涟水县小学语文六年级下册第五六七单元自测题过关题Word格式文档下载.docx
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nɡpenɡzhīyāzuò
bà
huò
dá
2.用“\”画去下列加点字不正确的读音。
(3分)
削苹果(xiāoxuē)柘树(zhè
tuò
)游兴(xì
nɡxīnɡ)
麦穗(shuì
suì
)沏(qīqì
)茶扑棱棱(līnɡlēnɡ)
3.将下列成语补充完整。
(10分)
①水()石穿②时光()()③岁月如()④一心一()
⑤白()过()⑥迷()知返⑦浪子回()⑧光阴似()
4.根据课内外积累填空。
(1)确实,有时弯曲不是,而是为了和。
我是这样理解这句话的:
。
此时我们想到:
忍一时风平浪静,。
生活中这样的例子有很多,例如:
(《山谷中的谜底》)(6分)
(2)“当然追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
”这句话中“眼前的一穗”是指,“最大的一穗”是指。
对于机会,你有怎样的看法呢?
结合这句话谈一谈,请用上名言。
(4分)
(3)课外阅读和背诵。
(5分)A.判断题。
1.草原上除了白灾,黑灾,还有黄灾。
蒙古草原人和牲畜最怕刮龙卷风。
()
2.中国汉人崇拜的是龙图腾,草原人崇拜的是狼图腾,犬戎族的民族图腾是狗.()
3.头狼不会安排一次打光了黄羊,是因为狼可不像人这么贪心,狼比人会算账,会算大账!
4.牲畜有三膘,就看春膘。
春膘抓不住,夏天的水膘就贴不住,秋天的油膘就更抓不住。
B.填诗句。
三十功名尘与土,。
莫等闲,,。
大江东去,,。
5.请把正确的答案写在()里。
(2分)
①所以,诗人写道:
“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条。
”
②你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗?
③在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。
④你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
⑤它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。
A.③②④①⑤B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.①③②④⑤
二、语言文字感悟(30分)
6.阅读短文,完成练习。
(10+20=30分)
天游峰的扫路人(节选)
老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:
“按说,我早该退休了。
可我实在离不开这
里:
喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?
我紧紧抓住他的双手说:
“30年后,我再来看您!
“30年后,我照样请您喝茶!
”说罢,老人朗声大笑。
笑声惊动了竹丛的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。
这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。
(1)用“”标出老人不肯离开的原因。
(2)把“我能舍得走吗?
”改为不带问号的句子:
(3)片段中标“”的两个句子表达了我怎样的思想感情,请分别写在下面。
①
②
(4)天游峰的扫路人给你留下了怎样的印象?
记住与忘记
①我的妈妈(不仅因为)是我的妈妈,也是我的朋友。
上学的时候,班里发生什么事、同学之间的相处,我都会讲给妈妈听。
她常常教育我,同学之间要互相帮助。
②长大工作后,与单位同事相处产生矛盾,我也会讲给妈妈听,她经常规劝我,做人要宽容,来化解我心中的怨气。
③有一次,因为与一位素日要好的同事发生矛盾,(所以而且)冲突很厉害,我觉得对这位同事帮助很大,他不该以怨报德。
妈妈一直耐心做我的思想工作,可是这一次有点想不通。
④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员,她默默地注视了我一会,给我讲了一个故事。
⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里,他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。
三个人在经过一处山谷时。
马沙一不小心差一点失足滑落山谷,吉伯拼命拉住他的衣襟,将他救起。
为了永远记住救命之恩,马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日,吉伯救了马沙一命”。
⑥几日后来到一条河边。
吉伯和马沙为了一件小事吵了起来,吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。
马沙控制了自己,没有还手。
他跑到沙滩上,用力在沙滩上写下一行大字:
某年某月某日,吉伯打了马沙一记耳光。
⑦这次旅行结束后,有一天,阿里【】问马沙:
“你为什么要把救你的事刻在石头上,而把打你的事写在沙滩上?
”马沙回答说:
“。
⑧讲完这个故事,妈妈【】地对我说:
“生活中不可能没有矛盾和冲突,(即使既然)是和你最好的朋友。
我们应该记住别人对你的好处,忘记对别人的怨恨。
学会理解和宽容,你才会慢慢长大,你人生的路才能越走越宽。
”
(1)把文中括号内不恰当的词画去。
(2)联系语境,在【】内填上合适的提示语。
(3)根据提示画句子。
①第③自然段中的“以怨报德”具体指什么?
用“”画出来。
②用“”画出点明文题的一句话。
(4)第⑦自然段中,马沙该怎么回答呢?
想一想,写在下面的横线上。
(5)联系我们的生活实际,写一写我们该忘记什么,又该记住什么。
我们该忘记,记住;
忘记,记住……
(6)如果班级中有同学因为一点小事闹矛盾,而且总是耿耿于怀,彼此互不理睬,请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。
三、语言文字运用(30分)
7.言语交际场(5分)
现在,我们语文学习内容十分广泛,有时需要上网查询有关资料。
对此,很多家长持反对意见。
你认为应该如何劝说他们。
8.习作。
(25分)
大人们总说:
“小孩子是最无忧无虑的。
”殊不知我们也有许多成长的烦恼。
请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇400字左右的习作。
涟水县小学语文六年级(下册)第六单元自测题
(8分)
dà
nɡyà
nɡzhuó
diāo xūnwēifēnɡzhà
qǐ
()玉()冰()( )透 ( )
shēnɡxiù
cēncīzhà
nfà
nɡ bǐmò
zhǐyà
n
()叶影()( ) ( )
2.下列加点字注音正确的是()(2分)
A.圆茎(jīnɡ)B.焚烧(fé
nɡ)C.婴儿(yīn)D.含糊(hú
)
3.将下列成语补充完整,并完成相关练习(分类时请填序号)。
①万紫千()②美不()收③秋高()爽④花团()簇
⑤生生不()⑥五()缤纷⑦银装()裹⑧()日炎炎
⑴上述成语中,描写夏天的有,这样的成语还有、
⑵上述成语中,描写冬天的有,这样的成语还有、
4.按要求写句子。
(1)春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向大地。
(仿写句子)
秋姑娘
(2)请用“无……不……”造句。
5.根据课内外积累填空。
(13分)
(1)有的,碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚,几只小蜜蜂就
地钻了进去,那里面约有一寸长,盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像,甜美、纯洁,……(《广玉兰》)(3分)
(2)“何当金络脑,。
”作者(谁)借用这句话来表达自己
感慨。
(3)“,要留清白在人间。
”这句诗选自(作者)的诗句表达了诗人的情感。
(4)“不要人夸好颜色,。
”作者(谁)借用这句话来表达自己的思想。
古往今来,有很多写梅花的诗句,请将你搜集到的写一句下来:
,。
(5)课外阅读与背诵。
(5分)
a选择题。
1.17岁那年,我接受了一份的工作,从那时起,我就离开了父亲的家,开始了一个人在外地的生活。
()
A.学校教师B.家庭教师C.农场员工D.实验研究
2.玛丽自学的过程充满了困难,这个过程也让她有所收获。
她不但学到了一些对日后有所裨益的知识,还养成了的习惯。
A.观察自然B.勤于动手C.独立思考D.用心实验
3.做工作是父亲年轻时就一直有的梦想,后来我在法国取得的成功,令远在波兰的父亲深感欣慰,因为我实现了他的梦想。
A.环境保护B.医学研究C.教育教学D.科学研究
b.填诗句。
待从头,,。
幸有微吟可相狎,。
,断肠人在天涯。
(14+16=30分)
夹竹桃(节选)
但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面,花朵是一团模糊;
但是香气却毫不(模糊
含糊),浓浓烈烈地从花枝上(飘袭)了下来。
它把影子投到墙上,叶影参差(cānchā
cē
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- 涟水县 小学语文 六年级 下册 第五 六七 单元 自测 过关
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