高级育婴师《理论知识》试题及答案精华汇总篇Word下载.docx

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　　4.子宫内膜的增生期是（C）

　　A.月经周期的第1~4天

　　B.月经周期的第15~28天

　　C.月经周期的第5~14天

　　D.体内雌、孕激素水平均最低的时期

　　E.子宫腺体增大、上皮细胞分泌糖原的时期

　　5.与内生殖器邻近的器官是（E）

　　A.肝脏

　　B.胃

　　C.肾脏

　　D.结肠

　　E.输尿管

　　6.妇女一生中可发育成熟的卵泡有（B）

　　A.40~50个

　　B.400~500个

　　C.4000~5000个

　　D.4万~5万个

　　E.40万~50万个

　　7.下丘脑在性激素分泌调节方面，下列说法正确的是（C）

　　A.促进垂体分泌促性腺激素释放激素（GnRH）

　　B.合成、释放尿促卵泡素

　　C.促进垂体合成、释放黄体生成素

　　D.分泌性腺激素释放激素

　　E.分泌人绒毛膜促性腺激素（HCG）

　　8.固定子宫颈正常位置的韧带是（D）

　　A.圆韧带

　　B.阔韧带

　　C.宫骶韧带

　　D.主韧带

　　E.固有韧带

　　9.子宫体与子宫颈之间的部分是（D）

　　A.解剖学内口

　　B.组织学内口

　　C.子宫颈管

　　D.子宫峡部

　　E.子宫底

　　10.女性的性腺器官是（C）

　　A.阴道

　　B.子宫

　　C.卵巢

　　D.输卵管

　　E.巴氏腺

2020年高级育婴师《理论知识》试题及答案

（二）

　　1.职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中,应该遵循的和其职业活动紧密联系的[A]。

　　A.道德规范的总和

　　B.道德

　　C.规范的总和.

　　D.道德的总和

　　2、职业道德具有[A]的约束性。

　　A.行为

　　B、服务

　　C.态度

　　D.纪律

　　3、社会主义职业道德是以协调个人、集体和个人关系为核心的,离开

[C],这三者之间的矛盾是无法协调的。

　　A.个人

　　B、集体和和人

　　C、集体主义

　　D、集体

　　4.职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的[B]而制定的行为规范和道德准则。

　　A、感受能力

　　B、承受能力

　　C、接受能力

　　D、耐受能

　　力

　　5、育婴员是通过对0^3岁婴幼儿的[D]服务,辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。

　　A、生活照料

　　B、护理

　　C.教育

　　D.生活照料、护理和教育

　　6、0~3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物:

从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走;

从完全不能说话到能用语盲交流;

从软弱的个体到相对独立的个体,非常需要成人的[B]。

　　A.重点保护

　　B、精心养护，并在养护过程中融

　　合教育

　　C、精心呵护

　　D.尽早教育

　　7、育婴员面对的是[B]尚未发育成熟的婴幼儿,他们的行为、情绪反复多变,语言表达能力.情绪控制能力都处于发展过程中。

　　A.3-6岁

　　B.0-3岁

　　C、1-3岁

　　D.2-6岁

　　8、婴幼儿的身心发展有其独立的特点,并不是一个缩小的成人,所以比例上C]。

　　A、有差异.

　　B、没有明显的变化

　　C、也有明显的变化

　　D、没有差异

　　9、学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能,是婴幼儿[B]。

　　A、学习的任务

　　B、生长发育的任务

　　C、养育的任务

　　D.游戏的任务

　　10、机体柔嫩,生理调节和适应能力不成熟,平均每日睡眠长达20小时。

易发生窒息、溶血、感染等死亡率高，是[A]的特点。

　　A、新生儿期

　　B.婴儿期

　　C.幼儿期

　　D.学龄前期

2020年高级育婴师《理论知识》试题及答案（三）

　　一、选择题

　　1、下列对DDST发育量表的四种符号记录解释正确的是（）。

　　A、P（通过）、F（没有通过）、R（拒绝做，但不能说明不会）、NO（未有机会做）

　　B、F（通过）、R（没有通过）、R（拒绝做，但不能说明不会）、F（未有机会做）

　　C、P（通过）、R（没有通过）、F（拒绝做，但不能说明不会）、NO（未有机会做）

　　D、R（通过）、F（没有通过）、P（拒绝做，但不能说明不会）、NO（未有机会做）

　　2、（C）是用DDST为婴儿进行测评时，根据尺长项目的多少可测出的四种结果。

　　A、“正常”“异常”“超长”“无法解释”四种

　　B、“低能”“正常”“超长”“异常”四种

　　C、“正常”“可疑”“异常”“无法解释”四种

　　D、“可疑”“正常”“反长”“无法解释”四种

　　3、（D）是1940年婴幼儿发育量表的编制者。

　　A、美国精神病学家托马斯B、美国精神病学家切斯

　　C、美国心理学家加德纳D、美籍小儿科医生盖泽尔

　　4、盖泽尔发育量表的特点是（C）。

　　A、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况

　　B、只需婴儿参加，无需家长陪同

　　C、适用于1-6岁的婴幼儿

　　D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现

　　5、盖泽尔发育量表适用于（B）。

　　A、出生后4周到2岁的婴幼儿B、出生后2周到6岁的婴幼儿

　　C、生后4周到3、5岁的婴幼儿D、出生后2周到4岁的婴幼儿

　　6、目前从事育婴职业的人员存在（C）这种状况。

　　A、专业知识没有较大差异B、工作态度都一样认真敬业

　　C、基础和文化水平不同D、专业知识和实践经验相差不大

　　7、提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是（A）。

　　A、加强对育婴员（师）的培训指导与评估

　　B、规范早教机构和育婴市场

　　C、家庭对它的支持力度

　　D、加速推广科学育婴

　　8、我国第一个把（D）岁育婴职业标准化，规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》。

　　A、0-6B、1-3C、3-6D、0-3

　　9、（D）是育婴职业工作内容的模块。

　　A、生活照料和看护

　　B、自身素质的提高和婴儿的看护

　　C、日常生活保健与护理

　　D、生活照料、日常生活保健与护理、教育

　　10、（A）等级是划分育婴职业的层次。

　　A、育婴员、育婴师和高级育婴师三个B、育婴员和育婴师两个

　　C、保姆、育婴员和育婴师三个D、保姆和育婴员两个

　　11、高级育婴师的职责不包括（D）。

　　A、高质量地完成保育和教育婴儿

　　B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

　　C、帮助育婴员、育婴师处理和解决工作中出现的各种问题

　　D、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

　　12、高级育婴师要做好指导培训和评估必须（B）。

　　A、掌握婴儿家长的工作技能

　　B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

　　C、掌握月嫂育婴师的工作内容和技能要求

　　D、掌握保姆月嫂的工作内容和技能要求

　　13、（D）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌握的职业内容。

　　A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布C、会选择饮用水D、能够识别脱水

2020年高级育婴师《理论知识》试题及答案（四）

　　1.1.新生儿胃容量约（C）ml.

　　A.20-25B.25-30

　　C.30-35D.35-40

　　2.训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（D）功能。

　　A、吞咽功能B、吸吮功能

　　C、味觉功能D、咀嚼功能

　　3.婴儿的肌肉发育是按从上到下,（D）的顺序进行.

　　A.从小到大B.从左到右

　　C.从手到脚D.从大到小

　　4.（A）是婴儿前囟和后囟的闭合时间。

　　A、后囟3个月左右，前囟1~1岁半

　　B、前囟3个月左右，后囟1~1岁半

　　C、前囟1岁左右，后囟半岁

　　D、后囟3个月左右，前囟2~2岁半

　　5.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从（B）规律。

　　A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

　　B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

　　C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

　　D、最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

　　6,高温消毒奶嘴,可以用水煮沸,等水沸腾（B）分钟时取出.

　　A.1B.5C.3D.30

　　7.半岁以内的婴儿可以（B）个月量一次身高.

　　A.半B.1C.2D.3

　　8.大动作训练时要随时用（B）和语言与婴儿进行沟通.

　　A.手势B.表情C.体态语D.音乐

　　9.一般情况下,婴儿（B）个月可以识别人与物.

　　A.2B.4C.6D.8

　　10.（A）是不属于婴儿三浴锻炼的目的。

　　A、提高婴儿的自理能力

　　B、增强大肌肉群的协调性

　　C、提高神经系统的灵敏度

　　D、增强体温的调节功能

2020年高级育婴师《理论知识》试题及答案（五）

　　1.婴儿自我意识发展一般经历（C）个阶段.

　　A.2B.3C.4D.5

　　2.婴儿喂养可以选择的奶类有（B）

　　A.原奶B.配方奶C.炼乳D.酸奶

　　3.大动作训练要做到（D）.

　　A.时间短,次数少B.时间长,次数少

　　C.时间长,次数多D.时间短,次数多

　　4.让婴儿学会控制情绪的方法是（A）。

　　A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观

　　B、婴儿犯错后长时间的批评他

　　C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿

　　D、成人对婴儿的态度冷淡

　　5.（C）是婴儿单字句发音的时间。

　　A、1岁半左右B、2岁左右

　　C、1岁左右D、2岁半左右

　　6.下面（D）表述是不正确的。

　　A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

　　B、切忌把训练当作刺激或惩罚

　　C、训练的方法要因势利导，循序渐进

　　D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

　　7.思维是指（B）。

　　A、婴儿感知外界事物的方法

　　B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

　　C、一种低级认识过程

　　D、对别人的行为进行反应

　　8.个别化教学计划是根据（C）制定的促进婴儿发展的教学计划。

　　A、贫困地区婴儿的特点与需要B、整体婴儿的特点与需要

　　C、每个婴儿的特点与需要