版高中语文鲁人版必修三学案第四单元 第9课 兰Word格式.docx
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1.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
——《论语·
子罕》
赏读:
军队的主帅可以被改变,普通人的志气却不可被改变。
孔子说这话的目的是告诉学生,一个人应该坚定信念,矢志不渝。
2.岁寒,然后知松柏之后凋也。
天冷了,方知松柏是最后落叶的。
比喻有志之士在艰险的环境中奋斗到最后。
3.志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
卫灵公》
志士仁人不肯贪生怕死而伤害仁义,他们宁可牺牲性命以成全大义。
自古忠臣义士把仁义看得比生命还重要。
4.不降其志,不辱其身。
微子》
不降低自己的志向,不辱没自己的身份。
确立了一个信念就抱定不放,不要轻易向现实妥协。
一、作者视窗
王羲之(321—379),字逸少,东晋琅邪临沂(今山东临沂)人。
世称王右军,东晋著名书法家,有“书圣”之称。
其书法作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
“序”是一种文体,写在著作或诗文前的说明性文字。
古人宴集时,常一同赋诗,诗成后公推一个人作序,《兰亭集序》即是脍炙人口的诗序名篇,其思想和辞藻都很有代表性,从中可以看出东晋一部分士大夫文人的生活情趣、思想修养、精神状态和文学造诣。
千古兰亭帖
山自醇厚,水自性灵,千古兰亭。
那日惠风和畅,曲水流觞,雅士聚集,空气中时时溅起酒香。
人生得意,知音陪傍,把臂言欢,诗情飞扬。
那风雅化作当空皓月,今日仍然高悬在心的上方,那诗文永载不朽的纸张,今日仍温暖着读书人的目光。
山和水皆秀美怡人,此间的人傲岸不群,飘逸出尘,悠然而开心。
仿佛是造化刻意安排,铺排满眼的翠绿,高扬满天的蔚蓝,扯来最舒爽的风,弥漫最净洁的空气,并且还引来了自此被称为“书圣”的王羲之。
于是,一方兰亭帖横空出世,仿佛一道请柬,把后世的目光邀请到东晋。
长袖飘飞,笔走风云,把那山寓入筋骨,把那水逸于毫末,清风流泉豁亮的阳光自成一缕缕清逸,旋入笔底,挥洒笔画之间。
字是冰肌,宛如云起,扑面而来的自由的气息毫不拘泥。
凝视兰亭帖,任思绪在古今翻飞,胸中浊气一时吐尽,顿觉心旷神怡。
二、写作背景
晋穆帝永和九年(353)三月三日,王羲之(当时任会稽内史)邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会,他们做曲水流觞之饮,共赋诗三十七首。
之后王羲之将诗作一一记录集结成集,是为《兰亭集》,并为此集作序一篇,这就是《兰亭集序》。
三、基础梳理
1.给加点的字注音
①癸丑( ) ②会稽( ) ③王羲之( )
④流觞( )⑤激湍( )⑥修禊事( )
⑦形骸( )⑧晤言( )⑨娱( )
⑩虚诞( )⑪嗟悼( )⑫趣舍万殊( )
⑬彭殇( )⑭若合一契( )
2.辨形组词
① ②
③④
⑤⑥
⑦⑧
⑨⑩
⑪
3.通假字
①虽趣舍万殊:
②亦由今之视昔:
③固知一死生为虚诞:
4.古今异义
①引以为流觞曲水
古义:
今义:
②列坐其次
③俯察品类之盛
④俯仰一世
⑤或取诸怀抱
⑥所以游目骋怀
⑦亦将有感于斯文
5.一词多义
①次
②修
③临
④一
⑤期
⑥致
⑦之
⑧夫
6.词类活用
①所以游目骋怀:
②足以极视听之娱:
③当其欣于所遇:
④固知一死生为虚诞:
⑤齐彭殇为妄作:
动词、形容词、名词的使动用法
动词、形容词、名词活用作有“使”“令”意义的动词,表示“(主语)使(宾语)怎样”。
(1)动词的使动用法,表示使宾词产生某种动作、行为。
例如:
项伯杀人,臣活之(使……活)(《鸿门宴》)
故远人不服,则修文德以来之(使……来)(《季氏将伐颛臾》)
(2)形容词的使动用法,表示使宾语具有某种性质或状态。
今媪尊长安君之位(使……尊贵)(《触龙说赵太后》)
求木之长者,必固其根本(使……稳固)(《谏太宗十思疏》)
(3)名词偶尔也有使动用法,表示使宾语成为某种人或事物。
先破秦入咸阳者王之(使……为王)(《鸿门宴》)
7.文言句式
①会于会稽山阴之兰亭:
②仰观宇宙之大,俯察品类之盛:
③引以为流觞曲水:
8.名句默写
①此地有崇山峻岭,茂林修竹,____________________,______________________。
②是日也,天朗气清,____________________。
③__________________,__________________,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
④________________,________________;
或因寄所托,放浪形骸之外。
⑤及其所之既倦,______________,________________。
⑥故列叙时人,________________。
________________,所以兴怀,其致一也。
9.文白对照
一、文本助读
【结构图示】
【主旨归纳】
这篇序文,作者通过绘声绘色地记叙兰亭集会的盛况,触景生情,叙志抒怀,抒发了对人生的无限感慨,在深沉的慨叹之中,表达了对人生的眷恋和热爱之情。
二、小组合作
1.第一段在行文风格上有何特点?
答:
2.本文先叙事,后抒怀。
叙事末以“信可乐也”结束;
抒发议论中,发出“岂不痛哉”之感慨。
试结合原文简析“信可乐也”“岂不痛哉”的深刻含意。
3.如何理解“死生亦大矣”这一主旨?
4.为什么说“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”?
三、师生探究
《兰亭集序》中表达的思想与老庄思想一致吗?
一、文本审美
(1)文笔洗练,自然有致。
本文共324个字,文中先记兰亭之会的概况,而后就死生问题发表议论;
虽是书序,却以抒情笔调出之,淋漓满纸,美不胜收;
加以文笔洗练,自然有致,更足以发人深思。
略举数例如下:
①写景。
如以“崇山峻岭,茂林修竹”写山,以“清流激湍,映带左右”写水,短短的16个字就将兰亭四周的景色写尽,渲染了清幽的气氛,使人心旷神怡。
②叙事。
如“引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情”,记的是亭中游宴的情形,所用皆普通词汇,极少形容词,却将宴会进行中所有重要的细节都写了出来,也表现了与会人士的高雅情致。
③抒情。
如“情随事迁,感慨系之”,这是历来脍炙人口的名句,因为它说出了古往今来人们的普遍感受:
在回忆往事时,尽管感情上已经发生了变化,但仍然免不了产生这样那样的感慨。
又如“临文嗟悼”,也写出了许多人读古人文章时的共同体验,即在感情上跟作者产生共鸣。
作者的文笔如此洗练并非有意而为,而是句句顺乎自然,出自真情,使人觉得有无穷逸趣。
有这种自然清新的风格,也是本文能够流传千古的一个重要的原因。
(2)语言清新,朴素自然。
两晋时期,骈俪藻饰之风盛行。
而《兰亭集序》则别开生面,它的语言或骈或散,散则错落有致,骈则整齐优美,骈散间行,各得其长;
且不尚华丽词藻,不重典故堆砌,文笔洗练,自然有致。
文章写兰亭景色无论“摹山范水”,还是“描竹画树”,都极其简约。
想那阳春三月的江南山间水渚,绿树相映,该是鲜花吐芳,姹紫嫣红,作者却紧锁浓香艳颜,只选山、水、林、竹、天、风而已。
写山岭,从高耸、横亘状其势;
写竹林,从茂密、参天绘其形;
写溪水,着眼于水清流急,回环相映之态;
写晴天,写煦风,仿佛景物皆着感情色彩。
如此美景,在良辰、乐事的氛围中,给人带来的是愉悦,是欢欣,我们可以从中感受到扑面而来的春天的气息和游人如织的快乐场面。
语言清新,朴素自然,一切尽显淡雅。
“或取诸怀抱,晤言一室之内;
或因寄所托,放浪形骸之外”,概括了人生的两种不同的生存状态,简洁而清晰。
这种朴素自然的形式与其内容构成了和谐的统一,难怪后人评价这篇文章,“高爽有风气,不类常流”。
二、写法迁移
【我来练笔】
文章说:
“死生亦大矣。
”你是怎样看待“生死”的?
请以“我的生死观”为话题写一段文字,300字左右。
9 兰亭集序
自主积累
三、
1.①ɡuǐ ②jī ③xī ④shānɡ ⑤tuān ⑥xì
⑦há
i ⑧wù
⑨yú
⑩dà
n ⑪jiē ⑫qū ⑬shānɡ ⑭qì
2.①癸 葵 ②契 锲 ③崇 祟 ④骋 聘 ⑤晤 悟
捂 牾 ⑥惠 慧 蕙 彗 ⑦觞 殇 ⑧诞 涎 筵
⑨倦 绻 ⑩概 慨 ⑪湍 惴惴 揣 喘 遄
3.①“趣”通“趋”,往,取 ②“由”通“犹”,像 ③“固”通“故”,所以,因此
4.①古义:
把它作为。
认为。
②古义:
它的旁边。
次要的。
③古义:
万物。
物品的种类。
④古义:
形容时间短暂。
低头仰头。
⑤古义:
思想抱负。
胸前。
⑥古义:
以此用来。
连词,表示因果关系。
⑦古义:
这篇文章。
文雅。
5.①处所,地方;
编次;
驻扎 ②修长,直而高;
长;
整修,修建;
维修,修理 ③面对;
站在高处;
接近 ④数词;
整个;
把……看作一样;
一样,相同 ⑤约定时限;
限度;
期望,企求;
满、周,一周年;
期限 ⑥表示,表达;
到达;
获得,得到;
招致,引来;
致使,使得;
到达,最后所达到的结果
⑦动词,到达,往;
代词,那;
助词,取消句子独立性;
助词,的 ⑧语气助词,表示感叹语气;
句首发语词,表示下文要议论;
指示代词,那
6.①均为使动用法,使……游;
使……驰骋 ②形容词作动词,尽 ③形容词作动词,感到高兴 ④数词作动词,把……看作一样 ⑤意动用法,把……看作相等
7.①状语后置句 ②定语后置句 ③省略句,“以为”省略“之”
8.①又有清流激湍 映带左右 ②惠风和畅 ③仰观宇宙之大 俯察品类之盛 ④或取诸怀抱 晤言一室之内 ⑤情随事迁 感慨系之矣 ⑥录其
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