创文存在的主要问题与整改措施Word格式.doc
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问题一:
普遍重视不够,迎检氛围不浓。
市教育局创建办6月份到现在搞了四轮督查,发现学校普遍重视不够,对创建全国文明城市和未成年人思想道德建设测评工作认识不够,力度不大,没有组建有力的创建队伍或频繁更换创建办工作人员,工作处于被动,行动迟、进度慢,甚至没有建立畅通的联络,人联系不上,门打不开。
学校开专题会少,专题研究少,没有营造创文明城市氛围,没有专题专刊,没有醒目标语。
宣传氛围除了北师大株洲附校做得较好,在校园门口有一个醒目的宣传标语外,其他市直学校几乎没有,宣传栏的版面要么破旧不堪,要么无创文知识宣传。
整改措施:
召开动员会、加强创文宣传教育、搞好校园环境、加强对学生家长教育、做好资料建设。
问题二:
学生文明行为有待加强。
学校应是文明的窗口,师生应是文明的榜样。
但6月下旬至7月初,市教育局创建办督查组采用蹲点暗访形式,对城区主要地段学生的文明行为进行了暗访督查。
发现一些学生行为习惯差,不文明使用公共自行车,不遵守交通规则,横穿马路现象随处可见。
这其中有斑马线设置不合理的问题,但同时更是个教育问题。
1、在公共场合无乱扔杂物、无随地吐痰和口香糖、无攀折、损坏花草树木、无乱刻乱画现象;
2、排队候车,依次上下车、不乱穿马路、闯红灯;
3、熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体;
4、友善对待外来人员,中学生能够热情为陌生人指路;
5、中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。
6、部分靠近主干道的学校应成立护路队,在上学、放学高峰期在校门口重点地段安排专人值守。
问题三:
学校周边环境有待进一步加强整治。
发现问题,学校应立即与辖区派出所、文化执法局、工商局、社区居委会联系,及时反馈信息,多管齐下整顿校园周边的环境。
问题四:
家长问卷调查问题较大。
7月中下旬,市城调队按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》,对城市4区和5县市的未成年人思想到建设工作进行了一次模拟测评,此次模拟测评调查对象为学生家长。
按照(满意率=满意*1+基本满意*0.8)权重计算,“是否知道本市加强网吧监管、整治校园周边环境等工作、睡眠时间八小时以上、未占用节假、双休日上课、做作业一小时以内、不存在有偿补课、没有强制统一购买教辅材料、能保证音乐、美术等课时、教师师德评价满意度、孩子考试不及格能采取正确方式、少儿图书、音像制品内容满意度、网吧满意度、学校周边环境满意度和未成年人成长环境满意度”等13个方面,其中仅“孩子考试不及格能采取正确方式”一项达标,“做作业一小时以内”的满意率只有49%,为全市最低。
1、市局已出台规范办学行为文件。
请各区教育局,各个学校充分利用家校通、家访、校园电子屏、入学教育等形式,加大问卷调查的宣传力度,把正确的要求和行为告诉每一位家长。
2、“做一个有道德的人”主题活动群众知晓率要达到80%以上。
3、“美德少年”评选、“日行一善”道德实践活动、“节日小报”、“网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱”、“学习雷锋、做美德少年”、“向国旗敬礼”等活动学生参与率、满意度达80%以上;
4、中小学德育课学生认可度和满意度100%
5、对义务教育满意率要达到75%
问题五:
未成年人心理健康辅导站和乡村(城市)学校少年宫建设进度慢。
加快建设进度,落实“治未病”工作理念,做好迎检准备。
问题六:
资料建设不够完善。
在迎检测评中,材料审核占60%,比重相当大。
但从检查的情况看,资料建设符合要求的不多,尤其是市直学校资料建设比较差,离检查要求还有相当大的距离。
主要表现在:
1、多所学校的资料有缺项的情况;
2、多所学校资料未按照《测评体系》进行分项整理,显得比较凌乱;
3、部分学校没有吃透2012版测评体系要求,提供的内容与测评体系不相符合;
4、资料装订不规范、欠美观。
1、各个学校必须在26日之前安排专人对所有资料对照《测评体系2012版》的要求逐项、逐页检查,保证规定的内容不能缺项,并尽量夯实过程性资料;
2、资料装订严格按照《资料整理规范》进行,活页装订,并打好封面、结论性说明、目录、原始材料封面等相关内容。
3、市创建办已对各学校下发了《督查整改通知书》,各学校必须根据要求整改到位。
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