程是
A.吸气冲程B.压缩冲程
C.做功冲程D.排气冲程
图2
7.有关家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是
A.使用试电笔时,手不能接触笔尾的金属体
B.经验证明,人体安全电压为36V
C.我国家庭电路的频率为100Hz
D.我国家庭电路的电压为220V
8.如图3所示的滑动变阻器的四种接法中,其中滑片P向右滑动,能使连入电路的电阻变小的是
9.如图4所示的事例中,通过热传递的方式改变物体内能的是
图4
A.锯木头锯条发热B.划火柴火柴燃烧C.烧水时水温升高D.铁丝来回弯折处发热
10.如图5所示的电路图中,开关闭合后,两个灯泡属于并联的是
ABCD
图5
11.下列关于热值的说法中,正确的是
A.燃料燃烧,消耗的燃料越多,这种燃料的热值越大
B.燃料燃烧,放出的热量越多,这种燃料的热值越大
C.相同质量的不同燃料完全燃烧,放出热量较少的燃料,热值较大
D.不同的燃料完全燃烧,放出相同热量时,所用燃料越少,这种燃料的热值越大
12.如图6所示的电路中,电源两端电压保持不变。
闭合开关S,电流表、电压表均有示数;
若再闭合开关S1,则下列说法中正确的是
A.电压表的示数变小B.电流表的示数变大
C.电压表的示数不变D.电压表的示数变大
图6
图7
13.中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台,如图7所示。
利用展台可以做模拟“发电纤维”发电的实验。
实验过程及现象如下:
踩动踏步机踏板,带动压电薄膜振动,使得一些与压电薄膜相连的小灯发光;
增大踩动踏板的频率,压电薄膜振动得更剧烈,发光小灯数量增加。
则下列说法正确的是
A.发光小灯是串联在一起的
B.发电纤维的工作原理与电动机类似
C.实验过程中,当增大踩动踏板的频率是,人对踏板做功的功率增大
D.实验过程中,发光小灯的总电功率可能大于人对踏板做功的功率
图8
14.如图8所示电路中,电源电压恒定,R1:
R2=2:
1。
S闭合后,若通过R1、R2的电流分别为I1、I2;
R1、R2两端的电压分别为U1、U2;
R1、R2消耗的电功率分别为P1、P2;
电路消耗的总功率为P总。
A.I1:
I2=2:
1B.U1:
U2=2:
1C.P1:
P2=2:
1D.P1:
P总=1:
3
15.学习了比热容的知识后,某物理课外兴趣小组绘制了如图9所示的海陆风成因及流动情况示意图,其中正确的是
图9
ABCD
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。
共10分,每小题2分。
每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16.关于分子动理论及有关现象,下列说法中正确的是
A.花园花香四溢属于扩散现象
B.100℃的水与25℃的水相比,分子无规则运动更剧烈
C.铁块很难被压缩说明分子之间存在相互作用的引力
D.当温度低于0℃时,分子热运动会停止
17.下列说法正确的是
A.导体容易导电,同时导体对电流也有阻碍作用
B.电压使导体中的自由电荷定向移动形成电流
C.自由电子定向移动的方向为电流方向
D.通过导体的电流为零时,导体的电阻也为零
18.如图10所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律应用的实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是
图10
19.下列说法中正确的是
A.电磁波既能传递信息又能传递能量
B.电磁波不能在真空中传播
C.通电直导线周围的磁场方向与该导线中的电流方向一致
D.电流一定会在其周围空间产生磁场
20.小岩计划用实验的方法比较两种金属材料的导电性,他认为导电性无法直接测量,所以他类比
所学知识定义了一个物理量k来衡量金属材料的导电性,k越大导电性越好。
小岩选取横截面积相同的A和B两种金属丝进行实验,分别测出了A、B金属丝不同长度下对应的电阻值,并依据实验数据绘制了图11所示的R-L图象,横轴表示金属丝接入电路的长度,纵轴表示相应长度下金属丝的电阻阻值。
其中图像①是A金属丝电阻随接入电路长度变化的关系图象,图像②是B金属丝电阻随接入电路长度变化的关系图象。
根据以上信息,下列说法正确的是
A.此实验中物理量k可以用相同长度金属丝的阻值来表示
B.此实验中物理量k可以用相同阻值金属丝的长度来表示
C.A金属丝的导电性更好
图11
D.B金属丝的导电性更好
三、实验解答题(共39分,24、26、27题各3分,21、22、23、29、30题各4分,25、28题各各5分)
21.如图12所示,电度表的示数为kW·
h;
如图13所示,电阻箱的示数为Ω。
图13
图12
22.小东同学做“探究电流与电压关系”的实验时,电路连接如图14所示。
图14
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的划片P移动到_______(选填“A”或“B”)端。
(2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P到不同的位置,发现电流表有示数,电压表无示数,产生这种现象的原因可能是:
_____________(选填“R断路”或“R短路”)。
(3)滑动变阻器在本实验中除保护电路外,另一个主要作用是:
_________。
A.改变电阻R两端的电压
B.控制电阻R两端的电压保持不变
C.控制通过电阻R的电流保持不变
(4)小东排除故障后完成实验,记录的实验所数据如下表所示。
依据表格数据可得出:
当导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成比。
U/V
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
23.
(1)小敏在探究通电螺线管外部磁场方向时,进行了如图15甲、乙所示的实验操作,请你根据图中信息提出一个可探究的科学问题:
_____________________________________?
乙
甲
图15
(2)一个带电球体M放在绝缘支架上,用绝缘丝线将带电小球N先后悬挂在横杆上的P1、P2和P3处,当小球N静止时,观察丝线与竖直方向的夹角:
小球N挂在P1时,丝线与竖直方向的夹角最大;
小球N挂在P3时,丝线与竖直方向的夹角最小,如图16所示。
请你针对这一现象,提出一个可探究的科学问题:
?
图16
24.小朋利用如图17所示的甲、乙两套装置做“探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验。
其中探究电流产生的热量与电阻大小是否有关的实验装置是___________(选填“甲”或“乙”),该实验中应控制的变量是通电时间和。
你认为该实验出现误差的原因可能是:
(写出一条即可)。
25.如图18甲、乙所示是小东探究不同物质的吸热情况的实验装置。
(1)实验中选用相同的电加热器的目的是:
___________________________。
(2)为了使液体能够均匀受热,请你提出一条合理建议:
_______________________。
图18
丙
(3)小东将所测的实验数据记录到如下的实验表格中
实验
序号
液体
名称
质量m/g
初温
to/℃
末温
t/℃
升温
△t/℃
加热时
间t/min
1
水
100
20
41
21
5
2
200
31
11
煤油
59
39
4
40
他根据上表中某两组数据绘制的对比图,如图18丙所示。
请判断A液体是________(选填“水”或“煤油”)。
(4)小东测出电加热器两端电压、通过电加热器的电流以及通电时间,依据电功的公式W=_______计算出电加热器消耗的电能,即电加热器的散热Q,并用Q与本实验所测的某组数据计算出了该液体的比热容。
请你判断小东用此方法计算出的液体的比热容会___________(选填“偏大”或“偏小”)。
26.小明在“探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关”的实验中,连接了如图19所示的电路。
主要实验步骤如下:
图19
1选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P到某位置,观察电流表示数为I。
用电磁铁下端吸引大头针,记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N,断开开关S;
2将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间,闭合开关S,用电磁铁下端吸引大头针,记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N,断开开关S。
根据以上实验步骤,回答下列问题:
(1)实验中,用__________________________判断电磁铁磁性的强弱。
(2)请写出实验步骤中存在的问题:
____________________________。
(3)请你针对
(2)中存在的问题,写出改正的步骤:
__________。
27.在“探究感应电流产生条件”的实验中,蹄形磁铁放在水平实验台上,导体AB悬挂在磁体的磁场中,位置关系如图20所示。
(1)闭合开关,让悬挂的导体AB沿由A向B方向运动,灵敏电流计指针______(选填“会”或“不会”)发生偏转;
(2)闭合开关,若保持磁体不动,导体AB向右水平运动,灵敏电流计指针向左偏转;
要使灵敏电流计的指针向右偏转,导体AB应向______水平运动:
(3)闭合开关,若保持导体AB不动,可以将磁体______(选填“上下”或“左右”)移动,灵敏电流计的指针会发生偏转。
图20
28.在“测定小灯泡电阻”的实验中,所用器材有:
电压为3V的电源、额
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