最新题库 广东省肇庆市高一上期末物理文档格式.docx
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C.物体的加速度变大时,速度也一定随之变大
D.物体加速度方向改变时,速度方向可以保持不变
3.如图甲所示,在粗糙水平面上,物体A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其速度﹣时间图象如图乙所示,下列判断正确的是( )
A.在0~1s内,外力F不断增大B.在1~3s内,外力F的大小恒定
C.在3~4s内,外力F不断增大D.在3~4s内,外力F的大小恒定
4.如图所示,A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v﹣t图象,根据图象可以判断( )
A.甲、乙两球加速度大小相同方向相反
B.两球在t=8s时相距最远
C.两球在t=8时相遇在出发点
D.两球在t=4s时相距最远
5.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时相同的量是( )
A.速度B.位移C.路程D.速率
6.将一个力F分解为两个不为零的分力F1、F2,以下说法可能正确的是( )
A.Fl、F2与F都在同一直线上B.F1、F2都小于
C.F1或F2的大小等于FD.F1、F2的大小都与F相等
7.质量为m的人站在升降机中,如果升降机运动时加速度的绝对值为a,升降机底板对人的支持力N=ma+mg,则可能的情况是( )
A.升降机以加速度a向下加速运动
B.升降机以加速度a向上加速运动
C.在向上运动中,以加速度a制动
D.在向下运动中,以加速度a制动
8.如图所示,清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G,且视为质点.悬绳与竖直墙壁的夹角为α,悬绳对工人的拉力大小为F1,墙壁对工人的弹力大小为F2,则( )
A.F1=
B.F2=Gtanα
C.若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,但F1与F2的合力不变
D.若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1减小,F2增大
二、非选择题,全部为必考题.考生根据要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.
9.在“探究力的平行四边形定则”的实验中,首先用两个弹簧测力计分别钩住绳套,在保证弹簧测力计与木板平行的条件下,互成角度地拉长橡皮条,使结点到达O点,用铅笔记下O点位置及两细绳的方向,如图中的OA、OB方向,读出两弹簧测力计的示数FOA=2.8N、FOB=3.6N.
(1)根据平行四边形定则,在图中利用图示法作出FOA与FOB的合力,其大小F= .
(2)为了完成本实验,还要进行的一项关键操作是 ,在本操作中需要记录的是 和 .
10.(9分)某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示.要顺利完成该实验,则:
(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是 ;
要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是 .
(2)某次打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如图2所示,相邻计数点间还有四个点未标出.利用图中给出的数据可求出小车的加速度a= m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在图3中作出小车加速度与所受合外力的关系图象.
组别
1
2
3
4
5
6
7
M/kg
0.58
F/N
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
a/m•s﹣2
0.13
0.17
0.26
0.34
0.43
0.51
0.59
(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:
.
11.(14分)如图所示,一位重600N的演员,悬挂在绳上.若AO绳与水平方向的夹角为37°
,BO绳水平,则AO、BO两绳受到的力各为多大?
若保持O点及A点位置不变同时B点位置一直向上移动,在B点位置上移过程中AO、BO的拉力如何变化?
已知sin37°
=0.6,cos37°
=0.6.
12.(15分)完整的撑杆跳高过程可以简化成如图所示的三个阶段:
持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落.在第二十九届北京奥运会比赛中,俄罗斯女运动员伊辛巴耶娃以5.05m的成绩打破世界纪录.设伊辛巴耶娃从静止开始以加速度a=1.25m/s2匀加速助跑,速度达到v=9.0m/s时撑杆起跳,到达最高点时过杆的速度不计,过杆后做自由落体运动,重心下降h2=4.05m时身体接触软垫,从接触软垫到速度减为零的时间t=0.90s.已知伊辛巴耶娃的质量m=65kg,重力加速度g取10m/s2,不计空气的阻力.求:
(1)伊辛巴耶娃起跳前的助跑距离;
(2)假设伊辛巴耶娃从接触软垫到速度减为零的过程中做匀减速运动,求软垫对她的作用力大小.
13.(16分)如图1,固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图2所示,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小环的质量m;
(2)细杆与地面间的倾角α.
广东省肇庆市高一(上)期末物理试卷
参考答案与试题解析
【考点】力学单位制.
【分析】国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.
【解答】解:
A、在力学中,质量、长度及时间作为基本物理量,其单位作为基本单位,所以A错误.
B、牛顿是根据牛顿第二定律推导出来的单位,所以牛顿是导出单位,不是基本单位.
C、由a=可知,1N/kg=1m/s2,所以C正确.
D、“m”“kg”“N”都属于国际单位制的单位,其中、“m”“kg”是基本单位,“N”是导出单位,所以D正确.
故选CD.
【点评】国际单位制规定了七个基本物理量,这七个基本物理量分别是谁,它们在国际单位制分别是谁,这都是需要学生自己记住的.
【考点】加速度.
【分析】加速度与速度没有直接关系,速度不为零,加速度可能为零,也可能不为零.物体具有加速度时,速度必定改变.物体的加速度变大时,速度不一定随之变大.物体加速度方向改变时,速度方向可以保持不变.
A、由于加速度与速度没有直接关系,则速度不为零时,加速度可能为零,比如匀速直线运动.故A错误.
B、物体具有加速度时,速度必定改变.故B错误.
C、物体的加速度变大时,速度不一定随之变大,要看两者方向的关系.故C错误.
D、物体加速度方向改变时,速度方向可以保持不变.比如物体在一条直线上先做加速运动后做减速运动时,加速度方向改变,而速度方向不变.故D正确.
故选D
【点评】对于加速度与速度的关系,可以根据牛顿第二定律理解,加速度由合力和物体的质量共同决定,与物体的速度无关.
【考点】牛顿第二定律;
匀变速直线运动的图像.
【分析】由v﹣t图象确定物体运动性质,由受力分析和物体运动性质确定物体的受力情况即可.
A、据图象知,物体在0﹣1s内做匀加速直线运动,加速度恒定,根据牛顿第二定律知合外力恒定,相同的粗糙面摩擦力不变,故拉力F保持不变,所以A错误;
B、由图象知,物体在1﹣3s内做匀速直线运动,拉力F与摩擦力平衡,故B正确;
C、在3﹣4s内物体做加速度不断增加的减速运动,根据知,由于加速度大小不断增加,故拉力F逐渐减小,故C、D错误.
故选:
B.
【点评】本题关键是能读懂v﹣t图象,并由图象得出物体做何种运动,再有运动特征分析其受力特征,这是关键,读不懂图象语言,则无法正确完成本题.
【考点】匀变速直线运动的图像.
【分析】图象的点的坐标表示物体的速度、斜率表示物体通过的加速度,由图象得出物体的初速度及加速度,再由运动学公式判断最大位移的时刻并求得最大位移.
A、根据速度时间图象,A的加速度
B的加速度,加速度大小不等,方向相反,故A错误;
BD、当两物体速度相同时两物体相距最远
即40+a1t=﹣20+a2(t﹣2)
解得t=4.4s
即4.4s时两物体相距最远.故BD错误;
C、根据面积表示位移和运动过程的对称性知,两球在t=8s时两球的位移均为零,都回到出发点,从而相遇在出发点,故C正确;
C
【点评】这是直线运动中速度图象的问题,关键要抓住“面积”表示位移来分析物体的运动情况.
【考点】位移与路程.
【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也有方向;
路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向.
A、两个人在C点相遇时,他们的速度的方向是相反的,所以速度不同,所以A错误;
B、位移是指从初位置到末位置的有向线段,他们的起点和终点都相同,所以位移相同,所以B正确;
C、两个人经过的路线的长度均为半圆的弧长,所以他们的路程相同,所以C正确;
D、两人的路程相同,所用的时间相同,所以平均速率相同,所以D正确.
故选BCD.
【点评】本题是对位移和路程的考查,掌握住位移和路程的概念便能够解决.
6.将一个力F分解为两个不为零的分力
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