学年湖北省天门仙桃潜江三市高二下学期期末考试生物试题带解析Word文档格式.docx
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C.人体细胞的核糖体不可能合成流感病毒的蛋白质
D.多肽分子中氨基酸的个数也有可能等于肽键个数
【解析】氨基酸种类和数量相同的蛋白质,氨基酸的排列顺序不一定相同,不是同一种蛋白质,A项正确;
内环境中可能存在胰岛素、抗体等蛋白质物质,B项正确;
流感病毒侵入人体细胞,利用人体细胞的核糖体合成流感病毒的蛋白质,C项错误;
环状多肽分子中氨基酸的个数等于肽键个数,D项正确。
【点睛】氨基酸通过脱水缩合形成肽键而相互连接成多肽,一般的说,蛋白质中的肽键数等于氨基酸数减去肽链数,但环状多肽的肽键数等于氨基酸数。
3.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是
A.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察
B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察
C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察
D.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
【答案】D
【解析】利用口腔上皮细胞进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时,先将口腔上皮细胞涂抹在载玻片上,烘烤制片,用盐酸水解,改变细胞膜的透性,使染色剂容易进入,缓水流冲洗后,用甲基绿吡罗红混合染液染色观察,D项正确。
【点睛】观察有丝分裂实验中,盐酸的作用是让细胞分散开来,便于观察;
而在观察DNA和RNA分布实验中,盐酸的作用是改变细胞膜的透性,便于染色。
4.如图为核苷酸的模式图,下列说法正确的是
A.组成DNA与RNA的核苷酸只有②不同
B.有5种类型的③可与特定结构的②相连
C.DNA分子中的②可与1-2个①相连
D.属于③的一种含N物质与ATP中“A”的含义相同
【解析】组成DNA与RNA的核苷酸除了五碳糖不同外,组成它们的碱基也不完全相同,A项错误;
每种核酸只有4种类型的③可与特定结构的②相连,B项错误;
DNA分子中的②脱氧核糖与磷酸交替连接成长链,C项正确;
属于③的一种含N物质是指腺嘌呤,而ATP中“A”是指由腺嘌呤和核糖组成的腺苷,D项错误。
【点睛】脱氧核糖与磷酸交替连接成脱氧核苷酸链,每一个脱氧核糖(磷酸)都连接两个磷酸(脱氧核糖),但3’末端的脱氧核糖只连接一个磷酸。
而5’末端的磷酸只连接一个脱氧核糖。
5.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是
A.原核生物细胞不具有细胞核,没有双螺旋结构的核酸
B.真核生物细胞中含有的膜性细胞器,原核生物细胞中都没有
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞中,核膜具有一定流动性,核孔不具有选择透过性
【答案】B
【解析】原核生物细胞不具有细胞核,但含有双螺旋结构的DNA,A项错误;
原核生物细胞中除了没有膜的核糖体之外,没有其他的细胞器,B项正确;
真核生物和原核细胞都以DNA为遗传物质,C项错误;
真核生物细胞中,核膜具有一定流动性,核孔并不是真正的“孔”,也具有选择透过性,D项错误。
6.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.有内质网的细胞不一定是真核细胞
B.没有叶绿体的植物细胞一定不能进行光合作用
C.有高尔基体的细胞一定具有分泌功能
D.没有线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸
【解析】有内质网的细胞一定是真核细胞,原核细胞除核糖体外无其他的细胞器,A项错误;
没有叶绿体的植物细胞一定不能进行光合作用,B项正确;
动物细胞的高尔基体与细胞分泌物有关,植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关,C项错误;
有些由原核细胞没有线粒体也能进行有氧呼吸,如硝化细菌、醋酸菌,D项错误。
7.下列没有涉及细胞间信息交流的是
A.相邻的高等植物细胞之间B.效应T细胞与靶细胞之间
C.乙肝抗体与乙肝病毒之间D.甲状腺细胞与肌细胞之间
【解析】相邻的高等植物细胞之间通过胞间连丝传递信息,A项正确;
效应T细胞与靶细胞之间信息交流,B项正确;
乙肝抗体是蛋白质,乙肝病毒同样不是细胞,C项错误;
甲状腺细胞与肌细胞之间通过体液运输进行信息交流,D项正确。
8.如图是显微镜下的一个视野。
以下叙述正确的是
A.图示为光学显微镜下的视野B.③由RNA和蛋白质组成
C.图中有2个中心体D.可判定该细胞是动物细胞
【解析】图示为亚显微结构,是电子显微镜的视野,A项错误;
③是核糖体,由RNA和蛋白质组成,B项正确;
图中的②是由2个中心粒组成的中心体,C项错误;
由于视野内为一个不完整的细胞结构,不能判定该细胞是动物细胞,D项错误。
9.①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤,下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要的观察对象,由视野1到视野2时,操作过程的正确顺序是
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤移动装片
A.①②③④B.③①②C.④⑤①②D.⑤④③②
【解析】将低倍镜换用高倍镜的前提是将待观察物像移到视野中央,然后才转动转换器换用高倍镜,通过增大光圈,使视野明亮,最后用细准焦螺旋调节物像清晰,D项正确。
【点睛】低倍镜换用高倍镜时,不需要调节粗准焦螺旋,之后的观察也不能用粗准焦螺旋。
10.将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是
A.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪粒
C.菠菜叶肉细胞中具有多个叶绿体
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中染色体清晰可见
【解析】线粒体的观察需要用健那绿染色,A项错误;
被苏丹Ⅲ染色后观察,花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪粒,B项错误;
叶绿体本身呈现绿色,可以观察到菠菜叶肉细胞中具有多个叶绿体,C项正确;
紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不再分裂,不能观察到染色体结构,D项错误;
【点睛】题干中的“生物材料直接制成临时装片”是正确解答本题的关键。
11.下列有关细胞组成、结构及其功能的叙述,不正确的是
A.生物幼嫩细胞都有DNA、核糖体和呼吸酶
B.同一生物的不同细胞,结构和功能存在差异的根本原因在于其遗传物质的不同
C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制
D.染色质和染色体的着色特性相同
【解析】生物幼嫩细胞都有DNA、核糖体和呼吸酶,A项正确;
同一生物的不同细胞,结构和功能存在差异的根本原因在于其遗传物质转录出的mRNA不同,B项错误;
细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心,细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制,C项正确;
染色质和染色体是相同物质在不同时期的不同表现形式,其着色特性相同,D项正确。
12.下列概念除哪项外,均可用如图例来表示
A.1表示固醇,2、3、4可分别表示维生素D、胆固醇、性激素
B.1表示ATP,2、3、4可分别表示腺苷、磷酸基团、高能磷酸键
C.1表示核糖核苷酸,2、3、4可分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
D.1表示原生质层,2、3、4可分别表示细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质
【解析】固醇包括维生素D、胆固醇、性激素,A项正确;
ATP是由一分子腺苷和三个磷酸基团组成的,高能磷酸键不是物质,B项错误;
一个核糖核苷酸由一分子含氮碱基,一分子核糖和一分子磷酸组成,C项正确;
原生质层由细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质共同组成,D项正确。
【点睛】高能磷酸键是指ATP中磷酸与磷酸之间的连接键,断裂时释放较多能量,故称为高能磷酸键。
13.下列有关生态系统功能的描述,错误的是
A.能量流动的关键环节是生产者的同化作用
B.能量流是单向的,物质流是循环的,信息流往往是双向的
C.一个生态系统的营养级越多,人类可利用的能量就越多
D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用
【解析】生产者是生态系统的基石,能量流动的关键环节是生产者的同化作用,A项正确;
能量流是单向的,物质流是循环的,信息流往往是双向的,B项正确;
一个生态系统的营养级越多,散失的能量就越多,可被人类利用的能量就越少,C项错误;
信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用,D项正确。
14.下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是
A.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
B.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
C.如果资源有限,图a中物种2有被淘汰的危险,图b中物种3有被淘汰的危险
D.两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
【答案】A
【解析】试题分析:
图a中3个物种自身单独能利用的资源比较多,则种内斗争较激烈,图b中3个物种共用资源部分较多,则种间竞争较激烈,A正确;
根据题意和图示分析可知:
在图a中物种自身单独能利用的资源比较多,与其他物种共用资源部分比较少,种间竞争不激烈,B错误;
对图b分析发现物种1、2、3中互相间共用资源比较多,自身单独能利用的资源比较少,因此在图b中种间竞争激烈,种内斗争较弱,其中物种2自身单独能利用的资源与物种1、物种3相比最少,因此若资源有限,图b中物种2有被排除的危险,C错误;
物种自身单独能利用资源比较多,与其他物种共用资源比较少,因此在图a中种间竞争比较弱,种内斗争比较激烈;
对图b分析发现物种1、2、3中互相间共用资源比较多,自身单独能利用的资源比较少,因此在图b中种间竞争激烈,种内斗争较弱,D错误。
考点:
种间关系;
生态系统的结构
15.下图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是
A.在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型
B.稳定状态时,乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%〜20%
C.甲为被捕食者,在图中D点时甲种群增长速率最大
D.如果乙种群大量繁殖,则会使甲种群淘汰
【解析】C点之后甲种群的种群数量上升,说明C点时,甲种群的年龄组成属于增长型,A项错误;
能量传递效率是指相邻营养级之间同化能量的比值,不是种群数量之比,B项错误;
曲线表示甲乙种群数量呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系,而从最高点判断,甲的种群数量多,表示被捕食者,C项正确;
自然环境中,捕食者不会将被捕食者尽数捕杀,D项错误。
【点睛】属于捕食关系的甲乙数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化.曲线中捕食者与被捕食者的判定:
a.从最高点判断,捕食者数量少,被捕食者数量多;
b.从变化趋势看,先到波峰的为被捕食者,后达到波峰的为捕食者,即被捕食者变化在先,捕食者变化在后;
因此甲为被捕食者,乙为捕食者。
16.下图是种群数量特征的概念模型,以下分析正确的是
A.种群密度能够反
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