小班健康教案去看花Word文件下载.docx

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　　3.萌发爱春天的情感，体会参与活动的快乐。

　　活动重点：

　　能根据路的弯曲变化，有控制地变换方向画曲线。

　　设计理念：

　　兴趣是幼儿主动学习的重要因素，教师若试图灌输绘画知识和技能，幼儿将会感到索然无味，注意力也无法集中。

选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的内容，采用幼儿最喜爱的游戏活动的形式，引导幼儿积极、主动地参与活动。

　　设计思路：

　　“让我们开着汽车看花去吧”，巧妙契合季节特点和幼儿刚刚参加的春游活动，把幼儿要学的技能技巧巧妙地融入游戏之中，转化为幼儿的学习需求，在他们陶醉于充满乐趣的活动的同时，获得多方面的发展。

　　活动准备：

　　1.幼儿有过春游的经验，了解春天的一些特征（柳树绿了，小燕子飞回来了等），见过春天的花（迎春花、桃花、梨花、油菜花、郁金香等）。

　　2.背景图一幅;

小图片（小燕子、柳树、各种花儿、小蜜蜂、蝴蝶）;

各种水果车的图片;

幼儿作业纸。

　　3.音乐磁带，录有乐曲《开汽车》、《汽车喇叭声》、歌曲《小汽车真漂亮》。

　　教学过程：

　　一、创设情境，激发幼儿活动的兴趣。

　　1.今天，我们一起来做司机，玩开汽车的游戏，愿意吗?

我们先来练练开汽车的本领吧!

　　（幼儿听“开汽车”的音乐，练习开汽车的动作，按喇叭、向左拐弯、向右拐弯、刹车、进入活动室）

　　2.每个小司机开汽车的本领都很棒。

（出示背景图），小司机们，春天到了，花儿都开了，看，都有哪些颜色的花，认识它们吗?

春天还有哪些朋友也来了?

（1）随着歌曲《春天》的旋律，教师出示小图片。

（2）我们一起唱出来吧。

　　（3）春天多美呀，草绿了，花开了。

今天，我们一起开着汽车去春游好吗?

　　（活动一开始的律动“开汽车”，满足了幼儿好动的天性，较自然，较容易地吸引了幼儿的.注意。

幼儿的情绪具有易受感染的特点，春游是幼儿在春天较喜欢的活动，这种情绪引领他们愉快地进入了本次活动的情境，激起了幼儿活动的兴趣。

）

　　二、学习有控制地变换方向画曲线。

　　1.讨论游戏规则。

　　去春游的路弯弯曲曲的，小司机们讨论讨论，汽车能开到草地上去吗?

路拐弯了，汽车要不要拐弯?

喜欢哪种花，可以开过去看一看，跟花儿打打招呼。

　　让幼儿知道：

汽车开的时候速度不要太快，不能开到草地上，不然会把小草弄疼的;

要看清楚路，路拐弯了，汽车也要拐弯。

　　2.嘀嘀嘀（放汽车喇叭声）什么声音?

原来小汽车早就准备好了，在等着小司机们呢。

汽车厂的叔叔阿姨真聪明，把汽车造成了水果的样子。

是些什么车呢?

（苹果车、菠萝车、草莓车）真有趣，你们喜欢吗?

　　想一想，想开什么车呢?

（幼儿自由发言，再次激起幼儿活动的兴趣）

　　3.我也很喜欢这些车，我要先开一辆菠萝车试试。

教师示范，重点提醒幼儿：

（1）路拐弯了，汽车也要拐弯。

（2）向路旁的柳树、小燕子、春天的花问好。

　　（3）可以把你喜欢的车都试一试，换一辆车就换一种颜色。

　　4.幼儿操作。

　　启发幼儿根据自己的兴趣选择车辆的行走路线，教师以司机队长的身份巡回指导。

“真棒，真是能干的小司机”。

提醒小朋友将将笔放回原处，再拿另一支笔。

　　（出乎幼儿意料的色彩鲜艳的各种水果车，丰富了幼儿的感知，为拓展幼儿的思维打下基础，有利于幼儿的发展，还引发了幼儿对继续进行的活动的向往和兴趣，使幼儿参与活动的积极性达到了____。

　　将变换方向画曲线的技能融入“开汽车”的规则中，“路拐弯了，汽车也要拐弯”“不能开到路的外面去”，这种具体的、幼儿易于理解的要求，幼儿既乐意接受，也容易接受。

　　小班健康教案去看花二

　　1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

　　2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。

　　3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。

　　4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。

　　每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。

　　活动过程：

（一）老师出谜语：

“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

（二）让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?

引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

　　（三）提问：

眼睛什么地方会动?

幼儿边摸边感知眼球会动。

　　1、眼睛里有什么?

是什么颜色的?

　　2、眼睛长在哪里?

　　（四）让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。

进一步感知眼睛的结构。

　　教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

　　（五）引导幼儿讨论眼睛有什么用?

（幼儿互相讨论、交流）

　　教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。

　　（六）出示画面并提问：

　　1、眼睛有什么用?

　　2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

　　让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。

　　活动结束：

　　教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。

让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。

　　教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。

　　小班健康教案去看花三

　　【活动目标】

　　能听信号做相应动作并保持平衡。

　　【活动准备】

　　物质准备：

三张脸谱（太阳公公A、风爷爷B、水娃娃C）。

　　【活动过程】

（一）热身运动。

　　师：

今天天气真好，我们一起来当小司机，开着小汽车去玩喽。

（二）介绍游戏玩法。

　　1、师：

小朋友你们知道吗?

　　天公公有一张会变的脸，它呀会一会儿笑，一会儿生气，一会儿哭。

笑的时候，太阳公公就出来了;

生气的时候，风爷爷就刮大风;

哭的时候，水娃娃就下起雨来。

　　等一下老师要和小朋友玩一个好玩的游戏"

天公公的脸"

，当老师举起"

天公公笑了"

的脸谱时，小朋友就要自由的做动作;

　　当老师举起"

天公公生气了"

的脸谱时，风爷爷就来了，小朋友就要做转的动作;

当老师举起"

天公公哭了"

的脸谱时，小朋友就要两只小手抱头跑。

　　2、请个别幼儿示范。

现在老师要请三个小朋友来和老师一起做游戏"

，其他小朋友要认真看他们有没有做对了。

　　3、教师根据幼儿游戏情况点评。

　　（三）交代游戏规则与要求。

现在老师有几个要求：

　　第一：

小朋友要在这个区域内玩游戏。

　　第二：

小朋友在玩游戏的时候，要注意观察老师出示的脸谱，做出相应的动作。

　　第三：

小朋友在游戏的时候要注意安全，保护好自己，避免和其他小朋友发生碰撞。

　　（四）组织幼儿游戏。

　　1、幼儿第一次游戏。

现在小朋友准备好，我们要开始游戏了。

　　2、评价游戏情况。

请所有小朋友在线上站好，刚刚小朋友在玩游戏的时候，老师发现有些小朋友没有遵守游戏规则，没有按照脸谱做相应的动作，有些小朋友跑出了区域外面。

　　3、提出游戏要求，幼儿再次游戏，游戏可反复进行。

小朋友们要玩游戏的时候要注意安全，不能跑出区域外。

小朋友们都准备好了吗?

我们要开始游戏了。

　　（五）引导幼儿自创不同动作。

现在请小朋友在线上站好，小朋友们想一想在自由做动作的时候可以怎么旋转，我们可以两手伸平旋转。

那现在我们再来玩一遍游戏吧。

　　（六）放松活动。

小朋友们，雨停了，现在小司机们提水给小汽车擦一擦、刷一刷，给你们的小汽车洗洗吧。