国家开放大学春季学期电大信息技术与教育技术形成性考核文档格式.docx
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7在“用视频重塑教学”的讲座中,以下表述和演讲者观点吻合的是:
A.教学视频可以取代教师
B.教学视频可以让学生按照自己的节奏学习
C.教师可以根据学生学习视频和练习的情况,进行针对性的辅导
D.技术不仅可以让课堂更高效,而且更人性化
8以下属于“信息技术”应用范畴的是:
A.共享单车
B.网络课程
C.工业机器人
D.自动翻译
第二单元自测题
1小朋友原来见了陌生人就躲。
上幼儿园一个月后,这种行为消失了。
据加涅的学习结果分类,这里发生了( )学习。
A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度
2窗体顶端
2教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的( )。
A.基础过程
B.一般过程模式
C.原型模式
D.过程模式
3窗体顶端
3西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人,那么你必须比了解这件事物还了解这个人”,这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个?
A.教学策略的设计
B.教学目标的设计
C.前期分析
D.教学的一般过程模式
4窗体顶端
4教学设计的研究对象是什么?
(
)
A.教学过程
B.教与学的系统
C.教学事件
D.教学模式
5窗体顶端
5布鲁姆将教学目标分为认知领域、( )、情感领域三大类。
A.动作技能领域
B.知识运用领域
C.实践领域
D.抽象领域
6窗体顶端
6描述教学目标的一般模式为“(
)”。
A.动作+对象+范围
B.情感+动作+认知
C.组织+传递+管理
D.语言+智慧+动作
7将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是(
)。
A.迪克-凯瑞模式
B.格拉奇和挨利模式
C.史密斯-雷根模式
D.肯普模式
8(
)是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。
A.前期分析
B.学习风格分析
C.学习内容分析
D.学习者分析
从“迪克—凯瑞教学设计模型”中我们可以归纳出教学设计的几个基本要素:
(
)。
A.分析、设计
B.开发、实施
C.融合、评估
D.评价、反馈和修改
以下哪种属于学习者的学习习惯特征:
( )
A.他偏爱数字运算
B.他在小学一年级已经可以识别1000个汉字
C.他喜欢边吃零食边看书
D.他喜欢通过音乐认识英文
进行学习者分析,可以使用哪些方法?
A.座谈会
B.访谈身边人群
C.调查问卷
D.第三视角观察总结
学习者的多样性一般体现在哪几个方面:
)。
A.学习兴趣的差异
B.学习内容的差异
C.学习基础的差异
D.学习习惯的差异
教学策略包括三大类:
)
A.行为策略
B.组织策略
C.传递策略
D.管理策略
教学目标设计是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和,是对整个教学过程较为宏观的把握。
)
判断此目标的描述是否正确:
“完成全文背诵。
”(
教学设计就是对教学过程的设计。
小朋友在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜”。
按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是智慧技能的学习。
“教会学生20个生词。
”( )
学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。
第三单元自测题
下面关于搜索引擎的说法,不正确的是______。
A.搜索引擎既是用于检索的软件又是提供查询、检索的网站。
B.搜索引擎按其工作方式分为两类.全文搜索引擎和基于关键词的搜索引擎。
C.现在很多搜索引擎提供网页快照的功能,当这个网页被删除或链接失效时,用户仍可使用网页快照来查看这个网页的主要内容。
D.搜索引擎主要任务包括收集信息、分析信息和查询信息三部分。
晓明同学在用Photoshop软件合成图片时,希望下次还能对分别在两个图层中的景观、人物进行编辑,他保存的文件格式应该是(
A.BMP
B.PSD
C.JPEG
D.GIF
以下不属于音频文件格式的是(
)
A.mp3
B.jpg
C.mid
D.wav
当在搜索引擎中输入"
computerbook"
(用引号括起来的computerbook),检索的结果最可能是______。
A.结果满足computer和book其中的一个条件
B.结果中满足computer和book两个条件
C.结果中满足computerbook这个条件,而不是满足computer或book任何一个条件
D.结果中包含computer或book
当我们在搜索引擎中输入"
申花"
,想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻,我们可以在搜索的时候键入______。
A.申花&足球
B.申花+足球
C.申花-足球
D.申花OR足球
某视频的尺寸为720×
576,其单位是(
A.位
B.字节
C.颜色
D.像素
以下属于视频文件格式的是(
A.gif
B.avi
C.ppt
D.jpg
搜索引擎其实是一个______。
A.网站
B.软件
C.服务器
D.硬件设备
以下不属于评价微课教学设计指标的一项是:
A.教学目标正确、明确、具体,教学思路清晰
B.能够解决教学内容中的难点、重点、个性化教学等问题,提高教学效率
C.微课教学目标和教学内容适合学习者的年龄和认知发展水平
D.便于教学演示操作,能够通过网络便捷传播,具有较强的通用性,易于被学习者在各种技术环境下观看(兼容PC、手机和平板电脑等)
以下不属于评价多媒体课件技术性指标的一项是:
A.用户环境友好,使用可靠、安全,素材资源符合相关技术规范
B.合理使用多媒体技术,技术表现符合多媒体认知的基本原理
C.较好的人机交互,有教师和学生、学生和学生的交互、讨论
D.采用了和教学内容及设计相适应的软件,或自行设计了适合于课件制作的软件
晓明同学暑假外出旅行,用数码相机拍摄了一些风景照,其中某些照片由于天气原因拍摄效果不好,他想对这些照片进行加工处理,最合适的软件是(
A.Photoshop
B.Word
C.Flash
D.PowerPoint
以下不属于声波文件参数的是(
A.采样频率
B.声道数
C.采样位数
D.转速
常用图像处理软件主要有(
B.Premiere
C.Authorware
D.美图秀秀
声音编辑工具软件主要有(
A.Audition
B.CoolEdit
C.QQ影音
D.Photoshop
视频编辑工具软件主要有(
A.Premiere
B.Powerpoint
C.Camtasia
Studio
D.PhotoShop
下列文件中是图片文件格式的是(
B.PNG
D.mp3
全文搜索引擎是目前广泛应用的主流搜索引擎,国外代表有Google,国内则有著名的XX。
如果要避免搜索某个词语,可以在这个词前面加上一个减号(“-”,英文字符)。
在减号之前必须留一空格,“-”和检索词之间也必须留空格。
搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息,在对信息进行组织和处理后,为用户提供检索服务的系统。
第四单元自测题
整合了信息技术的教学与传统教学相比,对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。
整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。
任何计算机操练与练习的反馈,都需要遵循一定的反馈原则。
既然利用了信息技术,教师就不需要根据学生练习出现错误的类型和数量级来评功估学生对这一知识的掌握情况。
传统的课堂教学很容易实现个别辅导。
教师在确定教
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- 国家 开放 大学 春季 学期 电大 信息技术 教育 技术 形成 考核