大二班下学期一周计划.docx
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大二班下学期一周计划.docx
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大二班下学期一周计划
一周班级工作计划表
班级:
大二班第1周时间:
3月9日~3月13日
主题名称
大自然的语言
(一)
上周效果分析
本周教学重点
1理解诗歌的含义,知道太阳的作用。
2.萌发对太阳的兴趣,尝试寻找太阳,知道太阳光无处不在。
3.尝试用图形和线条的组合,创作出变化的太阳光芒。
主题环境
展示图片《小雨滴落下来》,按顺序点数30以内的数量物品,点算时不跳数。
家园合作
1.有意识地引导幼儿观察孩子自然现象,如多姿多彩的云、清晨的雾、夕阳等。
2.双休日带孩子一起去看云、放风筝。
生活目标
会整理自己的物品,有序地进行晨间常规活动,增强自理意识和自理能力。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
羊角球、呼啦圈、绳子
高跷、沙包、皮球
独木桥、抬扁担、小弹床
滑梯、轮胎、滚圈
滚圈、皮球、高跷
早操
上午活动
语言:
《淘气的雾弟弟》
目标:
感知雾特征,了解雾给人们带来的影响。
数学:
《云与雨滴》
目标:
按顺序点数30以内的数量物品,点算时不跳数。
社会:
《制作风向标》
目标:
观察不同材料的物品在风中飘动的状态。
科学:
《我想知道他们的秘密》
目标:
能用肢体动作表现常见的自然现象。
语言:
《跳舞的小露珠》
目标:
欣赏散文,了解清晨出现露珠的自然现象。
户外自主游戏
室内区域活动
体育游戏:
跳圈
室内区域活动
户外自主游戏
餐前游戏
小游戏:
机器人
手指游戏
猜谜游戏
讲故事:
小马过河
手指游戏
餐后
活动
户外手指游戏
户外参观菜园
户外散步
户外自主折纸
户外自主讲故事
下午
活动
音乐:
《太阳真勤劳》
目标:
学唱歌曲,理解日出日落的自然规律。
体育:
《小水滴和太阳》
目标:
发展身体的灵活性、协调性。
美术:
《雾茫茫》
目标:
知道雾是白茫茫的,能让景色变得模糊。
体育游戏:
平衡凳游戏
科学:
《倒影》
目标:
感受水中倒影奇特对称的美。
离园
看书
玩具木
折纸
看书
玩积木
一周班级工作计划表
班级:
大二班第2周时间:
3月16日~3月20日
主题名称
大自然的语言
(二)
上周效果分析
通过上周的学习,幼儿在学习散文的过程中了解了露珠会出现在清晨的自然规律。
在数学活动《云与雨滴》中,幼儿能按顺序点数30以内数量的物品,点算时不跳数。
通过对故事的理解,进一步感知雾的特征,了解雾给人们生活带来的影响。
本周教学重点
1.通过聆听故事和观察画面,理解故事的内容。
2.理解故事中小水滴旅行的原因及过程。
3.认读温度计,学习测量、记录温度的方法。
主题环境
1.张贴一张天气记录表,供幼儿每天观察后记录。
2.布置“小水滴旅行图”,随着故事的发展及活动的开展标出小水滴的行程。
家园合作
1.家长可以连续让幼儿收看电视中的气象预报,知道每天的温度都有所变化。
2.家长提供有关气象方面的书籍,与孩子一起阅读。
生活目标
让幼儿知道来幼儿园后第一件事就是拿杯子喝水。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
沙包、高跷、保龄球
滑梯、独木桥、滚轮胎
羊角球、小弹床、套圈
呼啦圈、皮球、绳子
滚圈、抬扁担、高跷
早操
上午活动
语言:
《小水滴想旅行》
目标:
理解故事中小水滴旅行的原因及过程。
数学:
《气象播报员》
目标:
认读温度计,学习测量、记录温度的方法。
社会:
《风级我知道》
目标:
感受、了解风级,初步了解风与人们的关系。
语言:
《喂,雾,你在哪里》
目标:
通过聆听故事和观察画面,理解故事的内容。
科学:
《看云去》
目标:
观察和想象云及其变化,发展观察力和创造力。
户外自主游戏
室内区域活动
体育游戏:
木头人
室内区域活动
户外自主游戏
餐前游戏
小游戏:
木头人
手指游戏
猜谜游戏
讲故事:
四只兔子
手指游戏
餐后
活动
户外手指游戏
户外参观菜园
户外散步
户外自主折纸
户外自主讲故事
下午
活动
音乐:
《大自然多美好》
目标:
感受乐曲的欢快情绪,学习演唱歌曲。
体育:
《闻风而动》
目标:
练习听信号变换方向运动,提高动作敏捷性。
美术:
《太阳》
目标:
尝试用图形和线条创作出变化的太阳光芒。
体育游戏:
小青蛙跳荷叶
社会:
《第一场雨》
目标:
知道雨的形成与生物之间关系的经验。
离园
看书
玩具木
折纸
看书
玩积木
一周班级工作计划表
班级:
大二班第3周时间:
3月23日~3月27日
主题名称
大自然的语言(三)
上周效果分析
上周幼儿通过欣赏故事,了解水蒸发再凝结成为雨自然规律。
通过绘画学习雨天场景,观察人物的动态,学画撑伞、穿雨衣的人。
学习测量、记录温度的方法,并汇报气象预报。
本周教学重点
1.通过聆听和观察画面,了解风的特点和作用。
2.知道风对人们既有好处,又有害处。
3.通过记录,尝试了解简单的天气变化的规律。
主题环境
语言《调皮的小雨滴》:
张贴的图片,让幼儿空余时间加以巩固。
美术《风车》:
张贴幼儿的作品于墙面展示。
家园合作
连续收看电视中的气象预报,尝试播报气象,如天气状况、气温高低。
生活目标
能养成爱护图书的意识,并能自己简单地修补图书。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
羊角球、呼啦圈、绳子
高跷、沙包、皮球
独木桥、抬扁担、小弹床
滑梯、轮胎、滚圈
滚圈、皮球、高跷
早操
上午活动
科学:
《天气汇报》
目标:
通过记录,尝试了解简单的天气变化的规律。
社会:
《风娃娃的心愿》
目标:
知道风对人们既有好处,又有害处。
语言:
《调皮的小雨滴》
目标:
聆听和阅读散文,能用动词和肢体动作描述角色情态。
数学:
《春天里的发现》
目标:
在活动中根据图意列出相应的减法算式,并记录下来。
科学:
《风中故事》
目标:
体验风对不同物体的影响。
户外自主游戏
室内区域活动
丢手帕
室内区域活动
户外自主游戏
餐前游戏
小游戏:
荷花几月开
套圈游戏
猜谜游戏
讲故事:
猜猜我有多爱你
手指游戏
餐后
活动
户外手指游戏
户外参观菜园
户外散步
户外自主折纸
户外自主讲故事
下午
活动
音乐:
《小雨点跳舞,彩虹唱歌》
目标:
体验创编歌词、合作演唱带来的喜悦。
体育:
《侧身爬》
目标:
学习侧身爬动作,提高动作的灵敏性及协调性。
美术:
《雨天的故事》
目标:
学习雨天场景的绘画。
体育游戏:
赶小猪
社会:
《风儿来来去去》
目标:
观察聆听和观察画面,了解风的特点和作用。
离园
看书
玩具木
折纸
看书
玩积木
一周班级工作计划表
班级:
大二班第4周时间:
3月30日~4月3日
主题名称
走进小学
(一)
上周效果分析
通过上周的学习,幼儿通过聆听和阅读散文,能用动词和肢体动作描述角色情态。
知道风对人们既有好处,又有害处。
通过记录,尝试了解简单的天气变化的规律。
通过观察画面,了解风的特点和作用。
本周教学重点
1.倾听故事,发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。
2.了解小学与幼儿园的不同,萌生参观小学的愿望。
3.观察并讲述图片内容,知道做事有条理,就不会慌张。
4.学唱歌曲,尝试用二声部轮唱。
主题环境
1.墙面创设“我眼中的小学”:
幼儿将自己对小学的印象画出来。
2.墙面上根据不同时段配有不同的图片。
家园合作
1.家长要让孩子知道即将入学,应及时培养孩子入学所需的生活和学习习惯。
2.在双休日家长要督促孩子按作息表有规律地生活。
生活目标
让幼儿知道在休息时间应该做哪些事:
喝水、小便、洗手等。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
呼啦圈、绳子、皮球
羊角球、小弹床、滚圈
滑梯、独木桥、滚轮胎
沙包、高跷、飞盘
抬扁担、套圈、保龄球
早操
上午活动
语言:
《快睡吧,小田鼠》
目标:
倾听故事,发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。
数学:
《上学路线》
目标:
知道走不同远近的路线所花时间是不一样的。
社会:
《好担心》
目标:
了解即将面临的入学变化。
语言:
《慌慌张张的莎莎》
目标:
观察并讲述图片内容,知道做事有条理,就不会慌张。
科学:
《小学什么样》
目标:
了解小学与幼儿园的不同。
户外自主游戏
室内区域活动
体育游戏:
接力赛
室内区域活动
户外自主游戏
餐前游戏
小游戏:
木头人
手指游戏
猜谜游戏
讲故事:
三只蝴蝶
手指游戏
餐后
活动
户外手指游戏
户外参观菜园
户外散步
户外自主折纸
户外自主讲故事
下午
活动
音乐:
《快快起床》
目标:
学唱歌曲,尝试用二声部轮唱。
体育:
《一棒接一棒》
目标:
尝试玩多种方式的接力棒游戏。
美术:
《一样不一样》
目标:
用绘画的形式表现“我眼中的小学”。
体育游戏:
捕蛇
社会:
《着急的豆豆》
目标:
理解“等待”的必要性。
离园
看书
玩具木
折纸
看书
玩积木
一周班级工作计划表
班级:
大二班第5周时间:
4月7日~4月10日
主题名称
走进小学
(二)
上周效果分析
通过一周学习幼儿了解幼儿园和小学的差异,并且能大胆的运用绘画的形式表现“我眼中的小学”,表达对成为小学生的向往;产生上学的积极愿望。
本周教学重点
1.感受虎头蛇尾行为的好笑、可气
2.熟悉整点、认识半点,能在钟面上拨出整点和半点。
3.领悟做事有始有终的重要性,粗略领悟经常迟到的根本原因。
主题环境
1.墙面创设“我的计划表”:
知道如何合理安排自己的打算。
2.提供小闹钟,引导幼儿认识时钟。
家园合作
家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事情,(如:
每天坚持取牛奶、报纸,发筷子,拿拖鞋,洗澡前准备自己的物品。
)
生活目标
让幼儿自觉按作息表有规律地生活。
星期
一
二
三
四
五
晨间
活动
羊角球、呼啦圈、绳子
高跷、沙包、皮球
独木桥、高跷、飞盘
滑梯、轮胎、滚圈
滚圈、皮球、高跷
早操
上午活动
清明放假
数学:
《时针分针走得准》
目标:
熟悉整点、认识半点,能在钟面上拨出整点和半点。
科学:
《我的计划表》
目标:
以图表形式表达自己的活动安排。
语言:
《一半先生和一半太太》
目标:
领悟做事有始有终的重要性。
科学:
《小小文具店》
目标:
能相互协商、听取同伴意见,并提出自己的合理建议。
室内区域活动
体育游戏:
木头人
室内区域活动
户外自主游戏
餐前游戏
手指游戏
猜谜游戏
音乐游戏:
我的身体
手指游戏
餐后活动
户外参观菜园
户外散步
户外自主折纸
户外自主讲故事
下午活动
体育:
《小转椅》
目标:
练习闭眼起踵转,培养幼儿转时的平衡能力、快跑的能力及动作的灵敏性。
美术:
《书包》
目标:
观察书包的外形特点,学习用线条表现书包的外形和图案。
体育游戏:
采果子
社会:
《总是迟到的嘟嘟》
目标:
粗略领悟经常迟到的根本原因。
离园
玩具木
折纸
看书
玩积木
一周班级工作计划表
班级:
大二班第6周时间:
4月13日~4月17日
主题名称
从头到脚
(一)
上周效果分析
通过上周的学习,幼儿能寻找文具明显和不明显特征进行多重分类,并说出分类的依据。
在数学活动中熟悉整点、认识半点,能
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- 大二 下学 一周 计划
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