期末考试总结发言稿范文精选6篇Word格式.docx
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我看到了中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;
课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课,这是何等可贵的学习精神啊!
教师们,你们辛苦了!
你为了提高你的学生学习成绩,你常常披星戴月、挑灯夜战。
有些老师的孩子还年幼,年幼得还在学走路,可是我们的老师没有时间去照顾,把更多的关心与爱,给了我们的学生我常常夜深人静时还在思考一个问题,什么是园丁精神?
这就是一种最有力的诠释。
像这样爱生胜过爱子的教师,我们学校很多,如:
李春秀教师,熊小教师,卢嗣宏教师,李雪松教师,杨冬梅教师,田宏军教师,汤冬梅教师等等。
同学们,请用热烈的掌声来表达对这些优秀教师的敬意!
最后祝全体师生学习进步,工作顺利,X年大发,新年快乐!
期末考试总结发言稿2各位领导,各位老师,各位同学:
下午好!
今天我很高兴能够站在这个发言席上,能够站在这里,首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。
其次感谢老师们对我的教诲,以及无微不至的关怀与帮助,他们的不断鼓励。
让我对生活对学习充满希望;
感谢家人,他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境,更感谢我的那些对手,因为他们的存在,让我时时刻刻都保持着一个最佳的状态,他们的存在,让我的学习充满了挑战与趣味,其实对我来说,学习只是一种有趣的游戏,只要懂得规则,熟悉这个游戏就行了。
我觉得要想把学习学好,必须从以下几个方面着手:
第一是要自信。
自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道的阳光。
没有人天生愚钝,我们只是努力不够。
别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。
不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。
“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。
当今的社会是竞争的社会。
学校是练兵场,考场就是战场,拿起笔就开始了竞争,鲜红的分数是我们用汗水换来的,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。
“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
第四学习要讲方法。
就英语学习而言,没有捷径,但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。
根据我学习英语的经验,至少我们可以做到这几点:
1)把难处分散到每一天。
比方单词,我们应该坚持每天听写,不断滚动与反复。
2)增加语言积累。
大量背诵经典课文,广泛阅读会无形帮我们打好基本功。
3)加强练习。
无论课内课外,抓住一切可以练习英语的机会,你的英语能力没理由不长进。
4)有效利用时间。
利用零碎时间记忆单词,利用清晨读书背书;
课堂上集中注意力,认真听讲,积极思考;
按时完成作业不拖拉,把有限的时间用在刀刃上,务必做到投入就有产出。
第五学习要养成良好的习惯。
就目前看来,还有不少同学浮在水面,学习不能深入,浅尝辄止;
有的同学埋头苦学,却置老师的指导于不顾;
有些同学比较被动,总是要等老师与家长一再催促才肯稍微动动手。
有的同学做作业总是抄袭别人的,甚至连考试作弊都不以为耻。
这都是不良习惯,同学们要对照自己的行为,加以避免。
昂首做人,低头做事,埋头读书,抬头看路,主动求学。
这些习惯将会健全我们富有魅力的人格,并将影响终生。
除此之外,我们要共同进步。
“一花独放不是春,百花争春春满园”,学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒,用团结与友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在与谐的氛围中健康成长。
期末考试是一次大阅兵,我希望通过本次期末考试总结大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。
希望全体同学再接再厉,百尺竿头更进一步。
我也希望其他同学,以优秀同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。
以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,战胜困难。
期末之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。
我坚信,我们的青春会因不懈努力而绚烂,老师与家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰与自豪,学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩,社会与国家会因为有了我们这样的人才而加速进步。
最后,我真诚的祝愿我们张湾中学在学校领导的指导下,不断创造新的辉煌,使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒!
期末考试总结发言稿3老师们:
刚才没有到会的同志皆为迟到。
我们老教师都有过这样的经历,学校开大会或学习都会将孩子寄放到朋友、老人那里,今天是年度总结大会,是一个非常严肃重要的会议,不像我们的联欢会和其他活动可以带着孩子家属参加,今天再次重申这样一个纪律,下不为例。
从前几天我就在思考,这次大会我要讲什么,直到昨天下午我也没有想好,昨天晚上我坐在电视机前看了会儿《新闻联播》,才确定我今天要讲的内容正是我很久以来想要说的话。
今天的学校已经发展到一定高度,校园文化已经形成,学校的办学理念基本上被老师们认可,学校已经到了一个不需要人管理就能自我运行的程度。
但我看来我们还有很多问题,有很多与我们的发展不相适应的现象,今天我们都是一家人关起门来讲话,也不需要藏着掖着,因此我就直言不讳,只说问题了。
一、我们平时对待学生的态度和对于生源的渴望是不相适应的。
每年三、四月份我们为了招生四处出击,到幼儿园作报告、发宣传单,忙的不亦乐乎。
一旦招来了学生,则皆大欢喜。
但与之不相适应的是我们对学生的态度,一年级我们各班的班额基本一致,没有多大出入,但我们可以看五年级有的班30人左右,有的班20人左右,这说明了什么问题。
这说明我们在对待学生的态度上出了问题,吹毛求疵,动不动叫家长,动辄训斥学生。
曾经看到办理转来了学生,成绩不太理想,我们的老师撇撇嘴:
“又来了一个”。
家长就在身边,这是一种什么样的感受,我们可以想一想办理有多少学生是被我们生生折磨走的。
二、对管理的不理解和对教育界学质量的追求是不相适应的。
无论是课程管理、还是护导管理、生活管理,我们老师对他们颇有微词,不愿意服从管理,满肚子怨言和委屈,认为不公平、不舒服、不自由。
可是我们对质量却比较认可,认为学校的教育教学质量很关键,是学校发展的重要基础和保证,是赢得社会认可的重要条件。
但没有管理能有质量吗?
课程部对备课、上课、作业批改、后进生辅导的管理就是为了我们的教学质量;
护导部对班主任考核、班队会的管理、安全的管理就是为了保证学生校园生活质量;
生活交际部对生活管理交接的管理也是为了校园安全。
我们没有管理能有质量吗?
我也多次通过巡视发现我们个别老师上课习惯坐着,第一次、第二次、第三次,此次皆坐。
有什么感觉,一个字懒,两个字很懒,三个字太懒了。
这些在学生眼里传达了什么信号,一个很懒的老师能带出什么样的学生!
这就是管理,我们不允许这种现象存在!
期末考试总结发言稿4各位老师、各位同学:
大家下午好!
在全体师生的共同努力下,我校的教学工作又迈上一个新的台阶,各个年级的期末考试也取得了优异成绩。
今天,学校召开20xx——20xx学年上学期期末考试总结暨表彰大会,为的是总结经验、分析形势、振奋精神、齐头并进,促进同学们抓紧学习,更快地提高学习成绩,争取在下一阶段的学习中有新的突破。
在这次期末考试中,大部分同学都考出了好成绩,在这里向他们表示热烈的祝贺。
期末考试是对每位同学一个学期学习情况检查和总结,也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
这些成绩的取得,与大部分同学勤奋刻苦分不开的,与全体教师辛勤教学是分不开的。
一份耕耘,一份收获,在这次期末考试中,同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷,全面检查了平常所学,较好地反应出了真实成绩。
学校现对“优秀小组”、“优秀个人”、等进行表彰。
这次期末考试中,同学们取得的优异成绩,正是同学们努力进取的结果,也与全体老师的勤奋工作、开拓创新分不开,是我们xx十四中全体师生团队力量的展示。
对于考试暂时失利的同学,也未必是坏事,俗话说:
塞翁失马,焉知非福。
失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,态度决定一切!
学校坚信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能够达到。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;
你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。
学校希望通过本次期末考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习新高潮。
希望全体受表彰的同学再接再厉,再攀高峰;
希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。
在这里,向全体同学提出几点希望与要求:
第一、学习要刻苦。
人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,更多地要靠后天努力。
爱因斯坦就是一个例子,有科学家研究过爱因斯坦的大脑,他的脑容量不比常人多,但是他的大脑皮层表面积却比常人大的多,正是因为经常的学习和记忆,让他的大脑变得比常人更聪明。
如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人。
第二、学习要讲究方法。
好的学习方法是成功的基石,虽然不同人的学习方法不尽相同,但是对比大多数成功者的学习方法我们会发现一些共同点:
要是以课堂为中心,努力做好预习和复习,课堂上最重要的是积极思考,要积极主动、大胆发言、认真做好笔记、课后完成各科作业,作业是为了让课堂上学到的知识以应用的方式进行巩固记忆,抄作业只能是浪费时间,不会有任何效果。
第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。
山田本一是日本著名的马拉松运动员。
他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中,两次夺得世界冠军。
每次比赛之前,他都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一标志是银行;
第二标志是一个古怪的大树;
第三标志是一座高楼。
这样一直画到赛程的结束。
比赛开始后,他就以短跑的速度奋力地向第一个目标冲去,到达第一个目标后,他又以同样的速度向第二个目标冲去。
40多公里的赛程,被他分解成几个小目标,跑起来就轻松多了。
在自传中他写道:
开始我把目标定在终点线的旗帜上,结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了,因为我被前面那段遥远的路吓到了。
在向目标迈进的过程中,我们也常常会半途而废,这其中的原因往往不是因为难度较大,而是觉得目标离我们较远。
确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。
我们应该学会山田本一那样把大目标分解成一个一个小目标,然后分阶段地来实现它。
每一位同学身上背负着非常具有挑战性的目标——中考或高考。
这时,不妨学学山田本一,将目标分解到月,甚至自己再简单分解到周、天。
你每周争取完成本周的目标,这样下来,你就像马拉松运动员一样,一定能够达到人类长跑的极限。
有个真实的例子:
有位同学每天在本子上写六个今天要完成的目标,没完成一个就画个对号,没有完成就画个叉号,一开始会发现一天完成不了六个目标,但是坚持一段时间后每天完成的目标在逐渐的增多,一个学期后,他每天在本子上写的目标变成了9个,因此一个短期的合理的目标为我们指明了方向,是我们前进的灯塔。
自信则是我们赖以远航的帆船。
第四点,也是很重要的一点就是我们要严格遵守中学生日常行为规范,有的同学认为下课后在走廊里放松一下,
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