创建英雄中队活动实施方案文档格式.doc
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根据《少先队活动课程纲要》(分年级活动建议)中四年级“礼仪感染:
英雄中队或特色中小队命名仪式”活动的相关要求,以亲身体验、集体讨论、实际考察、小组调查(知识问答,讲故事,诗歌朗诵,谈感想)(多媒体展示队名来历,网络检索革命先驱事迹,讲先锋故事。
)形式开展的一次少先队活动课。
3、说活动目的
一、队活动课目的:
1、以学习羊祜精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,了解在实现“中国梦”的征途上涌现的英雄的事迹,重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动。
2、激发队员对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情,形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。
三、队活动课准备:
1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲,准备排练相关节目。
3、培训主持人。
4、制作视频资料。
1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。
2.用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。
二、活动准备
1.收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2.学唱歌曲《王二小》,排练小话剧《珍贵的教科书》,诗朗诵《我们想告诉您》。
3.幻灯片,磁带。
4、说活动准备
为了保障活动的顺利进行,各小队在小队长的带领下,围绕主题,搜集资料;
排练队型,分队解说;
制作PPT,编排节目。
二、说活动流程:
(一)设计
1、齐高呼励志口号
2、队会仪式
1、创设主体氛围。
各中队要在班级内创设浓浓的学习英雄的氛围,如张贴英雄画像、英雄名言,开辟学英雄专栏,通过黑板报、手抄报、宣传栏等宣传英模事迹,同时建立班级英雄角。
2、了解感知英雄。
通过学习英雄的先进事迹、读英雄书籍、上网查找英雄的各项材料、观看有关音像资料等,全面感受英雄的人格魅力。
低年级:
主要是听讲英雄故事为主,听老师讲,回家听家长讲,使他们知道英雄是怎样的人,英雄是怎样做的,并激发他们学习,模仿的欲望。
中年级:
主要是以读书、读报和相互交流来了解英雄事迹,并开始与在世的英雄们通讯联系,不仅要知道“英雄怎样做”,而且力争“我也这样做”,这主要是选择一些可以模仿也值得模仿的英雄事迹。
如赖宁与好书交朋友,中年级就开展“读好书做好人”的活动。
高年级:
通过网络等方式了解更多的英雄事迹,寻找英雄成长的源泉。
不仅知道“英雄怎样做”,而且要知道“英雄为什么会这样做”、“我该怎么做”,以此来促使他们学习英雄的精神实质,踏着英雄成长的足迹前进。
如演讲、“赞英雄、学英雄”诗歌朗诵、观后感、写诗歌、出专刊、社会实践等形式学习英雄的精神,使学生们时时感受到英雄的鞭策和激励。
《英雄中队活动方案2011年5月12日》《英雄中队活动方案》简介:
一、活动目标 1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。
2.用诗朗诵、小话剧、歌曲、
《英雄中队活动方案》正文开始>
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一、活动目标
三、活动过程
(一)导入(音乐起)
师:
六月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原。
生:
面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,
一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花,述说着当年的故事,
是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
(二)回顾介绍英雄的事迹
1.引诵课文《黄继光》。
(师):
大家一定读过许多英雄的故事吧!
这是我们熟悉的英雄黄继光。
1952年,上甘岭战役打响了,战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来,黄继光要求炸掉敌人的火力点,出发前,他喊了声……
2.介绍其他英雄事迹。
长江和黄河唱着英雄的赞歌,
歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯,已化作一座座高山,
他们的胸脯,已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候,我总
述说着英雄的故事。
同学们,我们都来说说英雄的故事。
3.欣赏影片(狼牙山五壮士》片断。
同学们知道吗有这样五位英雄,为了把敌人引开,毅然走上绝路,最后一起跳下山崖,他们就是狼牙山五壮士。
4.介绍更多没留下姓名的英雄。
英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。
可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。
大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。
他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。
同学们,让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。
(学生介绍,如《金色的鱼钩》中的老班长,《草地夜行》中的红军战士。
)
有一位指导员,为了保护孩子们的书,献出了生命。
课外,有几个同学自编自演了课本剧。
现在,让他们演给大家看一看。
(学生表演小话剧《珍贵的教科书》)
(三)介绍小英雄
听!
红星闪闪,脚步声声!
那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。
1.讲《倔强的小红军》的故事。
这是一位倔强的小红军,谁来讲讲他的故事。
2.齐唱《歌唱二小放牛郎》。
(四)学英雄、谈感想
同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难。
一个个故事,说不完我们的思念;
一首首赞歌,说不完我们的崇敬。
是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。
3.诗朗诵《我们要告诉您》。
让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长!
“创建英雄中队、弘扬羊祜精神”少先队活动课教案
二道江乡中心校靖宇中队(五一、四一)
四、队活动课地点:
大教室
五、队活动课过程:
(出示祖国风光课件)
穆:
这是一片古老的土地,伟大的民族经历了多少次风雨。
史:
这是一片浩然正气的土地,可歌可泣的英雄血染疆场,威武不屈。
甲:
曾经有这样一位英雄,他被称为铁血将军,山林之王。
乙:
他的名字响遍大江南北,他的事迹带给中外人民极大的震撼。
千古绝唱,有他生命谱写的悲壮。
历史丰碑,有他鲜血浸染的功绩。
他曾经说过一句话:
“为了革命,我们要坚持到底,就是死,也不能向敌人屈服!
”
同学们,让我们大声地说出他的名字——
生:
羊祜——
合:
对!
他就是羊祜将军!
刘漠:
全体立正!
我宣布《创建英雄中队、弘扬靖宇精神》主题中队会现在开始。
各小队整队报告人数。
(报告辅导员老师,我五、一中队有15名少先队员,全部出席,报告完毕。
我们的活动已准备完毕,请辅导员老师允许我们活动。
)(生:
同学们,辅导员老师允许我们活动了。
鼓掌)
中队长第一项:
出旗。
(敬礼、奏乐)
中队长第二项:
唱队歌(有指挥和伴奏)。
中队长:
全体请座。
第三项:
中队长报告开会意义。
(同学们,我校自2004年以来,以发扬靖宇精神,继承革命传统为主题,开展了靖宇中队传承活动。
靖宇中队,成为我校各中队至高无尚的荣誉,成为教育、引导我们知党、爱党、学英模、做文明学生的有效活动载体。
上学期,我们班进行了创建靖宇中队的启动仪式,并开展了一系列的活动。
今天,我们终于被正式命名为靖宇中队了。
我们将通过这次队会,更好的了解靖宇将军,赞颂靖宇将军,继承优良传统,用实际行动弘扬靖宇精神,努力学习,勤劳奋进,争当新世纪“四好少年”。
2012年3月12日,五一中队全体学生)
中队长第四项:
活动开始!
请主持人上场
敬爱的老师们,
亲爱的同学们,
大家好!
今天真是一个幸福的日子。
经过一年的努力,就在今天,我们班接过英雄的旗帜,正式被命名为“靖宇中队”了。
(鼓掌)“太好了!
第一篇章惺惺相惜知靖宇
男:
羊祜,面对那一阵阵的狂风,你就是那无尽的森林。
女:
而狂风,不过是流动的猖獗。
它吹不倒你挺拔的气魄刚强的身躯。
羊祜,迎着一场场暴雨,你就是那厚实的大地。
而暴雨,不过是疯狂倾泻的乌云,它冲不毁你坦荡的胸襟深明大义。
在中华民族危难时,你挺身而出。
头可断,血可流,你是真正的勇士。
你是英勇的将军,你是名扬中华的羊祜。
我们崇敬靖宇叔叔,跟他惺惺相惜。
你们能说说你对羊祜将军的了解吗?
金:
羊祜(1905——1940),原名马尚德,字骥生,汉族,河南省确山县人,中国共产党优秀党员,无产阶级革命家,军事家、著名抗日民族英雄。
怡:
羊祜,鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一,东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。
1932年,受命党中央委托到东北组织抗日联军,历任抗日联军总指挥政委等职。
东:
他率领我东北军民与日寇血战于白山黑水之间,他身经百战,出生入死,屡立战功,在冰天雪地,弹尽粮绝的紧急情况下,最后孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。
航:
羊祜将军是中华民族的骄傲,被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
杰:
1929年春天,羊祜被日本警察逮捕,随后开始了一年零六个月的牢狱生涯。
在牢里,他看到了日本帝国主义准备侵华的《田中奏折》在狱中一夜无眠,做感怀诗一首。
让我朗诵给在家听。
“世上岁月短,囹圄日夜长。
民族多少事,志士急断肠。
宋:
老师们,同学们,大家好,我今天为大家讲一个故事,名字是〈抗日英雄羊祜〉
第二篇:
缅怀历史颂靖宇
白山,不曾忘过你。
黑水,不敢忘记你。
你为中华民族的解放谱写了一篇壮烈英雄史诗。
你将国魂、党魂、军魂、民族之魂融为了一体。
你是日寇闻风丧胆的精灵,你是白山黑水猎猎飘展的一杆大旗。
历史,将会永远的记住你——伟大的民族英雄羊祜!
这是最炽热的精神,
这是最高尚的情操,
让我们重温靖宇将军感天动地的英雄事迹。
(视频)放完后接着诗朗诵:
第一组:
关东羊祜,豫府马骥生;
壮矣殉国殇,雄哉铁干城。
断粮仍驰骋,孤胆凭纵横。
四岛岂亡华?
!
白山志雄风。
第二组:
民族英雄杨将军,战功卓著满乾坤。
三十五年峥嵘岁,一十四载戎马春。
白山黑水魂潇潇,赤县青史柏森森。
国人铭记期颐日,高歌一曲颂战神。
诗朗诵:
羊祜颂
哲:
羊祜——一杆中华民族的精神坐标,挺起民族脊梁这组高峰中最接近我们的一座。
听到你的名字,一
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- 创建 英雄 中队 活动 实施方案