优秀班长评比方案Word文档下载推荐.doc

优秀班长评比方案Word文档下载推荐.doc

《优秀班长评比方案Word文档下载推荐.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀班长评比方案Word文档下载推荐.doc（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（3）积极组织同学们开展各种有意义有特色的班活动，且学院领导对其所在班的评价较高；

（4）开拓创新，制定并执行符合班级实际、有助于建设优良班风学风、促进班级团结的班级制度。

六、评比方式：

个人最终得分=量化评比分（50%）+PPT展示分（20%）+论题解说（20%）+书面材料（10%）。

（最终得分不限）

七、活动前期准备

1、班管部和办公室部门将于2015年9月17日向大二大三的班长召开会议，下达“优秀班长”评比通知，鼓动班长积极参加。

有意愿参评的班长、副班请在9月19日中午12:

00前把报名信息（班级、姓名、长短号、职务）以短信形式发到（海彤：

625949）。

填好《数计学院2014—2015年度“优秀班长”申请表》（见附录一），并于2015年9月19日下午18:

00之前上交到学工办班管部留言柜，电子稿发送到邮箱（skybjhd@）。

2、班管部将于9月20日晚上20:

00召开参评班长会议，下发评比方案、细则，为班长详细讲解上交资料的内容以及评比的大致流程，收集意见，确定参评人数与名单。

3、9月21日晚上19：

00前交量化表的纸质档到班管部留言柜。

9月21日晚上19:

30召开班管部与办公室干部的会议，分配工作，在教一二楼学工办进行量化表的整理及相关资料审核，并按照量化表的成绩选出前十名进入决赛。

4、9月22日上午10:

00左右在邮箱skybjhd@（密码：

sky100）公示量化表成绩，并由班管部的干部通知进入决赛的选手于9月22日中午12:

15开会，对进入决赛的班长进行抽签以确定PPT展示和论题答辩的顺序以及详细讲解上交资料的内容以及评比的大致流程。

5、9月24日中午13:

00前上交参评的书面材料（纸质档：

学工办班管部留言柜和电子档：

skybj2010@，）和PPT资料（电子档：

邮箱skybj2010@）。

若有特殊情况，可用U盘收集。

9月24日晚上21:

30班管部和办公室对书面材料进行客观评分。

6、9月25日晚上19：

30将于教一多媒体教室（待定）进行现场解说评比.进行各班长展示时，各参赛者5分钟内进行PPT展示和现场解说。

待全部班长展示完后，进行论题答辩环节，各班长抽题进行解说（30秒思考，60秒回答）。

各班长必须在规定时间内完成相关解说内容，超出10-30s则扣3分，30s以上则扣5分。

评分人员由辅导员老师、主要干部以及相关部门干部组成（初定）。

7、PPT展示分，论题解说和书面材料的评比结果都是取去掉所得分数的最高分与最低分后所得的平均值（现场公布多媒体评比结果）。

8、为了使各现任班长更好地了解到评选流程以及评选过程中要注意的问题，以及为下次优秀班长评比作好准备，特要求各现任班长、副班务必参加观看本次的现场展示，参评班长可自带亲友团（3-5人）到现场。

9、9月27日将书面资料评比情况，PPT展示分，论题解说分，和量化表的得分情况公布在邮箱（skybjhd@密码：

sky100）参评班长详细核对。

10、本次评比总得分前六名将评为2014-2015年数计学院优秀班长。

根据校办公室十佳班长名额分配进行筛选（此按个人最终得分排名），将会公布优秀班长候选人，进行为期2天的公示，选出数名参与“十佳班长”的评选活动。

附录一：

数计学院2014-2015年度“优秀班长”申请表

附录二：

数计学院2014-2015学年度优秀班长书面材料评选标准

附录三：

数计学院2014-2015学年优秀班长评比量化得分表

附录四：

数计学院优秀班长评比细则

数学与计算科学学院

学生会办公室

班管部

二〇一五年九月十六日

姓名

性别

相片

政治面貌

任职时间

所在学院

班级

曾任职务

获

奖

情

况

主

要

工

作

经

历

（200-400字）

二

级

学

院

生

会

评

价

公章：

年月日

辅

导

员

签章：

校

公章：

年月日

数计学院2014-2015学年度优秀班长书面材料评选标准

一、自身建设（40分）

（一）工作能力

1、交际能力：

人缘好，有群众基础，材料中体现出同学们在日常生活中与其交往密切；

能够很好的解决同学间存在的问题，同学普遍对其评价良好。

（5分）

2、创新能力、领导能力、策划能力、带头作用（此处分数归于班级建设方面，在班级建设工作中方能体现其能力）

3、自身威信：

工作中可以服众，有魄力，能够调动同学们积极参与自己组织的活动；

平常生活中，关心同学们的日常生活，关怀贫困生等；

工作在民主评议中满意率达90%以上。

4、工作经验：

有自己的工作方法、工作心得、工作小窍门。

（二）个人成绩

1、学习成绩：

学习成绩优秀，勤奋刻苦，综合测评百分比在30%左右（或材料中体现其获得校三等及三等以上奖学金，包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等）；

任职期间绩点3.5以上，学习成果颇丰，发表论文、文章，获科研成果奖项，过级情况等。

（10分）

2、课外成绩：

获得过文艺、体育等奖项；

积极参与学校、学院组织的活动并获奖；

投身社会实践，成果显著。

（以上奖项须是任职期间所获）（10分）

（三）思想政治建设

争当先进：

获优秀团员、优秀学生干部称号等；

通过推优，成为入党积极分子、党重点培养对象、预备党员或党员等。

二.、班级建设（60分）

（一）学风建设

班级整体学习成绩优秀或班级整体成绩显著提高；

有明确的、行之有效的班级学习方法、目标与计划；

集体举办或参与学习型活动、竞赛等。

（15分）

（二）班风建设

1、班级目标与计划

根据班长上交评选材料及班级日常工作手册审核其班级是否有明确、实际、行之有效的目标与计划，并且加以落实，最终起到一定效果。

2、班级制度

拥有完善、健全、可操作性强，效果明显、切合班级实际的班级制度。

（如宿舍制度、财务制度、考勤制度、班委会制度、班级会议和活动制度等）（5分）

3、班级文化与特色

有明显的班级特色，班级文化丰富，尽心于打造班级品牌。

（如：

精心设计班服、班歌、班徽、班旗、班训；

有本班的班级信条，班级口号；

属于系、院或校的知名班集体等）（5分）

4、班干团体

严格要求班委会成员，引导班委各司其职，使其充分发挥才能，为班级效力，并获得自身能力的提高，合理召开班委会议，班干团体紧密团结但又不与班级其他成员相脱离；

班长带领班干定期总结工作、互谈心得；

严抓班干团体作风建设。

（如要求班干严于律己、以身作则、力争上游、改进工作等）（5分）

5、班级活动

班级活动实时开展；

同学积极参与；

班活动注重娱乐性与知识性、教育性相结合；

形式多样，有特色、有创新、有意义；

班活动影响力大，班活动受师生认可和支持；

班活动获奖。

6、班级成就

本班以集体名义荣获各种奖项；

班级有较多同学获个人奖项；

班级成员中担任学校、学院干部者较多；

党员、优秀团员等较多。

（三）外部建设

1、班外沟通

班与班之间沟通密切（如与外班搞联谊、交流等）；

班级与学院、学校沟通密切，做好上传下达工作；

积极配合学院、学校日常工作；

积极参与学院、学校班级管理工作。

2、班外活动

带领或倡导同学踊跃参与班外活动。

注：

书面材料最好使用彩印，图文并茂。

数计学院14--15学年优秀班长评比量化得分表

班别:

14数本三班姓名:

周冰冰任期:

_2014.9-2015.6____

基本情况

分值（总分）

平均绩点

2.54

+3

个人奖项

1、2014.10第九届综合技能大赛之新生才艺大赛《如此课堂》获得优秀奖

+3

集体奖项

资料、会议

考勤

班级成绩、

挂科率=1.66%

缺勤6人

+8

—0.6

民主评议

量化总得分

个人奖项、集体奖项需在项目后写明分值！

各班长填写完表后于9月21日晚上19:

00前上交到班管部留言柜。

一、辅导员、干部评（PPT）

1、班级建设：

积极开展各项活动，加强班级凝聚力建设，在本班同学之间立有效的沟通渠道。

同学间能和睦相处，团结一致，积极，体现良好的班风。

（30分）

2、学风建设：

能否建立相应的学习制度来促进同学们良好学风的形成，并得到良好的效果，做到学风浓厚。

班级上课考勤情况良好。

3、自身建设：

关注学院发展，及时向本班同学传达学院精神，能够按时按质地完成下达的各项工作，主动关心了解本班同学的情况并虚心听取本班同学的意见和建议，工作责任心强。

（40分）

二、量化评比

1、平均绩点：

平均绩点在4.00（含4.00）以上加10分，平均绩点在3.50-4.00（含3.50）加8分，平均绩点在3.00-3.50（含3.00）加6分，平均绩点在2.50-3.00（含2.50）加三分，其余不加分。

（需要截图打印证明任职期间的绩点）

2、个人奖项：

（1）班长获奖加分按综合测评标准的3倍给分。

若为副班长，则按综合测评标准的2倍给分（鉴于班长与副班长的职责不同）（奖项必须在任职期间获得，若上年综测加过，