江苏省宜兴市学年八年级语文月考试题文档格式.docx

江苏省宜兴市学年八年级语文月考试题文档格式.docx

《江苏省宜兴市学年八年级语文月考试题文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宜兴市学年八年级语文月考试题文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

⑦只辱于奴隶人之手，，不以千里称也。

⑧，草色入帘青。

⑨知之者不如好之者，。

⑩，没有屈曲盘旋的虬枝。

3、解释下列古文中加点字词的意思。

①食马者不知其能千里而食也②且欲与常马等不可得

③山不在高，有仙则名④无案牍之劳形

4、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（2分）（）

A．我们要学会沉下心来读书，决不能断章取义，以致于曲解作者的写作意图。

B．对犯过错误的同志，帮助他们改正错误，是每一个同志责无旁贷的事，袖手旁观是完全要不得的。

C．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

D．有不少人像我一样，在写信的时候，喜欢在一张白纸，或者只带着道道的纸上，不受拘束地，心无旁骛地书写下去的。

5、下列句子中没有语病的一项是（2分）（）

A.近日我国著名运动员刘翔通过个人微博，发布题为“我的跑道，我的栏”，宣布退役。

B.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

C.他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到绘画界及评论界的一致好评。

D.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

6、下面是某校长在会议上的一段发言，对他的主要意思理解正确的是（2分）（）

还有，什么叫美？

不留长发就不美吗？

如此这般地把道理讲清楚，女学生们还能那么固执？

我就不信。

可惜这些该讲的话都没有讲，一句“女生一律剪发”了事。

A、主要阐述了“什么叫美”这个问题。

　B、主要批评了工作方法的简单化。

C、主要表明他不相信女学生那么固执。

　D、主要驳斥了“不留长发就不美”的观点。

7、下列对《水浒传》内容的表述有错误的一项是（2分）（　）

A.史进是华阴县史家庄史太公的儿子，史进全身刺了九条青龙，江湖人称“九纹龙”，是水浒中第一个出场的梁山好汉。

B.《水浒传》为读者所喜欢，与文章中富有传奇性的故事情节有很大关系。

例如大破连环马、浔阳楼题反诗、三打祝家庄、桃园三结义、风雪山神庙等等，脍炙人口，家喻户晓。

C.《水浒传》的语言是以口语为基础加工提炼的文学语言。

人物语言描写特别符合人物身份，如：

在初见宋江时，“哥哥，这黑汉子是谁？

”这话便只有粗鲁豪放的李逵会说。

D.林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。

二、阅读与赏析（34分）

（一）古诗赏析。

夜 

雪白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

8、这首诗是从哪些角度描写夜雪的？

（2分）

9、从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？

（二）文言文阅读。

项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。

乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。

战少利①，陈余复请兵。

项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑②，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。

涉间不降楚，自烧杀。

当是时，楚兵冠诸侯③。

诸侯军救巨鹿下者十余壁④，莫敢纵兵⑤。

及楚击秦，诸将皆从壁上观。

楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。

于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。

项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

【注】①少利：

胜利不多。

②釜：

锅。

甑（zēng）：

做饭用的一种瓦器。

③冠诸侯：

在诸侯军当中居第一。

④壁：

壁垒，营垒。

⑤纵兵：

出动军队。

10、下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）（）

例句：

九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。

A．只辱于奴隶人之手B．无丝竹之乱耳

C．鸣之而不能通其意D．食之不能尽其材

11、解释下列句中加点词的意思。

①将卒二万渡河（）②绝其甬道（）

③莫敢纵兵（）④无不膝行而前（）

12、翻译下列句子。

（2分）

13、结合短文内容，选出下面选项中不正确的项。

（2分）（）

A.破釜沉舟是《项羽本纪》中的一个片段，刻画了一个力拔山、气盖世、“近古以来未尝有”的英雄。

B.“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮”通过正面描写项羽的举动突出了他那种不怕困难、勇往直前的精神。

C．“皆从壁上观”“无不膝行而前，莫敢仰视”通过其他诸侯军的表现侧面烘托出项羽不怕困难、勇往直前的英雄风范。

D.正是在项羽这样的激励下，将士们的士气得到了极大的鼓舞，心无杂念一心只想要得胜，最终以弱敌强，反胜了强大的楚军，解救了赵军的巨鹿之围。

（三）阅读下列短文，完成后面的题目。

（7分）

成功的秘诀

⑴古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。

那么成功的秘诀是什么呢？

有人认为，成功要有鸿鹄之志；

有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。

⑵自信是对前途充满必胜的信念。

坚信“苦心人，天不负”的勾践，不甘心失败，卧薪尝胆，成就了“三千越甲可吞吴”的辉煌。

坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。

坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。

坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。

必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。

⑶自信是对目标执着的追求。

水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。

正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。

为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。

为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。

为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；

无私奉献，为他人雪中送炭。

在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。

所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。

⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。

前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。

骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？

真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。

⑸青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。

14、请找出选文的中心论点。

（2分）

15、选文第⑵段主要运用了哪种论证方法？

作用是什么？

（3分）

16、选文第⑷段在文中有什么作用？

（四）阅读短文，完成后面的题目。

（13分）

向生命鞠躬

（1）早就想带儿子爬一次山。

这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。

只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。

（2）初冬的山上满目萧瑟。

刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。

因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。

我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。

　　（3）我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。

我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。

　　（4）我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。

蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。

　　（5）我将蚂蚱交给儿子，告诉他：

“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。

”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。

儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。

　　（6）“跑了!

跑了!

”儿子忽然急切地叫起来。

我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。

我连忙跟儿子四处找。

其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。

我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。

　　（7）儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。

随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。

难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!

　　（8）儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。

穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。

　　（9）我张大嘴巴，看得出了神。

我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。

它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。

它的壮举在人世间也不可能发生。

　　（10）我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。

等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。

它一定是筋疲力尽了。

　（11）儿子手握着草秆再没有动。

原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。

　（12）我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。

儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：

“别，别，别动它!

”我明白儿子的意思。

　（13）但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。

我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。

17、根据这篇小说的内容，依次填写出“我”对蚂蚱情感态度变化的词语。

　　→难以想象→→→鞠躬

18、第二段中的自然环境描写有什么作用?

19、第四段“蚂蚱的嘴里……那是它的血”，第八段“草秆已被它的血染得微绿”，两次提到“流血”这件事有何作用?

（3分）

20、怎样理解小说结尾“鞠躬”一词的含义?

三、表达与交流（40分）

在人生旅途中，你一定遇到过不少的人，他们给了你帮助、鼓励、指引、鞭策、信心……你因此而幸福。

其实，又岂止是某人，甚至一处风景，一朵花，一本书……也可能给你带去满满的幸福。

用文字写下来吧，写下你跟他（她、它）遇见的过程，在这个过程里，充盈着你的幸福。

请以“有幸遇到你”为题写一篇记叙文。

要求：

（1）不少于600字；

（2）不得出现校名及自己的姓名，一律用“ⅹⅹⅹ”代替。

姓名____________班级____________班学号考试号_________________

…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………