新课标七年级生物教学计划文档格式.docx
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养成科学思维的习惯。
(3)、学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护的意识,树立正
确的情感态度价值观。
(4)、初步形成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界
观。
(5)、学生能将生物知识运用到日常生活当中。
二、教材和学生情况分析
(一)教材教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识
体系,设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学生的动
手能力,培养学生的协作探究的科研精神。
删除了部分死记硬背的内容,以
灵活应用的知识点为主。
在时代性上,增加与科技社会相结合的知识,注重
反映生物科学的新进展,大大拓展了学生的知识面,使学生更加体会到生物
与生活的关系。
(二)学生情况学生刚步入初中,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对
上不免有些不适应,甚至出现不知所措的情况。
所以,有部分学生学习兴趣
不高,应付学习;
但也有能较快适应新学习环境,掌握了适合自己的学习方
法,劲头十足的学生。
因此学生差异较大而且明显。
三、教学的措施和方法
针对教材和学生的总体情况,在备课时,知识的难易程度要控制好,应适
应大部分的学生。
实施教学时,尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐
趣如:
进行课堂比赛等;
教学手法灵活、应变,这样既让基础差的学生能掌握
基本知识,又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。
同时,注意学生
的动手及协作探究能力的培养,从学生的现有知识及生活经验出发开展教
学,培养学生以生物学的角度发现生活中的问题,并能对之加以解答或寻得
答案。
四、教学进度及课时安排
按照学校课时安排,根据实际教学情况作如下计划
周次
教学内容
1(9.3-9.7)
概要:
生物学什幺?
2(9.10-9.14)
第一章生命的世界
形形色色的生物
3(9.17-9.21)
生物与环境的相互影响
4(9.24-9.29)
第二章探索生命
生物学是探索生命的科学
生物学研究的基本方法
5(10.1-10.5)
国庆放假
6(10.8-10.12)
第三章细胞
实验:
显微镜使用
细胞的基本结构和功能
7(10.15-10.19)
细胞生命活动单位
细胞通过分裂而增值
8(10.22-10.26)
第四章生物体的结构层次
细胞分化成组织
生物体的器官,系统
9(10.29-11.2)
期中复习
10(11.5-11.9)
期中考试期中评卷
11(11.12-11.16)
第五章绿色开花植物的生活方式
光合作用
12(11.19-11.23)
第五章绿色植物的生活方式
呼吸作用
13(11.26-11.30)
吸收作用和蒸腾作用
14(12.3-12.7)
运输作用
15(12.10-12.14)
第六章绿色开花植物的生活史
种子萌发形成幼苗
16(12.17-12.21)
营养器官的生长
17(12.24-12.28)
第六章绿色植物的生活
生殖器官的生长
18(12.31-1.4)
第七章绿色植物与生物圈
19(1.7-1.11)
复习
20(1.14-1.18)
21(1.21-1.26)
期末考试
以上就是新课标七年级生物教学计划,希望对大家生物成绩的提高有所帮
助。
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