会龙镇中心学校2012年下半年校本培训计划Word文件下载.doc
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会龙镇中心学校2012年下半年校本培训计划Word文件下载.doc
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一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以上级文件精神为指针,全面贯彻落实2012年学初全县教育工作会议精神,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍。
二、工作目标
以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我镇教师培训工作新格局,实现会龙中心学校跨越式发展。
三、主要工作及措施
(一)深入落实《新课标》,树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。
1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。
围绕新课程改革,组织全体教师围绕“新课程、新理念、高效课堂、提高质量”开展学习活动,搜寻研究专题资料。
2、在青年教师中开展读书节活动。
围绕新课程改革,一是开展好新一轮“与新课程同行,在新课改中成长”学习交流,各小学以教研组为单位,利用校本培训,交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试,相互切磋,取长补短;
二是开展青年教师学习《走向优质教育》读书活动,制定教师读书计划,写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。
3、在全体教师中开展每人一节讲优质汇报课,在听评课过程中,发现有新思路、新模式的教学课,领导及时推出进行观摩。
大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜能,力求在研究中发展、在研究中提高。
(二)树立学习研训理念,促进教师专业化发展。
1、搞好集中培训。
利用业务学习时间,各学校领导认真备课,抓教学,及时向广大教师们传递教育教学改革信息,分析教改形势,并利用学科组备时间,学科组长组织好全组教师进行新课标解读,做好高效课堂模式研讨工作。
2、抓好自学。
每位教师坚持每月自学教育教学理论,并做好记录。
同时,做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。
学校将进一步完善教师工作业绩考核考评工作,期末对教师的理论学习笔记进行全面检查和评比。
3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。
启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师,发挥其辐射和示范作用。
既可开展讲座传授课堂教学经验,也可通过示范课展示教学技能,切实让青年教师从中受益。
(三)夯实教学基础,提升教学质量。
1、以全面实施新一轮课程改革为契机,构建高效课堂,把新课改作为当前学校教学工作的重中之重,抓好、实施新课程改革的先进教师,深入实施提升教育教学质量、打造具有地域特色的教学新模式行动计划。
每月进行一次一至九年级的质量月考检测并做好阶段总结,分析考试结果,研究学困生成绩提升方案。
3、充分利用结对子帮扶、师带徒等形式,发挥协作优势,为学生制定明确的学习目标,为学生设计自主探究的学习环节,主管领导定期参加检查。
4、加强教学常规管理、细化过程督查,学校开展教学常规检查(特别是青年教师)、经验交流、优质课评选工作。
(四)加强科研意识培养,建立科研型教师队伍。
对不同层面教育教学中出现的热点疑难、共性问题作为本年度校本研究课题,以辅导片为单位,组织本片学科教师积极参与研究,要求每位教师深入实验反复论证,写好总结与体会。
学校对教师定期进行校本培训,以增强教师科研意识,用科研带动全校教学工作的整体推进。
本学期将通过行之有效的研训活动,提高教师整体水平,努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化教师队伍
会龙中心校
2012年8月20日
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