一二年级体育教案Word格式.docx
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3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。
一二年级体育教学进度表周次起至日期计划进度一8.208.24引导课体育常识:
做早操的好处1、队列队形;
2、游戏;
块块集合二8.278.311、基本体操:
2、队列:
排纵队,横队;
1、基本体操;
2、游戏:
块块集合;
三9.39.71、基本体操;
一切行动听指挥1、复习基本体操;
挑战应战四9.109.141、队列;
原地转法;
2、复习基本体操;
1、技巧;
前后滚动;
障碍赛跑;
五9.179.21游戏课:
1、端水平衡;
2、障碍赛跑;
1、技巧:
复习前后滚动;
绕木棒接力;
六9.249.281、韵律活动;
2、走:
各种姿势的走;
1、用各种正确姿势的走;
迎面接力;
七10.110.51、队列:
报数;
2、复习,各种姿势的走;
1、韵律活动;
八10.810.121、技巧:
前滚翻;
跳垫子游戏;
换物接力;
九10.1510.191、劳动模仿操;
1、劳动模仿操;
十10.2210.261、队列:
齐步走-立定;
2、复习劳动模仿操;
游戏课:
1、蹦蹦跳跳;
2、猎人猎枪老虎;
十一10.2911.21、队列:
走圆形;
2、十字接力;
立卧撑;
十二11.511.91、基本体操;
“8”字接力;
1、徒手操;
改换目标;
十三11.1211.161、跳小绳;
迎面接力跑;
1、走跑交替;
2、复习跳小绳;
十四11.1911.231、走跑练习;
跳进去拍人;
2、找自己的家;
十五11.2611.301、跳小绳;
2、游戏叫号赛跑;
1、跳双绳;
迎面接力十六12.312.71、走跑交替;
单脚跳接力;
1、30秒跳小绳;
2、期末总结时间第二周课时一课时课题(室内课)体育常识:
做早操的好处教学目标1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
教学过程学内容场地教师活动学生活动时强开始部分、唱歌:
、师生问好:
、宣布本次课的内容和任务:
、点名;
教室1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
10小基本部分、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
、讲解做早操的好处。
、能够清醒头脑,有利于学教室1、教室讲解语言要清晰。
2、要求:
、学生认真遵守纪律。
、养成良好的坐立行的正确姿态。
、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
20小习。
、能够呼吸新空气,有利于健康。
、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
、能够养成经常锻炼身体的学过程教学内容场地教师活动学生活动数时习惯重点;
了解做早操的好处。
难点;
养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏:
(抓手指)规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口教室1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
346令后才能抓手指。
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
14教室教学回顾时间第三周课时一课时课题1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;
块块集合教学目标4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
教学过程教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
组织:
同上队列1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;
“抓人”2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散:
重点;
挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体组织:
同上队列四列横队。
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
要正动作要迅速。
教学过程教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏块块集合规则:
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
1、教师将游戏规则。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结束部分一、放松;
二、小结;
三、下课组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
场地设计教学回顾时间第三周课型一课时课题1、基本体操:
第八套广播操(13)节;
教学目标1通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。
2培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
教学过程教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:
二、准组织:
1、教师语言要清晰。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
11210小备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
基本部分一、第八套广播操(13)节:
原地踏步(82)第一节,组织:
同上队列四列横队,体操队形。
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X818中伸展运动。
第二节,阔胸运动。
第三节,踢腿运动。
4、找学生表演。
教学过程教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点:
各节的动作要领及要求。
动作的准确性和优美大方有节奏感。
三、队列;
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习,教师指导。
3、教师评定。
4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。
3、分239中排纵队,横队要求:
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
组练习。
结束部分一、放松;
13小场地设计教学回顾时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操:
第八套广播操(4-6)节;
目的1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:
2、复习广播操的前三节。
11210小基本部分一、第八套广播操(4-6)节;
第四节,体侧运动。
第五节,体转运动。
第六节,全体运动。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点:
四、游戏:
块块集合规则:
1、必须按信号散开和集合站组织:
1、教师讲解游戏要求和规则。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。
239中队,散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。
自由散开1、总结本次课的情况。
1、认真听讲,精神饱满。
13小场地设计教学回顾阅2001.8.21二年级体育课教案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操:
第八套广播操(7-8)节;
2、游戏
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