英语四六级考试解题步骤Word文档格式.docx
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二是要确定前8个空格要求填写单词的词性、单复数以及时态语态;
三是根据上下文推测要填单词的可能词义;
四是根据上下文及短文主题推测句子可能陈述的内容。
第二步:
听第一遍录音,听为主,记为辅
听第一遍录音时,注意以听为主,记为辅听第一遍录音时,切忌急于填写完整地填写每个空格。
这一遍的主要任务主要是理清文章的脉络。
对前面的8个空格,要重点搞清空格处单词的含义,千万不要努力去思考单词该如何拼写,以免顾此失彼。
不过可以适当做点简单的记录,单词可采用缩写或只记录开头字母。
对于后面的三个句子,注意以听为主,从整体上把握句子含义的前提下,适当记录关键词,一般三、四个单词即可,且不可贪多而影响了对句子含义的理解,甚至影响对后面句子的听写。
一般说来,名词,动词,形容词,数词这几种词性是关键词;
介词,副词,连词,冠词则可以略去不计。
第三步:
听第二遍录音,快速记录所缺单词和句子
听第二遍录音时,对于前8个单词空格,需尽量将其填写完整;
对于后面3个句子空格,要尽量使用缩略词进行记录,长的词语可以先写个头,对于不重要的冠词、介词等能省则省,争取把重要的信息都抓住。
从历年的考题来看,后面三句话一般都比较难,要全部一字不漏地写下来几乎是不可能的。
因此考生应该在听懂句子大意之后,用自己的话重新组织出一个句子,并保证不出现语法错误。
考生要切忌两点:
一是只将听到的单词写下来,而把没听到的部分空出位置;
二是句子内容进行多次涂改,卷面非常难看。
不管捕捉到多少信息,考生都一定要写出一个完整的句子,而且要保持整洁,尽量不要涂改。
第四步:
听第三遍录音,补全未填部分,核对已填内容
听第三遍录音时,重点放在空格部分。
一方
在没有听原文之前我们只能通过几个题的选项来“串”对话,猜测对话内容。
根据各题选项中出现的相同或相关词语,可以推测出短文的大致主题,从而更容易、更准确地理解短文内容,并且可以有助于主旨题的解答。
第2步:
按照题目顺序,推测问题类型及内容,确定听音时需要关注的主要信息点。
很多选项都有比较明显的特点,或者使用某种专门的表达形式,如均为动词原形或均为人物角色等;
或者含有一些标志性的词语,如均含有描述某人性格或某事特点的词语。
通过这些选项特点及选项内容,我们便可以推测问题可能考查的核心内容,从而在听音时更有针对性。
注意在推测问题时,应与主题联系起来,因为每一道问题都不会偏离主题;
反过来结合几道题的考查核心,可以进一步确认主题内容。
第3步:
集中精力听对话,抓取关键点必要时做适当笔记。
听音时应重点留意开头、结尾以及与选项相关的信息,并针对选项要点适当笔记。
第4步:
根据提问内容,结合所做笔记,迅速得出答案。
【例1】
(710分样卷-ConversationOne)
19题
[A]Tointerviewafewjobapplicants.
[B]Tofillavacancyinthecompany.
[C]Toadvertiseforajuniorsalesmanager.
[D]Toapplyforajobinamajornewspaper.
20题
[A]Ahardworkingambitiousyoungman.
[B]Ayoungmangoodatmanaginghistime.
[C]Acollegegraduatewithpracticalworkingexperience.
[D]Ayoungmanwithhisownideaofwhatisimportant.
21题
[A]Notclearlyspecified.
[B]Notlikelytobemet.
[C]Reasonableenough
[D]Apparentlysexist
【解题步骤】
快速浏览各题选项,注意相同或相关词语的重复出现,推测对话主题。
预览三道题各选项,由19题可以推测对话与公司刊登招聘广告或应聘工作有关,而20题则表明对话中还涉及到对所招聘人员的要求。
19题选项均为不定式短语,故问题很可能与某种行为有关。
[A]、[C]是关于招聘工作(interview,advertise),[B]、[D]则是关于申请工作(fill,applyfor),故听音时应首先搞清对话是关于招聘还是应聘,然后注意抓取选项中出现的关键词。
20题选项均为具有不同特点的人才,故可推知本题考查的是对于招聘人员的要求。
因此,听音时应重点关注对人才要求的描述,并留意选项中的关键词语:
hardworking,ambitious,goodatmanaginghistime,workingexperience等。
21题选项均是对某事物的评价,而根据specified(具体)和bemet(得到满足)以及对对话主题的猜测,可推测本题很可能是考查对招聘要求的评价或看法。
故听音时应注意那些带评论性质的词语或句子。
抓取关键点:
M:
Morning,Brenda.
W:
Goodmorning,Mr.Browning.
Er,didyou,[19①]didyouputthatadinyesterday?
Yes,yesterdayafternoon.
[19②]Theadforajuniorsalesmanager,Imean.
Yes,itwentintotheStandardandtheEveningNews.
That’sgood.Erm,well...
Whatkindofpersonhaveyougotinmindforthisjob?
M:
Oh,well,[20①]somebodyfairlyyoung,youknow,twentysomething,like21,or25.[20②]Aman,Ithink.
Aman?
Wereallyneedamanfortheposition.Yes,Imean,itsreallytoodemanding.Thesortofsituationstheygetintoaremuchtoodifficultforayoungwomantodealwith,erm...
Erm,whatsortofayoungmanhaveyougotinmind?
Oh,youknow,agoodeducation,polite,responsible,andeasytogetalongwith.WhatIdon’twantisoneofthoseyoungmenjustoutofuniversity,withexaggeratedideasofhisownimportance.
Yes,erm,whatsortofeducationareyouactuallylookingfor?
Well,youknow,a
acoupleofAlevels.MusthaveEnglish,ofcourse.
Yes,Ithink[21①]you’reaskingquitealot.Imeanyou’renotreallypreparedtopayall...
No,I’mnotpreparedtogivehimabigsalarytostartwith.Nevertheless,Iwant[20③]someonewithplentyofambition,plentyofdrive.Youknow,notlookingattheclockallthetime.
Wellsir,Iwishyouthebestofluckandhopeyouhavesomeverysuccessfulinterviews.
Well,yes?
BecausepersonallyIthink[21②]you’reaskinganawfullot.
第四步:
19.WhatdidMr.BrowningaskBrendatodo?
根据原文中didyouputthatadinyesterday?
和Theadforajuniorsalesmanager可知Mr.Browning是要求Brenda在报纸上刊登一则招聘广告。
本题只需抓住ad一词(advertisement的缩写)即可确定答案为[C]。
20.Whatkindofpersonwillmeetthejobrequirements?
根据原文中fairlyyoung,plentyofambition,plentyofdrive等关键词可知,招聘者想要寻找的是一个工作努力、有抱负的年轻小伙子,故答案为[A]。
21.WhatdoesBrendathinkofthequalificationsMr.Browninginsistson?
根据原文中女士话中you’reaskingquitealot以及you’reaskinganawfullot可推知她认为Mr.Browning的要求太多太高,不大可能会得到满足,故答案为[B]。
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