人教版六年级语文下册课内阅读题文档格式.docx
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我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1、这段话选自课文《____》,作者是____。
2、“确乎”的近义词是____;
“空虚”的反义词是____
3、理解词语的意思。
头涔涔:
___________________
泪潸潸:
____________________________
4、按要求写词语。
________________________
5、用“——”画出比喻句。
这个比喻句把____________比作______________;
把_______比作_____。
这句话我体会到:
__________________________________。
表现了作者______________。
三、去的尽管去了,来的尽管来着;
去来的中间又怎样地匆匆呢?
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;
我也茫茫然跟着旋转。
于是洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去
1、给段中没有加标点的地方加上标点。
2、这段采用了___、___、___等修辞手法。
3、根据例词写词语。
茫茫然:
_______________
轻轻悄悄:
_______________
4、画横线的句子作者用___句描写人们日常生活中的细节——___、___、___,“__________”“___________”“____________”,以细腻而又独特的笔触,展示了__________________。
5、仿照画横线的句子写一句话:
________________________________________________
三、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1、按要求写词语。
逃去如飞:
___________________
千门万户:
2、画“——”的句子用了___的修辞手法。
作者把____________作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为“____”“____”,___和___瞬息被“____”,被“____”,日子就是_________。
作者是用____________。
3、用“﹏﹏”画出反问句,并改为陈述句。
四、树苗种下以后,他常来浇水。
奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;
浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
1、这段选自课文《______》,作者是___作家_____。
2、这一段写_________________________
3、作者觉得奇怪的有两点:
一是_____________________;
二是_________________________
4、用“有时……有时……有时……”写一句话。
_________________________________________
五、种树人语重心长地说:
“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。
”
1、近义词:
语重心长()幸而()依赖()
反义词:
依赖()停止()枯萎()
2、“语重心长”的意思是:
____________________
造句:
_____________________________
3、定时定量给树浇水会造成什么后果?
_______________________________________________
六、种树人的一番话,使我非常感动。
不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学到把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会再枯萎了。
1、给多音字组词
得dé
()de()děi()
转zhuǎn()zhuà
n()
2、第一个“不确定”的意思是:
__________________
联系生活实际,你能联想到哪些“不确定”?
____________________________________________
第二个“不确定”的意思是:
3、写出画横线句子的含义。
____________________________________________________________________________________
联系生活实际,说说怎样才能锻炼一颗独立自主的心?
________________________________________________________________________
4、写出词语的反义词
独立()巨大()枯萎()勃勃生机()
5、桃花心木不会再枯萎是因为:
__________________________________________________
6、读完这段话后,你想说些什么?
_________________________________________________________________________________
七、照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八,冻死寒鸦,这是一年最冷的时候。
在腊八这一天,家家都熬腊八粥。
粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。
这不是粥,而是小型的农业展览会。
1、这段选自____写的《______》。
2、给“腊”换偏旁,再组词。
___()___()___()
3、多音字组词
chā()chāi()gān()
差干
chà
()cī()gà
4、画“——”句子中的“农业展览会”指______________________________________________
这个句子采用“____”的表达方法,生动形象地写出了______________________________________
八、除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起了新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
1、这一段话是围绕“__________“这一句话来写的。
2、除夕的时候,人们都要做什么,请写出来。
__________________________________________
3、从“万不得已”、“必定”等词语我们可以体验到人们_________________,这里饱含着______,浸润着______。
4、你知道“守岁”有哪两重意义吗?
请写出来。
一是:
___________________;
二是:
________________
5、除夕夜,你和你家人都做了什么,请把它写下来吧!
____________________________________________________________________
九、元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēngzhè
ng)月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù
pu)子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传(zhuǎnzhuà
n)》故事。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮地响。
这一天大家还必须吃元宵呀!
这的确是美好快乐的日子。
1、给段中加点字选择正确的读音,在下面画“——”。
2、给第二段没加标点的地方加上标点。
3、这两段主要写________________________
4、看例词写词语。
张灯结彩:
_____________________
各形各色:
_____________________
5、用“﹏﹏”画出段中的一句排比句,并仿写一个句子。
___________________________________________________________________
6、说明灯的数量的词语是:
____;
说明灯的种类多的词是:
____
7、文中和“都是”意思一样的词语有:
___、___、___
8、第一段的结构方式是________。
9、“有色有光”的意思是___________________。
请用“==”画出最能说明家中“有色有光”的句子。
10、《红楼梦》和《水浒传》是我国四大名著其中的两部,请你再写出名著中另两部:
《_______》《_______》
11、元宵节又称___节。
你知道我们元宵节的习俗吗?
请写下来。
_________________________________
一十、一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。
学生该去上学,大人又去照常做事。
腊月和正月,在农村是大家最闲的时候。
过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。
北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。
1、写出下面词语的反义词。
结束()热闹()
2、写出4个与“一眨眼”近义的词
________________________
3、用带点的词语“虽……可是……”写一句话。
______________________________
4、画“——”的句子在文中是___句,起_____作用。
“残灯”指_____________;
“庙会”指____________。
这句话写出了作者________的心情。
与课文首句“______________________
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