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B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
【答案】D查看答案
【解析】D项,抑郁质的人情绪体验深刻、细腻持久、情绪抑郁、多愁善感、思维敏锐、想象丰富、不善交际、孤僻离群、踏实稳重、自制力强,但他们的行为举止缓慢,软弱胆小,优柔寡断。
A项,胆汁质的人情感发生迅速、强烈,动作的发生也是迅速、强烈、有力。
属于这一类型的人大都热情、直爽、精力旺盛、脾气急躁、心境变化剧烈、易动感情和具有外倾性。
B项,多血质的人表现出这样的特点:
容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质;
也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。
这种人活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣和情感易变换等。
C项,黏液质的人易养成自制、镇定、踏实等品质,但也易形成冷淡、迟缓、固执等特点。
这种人反应性低、情感不易发生,也不外露。
他们态度持重,交际适度,对自己的行为有较强的自制力;
他们的心理反应缓慢,遇事不慌不忙,其可塑性差,表现不够灵活。
3希波克拉底的体液气质类型不包括( )。
A.多血质
B.胆汁质
D.胃液质
【解析】希波克拉底认为人体内有四种体液,即血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁,不同的人体内占优势的体液不同。
分别对应的气质类型是多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质。
4运动员为了追求更高、更强的目标,敢于冒险,勇于向自己的生理极限挑战,不断地刷新成绩,这种人格类型属于( )。
A.智力T+型
B.智力T-型
C.体格T+型
D.体格T-型
【答案】C查看答案
【解析】美国心理学家佛兰克·
法利提出了T型人格理论,他认为,T型人格是一种好冒险、爱刺激的人格特征。
依据冒险行为的性质(积极性质与消极性质),法利将T型人格分为T+型和T-型两种。
当冒险行为朝向健康、积极、创造性和建设性的方向发展时,就是T+型人格。
在T+型人格中,又依据活动的特点进一步分为体格T+型和智力T+型。
体格T+型的人喜欢参与刺激的、富于冒险性的活动,智力T+型的人乐于从事科学研究工作,在科学领域孜孜以求。
5下列对性格与气质相互关系的表述,不正确的是( )。
A.不同气质类型的人,可形成某些相同的性格特征
B.气质不能够影响性格形成与发展的速度
C.性格在某种程度上可以掩盖和改造气质
D.性格对气质具有明显的影响
【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的稳定的心理特征;
性格是人在对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中表现出来的个性心理特征。
性格与气质二者相互渗透、相互制约,都是在人的生活实践中逐渐形成的。
气质往往能影响性格的表现方式。
气质对性格的影响还表现在气质可以影响性格的形成和发展的速度。
不同气质类型的人可以形成相同的性格特征。
6小张是一个多愁善感、孤僻内向的人,即使遇到一些小事情,也会产生深刻的情绪体验。
他的气质类型是( )。
C.抑郁质
D.黏液质
【解析】抑郁质的人情绪体验深刻、细腻持久、情绪抑郁、多愁善感、思维敏锐、想象丰富、不善交际、孤僻离群、踏实稳重、自制力强,但他们的行为举止缓慢,软弱胆小,优柔寡断。
7诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的( )。
A.性格特征
B.能力特征
C.气质特征
D.认知特征
【答案】A查看答案
【解析】A项,性格是人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。
B项,能力是人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征。
C项,气质是个体心理活动的稳定的动力特征。
D项,认知是指个人进行信息加工的过程,属于心理过程,而不是心理特征。
8与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特征表现为( )。
A.强、不平衡
B.强、平衡、灵活
C.强、平衡、不灵活
D.弱
【解析】B项,强、平衡、灵活对应的是多血质。
A项,强、不平衡对应的气质类型是胆汁质。
C项,强、平衡、不灵活对应的气质类型是黏液质。
D项,弱型对应的气质类型是抑郁质。
9气质的体液说是由( )提出的。
A.康德
B.克瑞奇米尔
C.希波克拉底
D.恩培多克勒
【解析】古希腊医生希波克拉底提出了体液说,他认为人体内有四种液体:
黏液、黄胆汁、黑胆汁、血液,这四种体液的配合比率不同,形成了四种不同类型的人。
10一个教师在教学中对一个孩子,总是培养他的机智、敏锐和自信心,防止他疑虑、孤独,通过这些教育措施。
可以看出这个孩子是( )。
A.胆汁质的孩子
B.多血质的孩子
C.黏液质的孩子
D.抑郁质的孩子
【解析】抑郁质的人情绪体验深刻、细腻持久、情绪抑郁、多愁善感,思维敏锐、想象丰富,不善交际、孤僻离群,踏实稳重、自制力强,但他们的行为举止缓慢,软弱胆小,优柔寡断。
本题中防止孩子出现疑虑孤独正是针对抑郁质孩子的体现。
11人格的核心成分是( )。
A.气质
B.能力
C.性格
D.意志
【解析】人格是构成人的思想、感情和意向特有的整合的独特行为模式,其中包含了一个人区别于他人稳定而统一的心理品质。
C项,性格是与社会道德评价相联系的人格特征,表现为个人的品行道德和行为风格。
性格特征表现在人对现实的稳定态度与行为方式中。
人对现实的态度和与之相应的行为方式的独特结合,构成了一个人区别于他人的独特性格。
性格内涵包含在人格概念中,是人格结构中具有核心意义的心理品质,体现人的本质属性。
A项,气质是一个人典型和稳定的心理活动的动力特征,它不以人的活动目的和内容为转移。
B项,能力是指顺利完成某种活动所必需的主观条件。
D项,意志是个体自觉地确定目的,并据此支配和调节自己的行动,克服内外部困难以实现预定目的的心理过程。
12“江山易改,本性难移”说明了人格的( )。
A.独特性
B.稳定性
C.综合性
D.复杂性
【解析】人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
人格具有稳定性,在行为中偶然发生的、一时性的心理特性,不能称为人格,只有在各种不同的场合都会表现出的特点才能称之为人格。
13人格发展的内部决定因素是( )。
A.环境
B.实践
C.教育
D.自我调控系统
【解析】自我调控系统是人格发展的内部决定因素,其核心是自我意识,由自我认识、自我体验和自我控制构成。
14一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点,属于性格上的( )特征。
A.态度
B.意志
C.情绪
D.理智
【解析】性格的意志特征是指一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征。
它包括以下几个方面:
独立性、果断性、坚毅性和自制力。
15气质是心理活动表现在动力性质方面的心理特征,所谓动力特征是指( )。
A.心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性
B.心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性
C.心理活动的特质和类型
D.心理活动的情绪、意志、性格的外在表现
【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与稳定性等方面的一种稳定的心理特征。
16人格是由多种心理现象所构成的,这说明了人格特征的( )。
A.倾向性
B.复杂性
C.完整性
D.独特性
【解析】人格是由多种成分构成的一个有机整体,具有内在的一致性,受自我意识的调控。
人格的统合性是心理健康的重要指标。
17性格( )。
A.更多体现了人格的生物属性
B.更多体现了人格的社会属性
C.没有明显的社会道德评价的意义
D.不受环境的影响而发生变化
【解析】性格不同于气质,它受社会历史文化的影响,有明显的社会道德评价的意义,直接反映了一个人的道德风貌。
所以,气质更多地体现了人格的生物属性,而性格则更多地体现了人格的社会属性,个体之间的人格差异的核心是性格的差异。
18一个人如何处理社会各方面关系的性格特征叫性格的( )。
A.态度特征
B.意志特征
C.情绪特征
D.理智特征
【解析】性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面的关系的性格特征,即他对社会、对集体、对他人以及对待自己的态度的性格特征。
19“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有( )。
C.统合性
【解析】鲁迅曾说:
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”这句话的意思是形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命。
这句话体现了人格的复杂性,人的行为表现出多元化、多层面的特征。
人格结构的组合千变万化,从而使人格的表现千姿百态。
每个人的人格世界,并非是由各种特征简单堆积起来的,而是依照一定的内容、秩序、规则有机结合起来的一个运动系统。
20孩子刚一出生时,最先表现出来的差异就是( )。
A.人格差异
B.认知方式差异
C.气质差异
D.性格差异
【解析】人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。
孩子刚一出生时,最先表现出来的差异就是气质差异。
有的孩子大哭好动,有的孩子平稳安静。
21在个性中具有核心意义的是( )。
D.没有正确答案
【解析】性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。
性格和个性倾向性联系最密切,它也可以说是个性倾向性的表现。
因此,性格在个性中具有核心意义。
22助人为乐、廉洁奉公,反映性格的( )特征。
A.理智
B.情绪
C.意志
D.态度
【解析】性格的态度特征体现在人们对自己、对他人、对集体、对事物有各自不同的态度,这些态度上的差异会直接影响到他们的为人处世,如爱祖国、爱集体、助人为乐、诚实、正直、公而忘私、见义勇为、廉洁奉公、自强自律等。
23( )是人格结构中最重要的成分,是体现个体差异的核心成分。
【解析】性格是表现在一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式,是人格结构中最重要的成分,它起着核心的作用,人的人格差异首先表现在性格上。
24有关气质与性格的区别,下列哪项是错误的?
( )
A.气质主要是先天的,性格主要是后天的
B.气质表现范围较窄,性格表现范围较广
C.气质可塑性小、不易培养,性格可塑性大、易培养
D.气质与健康有关,性格与健康无关
【解析】人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约;
性格是在社会生活中逐渐形成的,同时也受个体的生物学因素的影响。
气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与稳定性
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