18级报关与国际货运专业人才培养方案泉州海洋职业学院.docx
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18级报关与国际货运专业人才培养方案泉州海洋职业学院
泉州海洋职业学院
2018级报关与国际货运专业人才培养方案
一、专业基本信息
(一)专业代码:
630506
(二)招生对象:
经全国普通高等学校招生考试,达到我院录取分数线的普通高中及同等学历毕业生。
(三)学制与学习年限:
学制3年,学习年限2-6年。
(四)学习形式:
全日制
(五)学历:
大学专科
二、培养目标与基本规格
(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美、能全面发展、具有良好的职业道德和综合素质、较强的专业能力和创新创业能力,掌握必备的基础理论知识、专门知识、基本技能等专业技能,能够适应物流仓储业务,外轮理货、库场理货,库场生产调度,国际船舶代理,国际货运代理,报关业务,报检业务,货运企业保险与理赔等生产与管理一线需要的高素质技术技能人才。
(二)基本规格
通过专业培养,应达到以下规格要求:
知识要求:
(1)掌握船舶理货、库场理货业务流程、单证以及操作技能,熟练运用外轮理货英语,能够胜任外轮船舶理货操作。
(2)掌握商品的归类原则,能正确运用归类依据对商品进行准确归类。
(3)掌握国际贸易和国际货运基础知识,掌握国际船舶代理和货运代理业务,熟练运用英语与计算机,完成货运代理操作、船舶代理操作。
(4)掌握报关和报检程序管理和商务管理知识。
(5)掌握国际货运保险与理赔业务知识、能够完成货运企业保险与理赔业务操作。
(6)掌握采购物流管理、退货与回收物流管理、生产物流管理、销售物流管理。
能力要求:
(1)自我构建知识体系的能力。
(2)通过自学获取物流新技术的能力。
(3)具有利用网络、文献等获取信息和综合处理问题的能力。
(4)具有独立开展报关和报检业务的能力。
(5)具有解决物流实际问题的能力。
(6)具有外语应用能力,达到全国大学生英语应用能力B级或以上水平。
(7)具有计算机应用能力,达到全国计算机等级考试一级或以上水平。
素质要求:
(1)具有良好的职业道德和社会责任感、树立良好的人生观和世界观。
(2)具有与人协作、交流、沟通与协调的能力。
(3)具有较好的语言及文字表达能力。
(4)具有良好的环境适应能力。
三、就业面向与证书
(一)就业面向
主要就业面向:
外贸企业;库场企业;外轮理货企业;船舶代理企业;货运代理企业;物流企业;报关企业;报检企业等航运相关企业。
序号
初始岗位
发展岗位
1
外贸业务员
国际商务师
外贸文员
外销员
2
报关员
报关经理
报检员
单证员
3
国际货运代理操作员
货代经理
集装箱运输业务员
航空运输业务员
4
物流采购员
物流师
物流运输调度
保税仓管员
中控员、调度员、计划员
装卸指挥员、装卸工艺员
5
理货员
理货经理
6
船代外勤、船代内勤
船务经理
(二)基本技能与职业资格证书
该培养方案既强调基本技能要求,同时也融入了岗位职业资格证书的要求,在学习期间,可以参加下列基本技能与职业资格证书考试:
1.基本技能证书
证书项目
发证部门
建议考证时间
福建省计算机等级考试一级证书
福建省教育厅
第1学期后
高等学校英语应用能力考试B级证书
高等学校英语应用能力考试委员会
第2学期后
全国英语等级考试四级证书
教育部考试中心
第2学期后
2.职业资格证书
证书项目
发证部门
建议考证时间
国际商务单证员
中国对外贸易经济合作企业协会
第2学期后
货代从业资格证
中国国际货运代理协会
第3学期后
四、素质结构、知识结构、能力结构与要求
课程与岗位能力分析对照表
职业素质
专业培养目标要求的岗位能力、素质(素养)
知识要求
对应课程或项目
获取职业资格证书
项目及等级
通用能力素质(素养)
(素质素养一)较高的思想道德素质和职业素质、了解基本的法律知识
把握马克思主义中国化理论;了解国家的路线、方针、政策;学会做人、做事知识并转化为思想政治素养和能力。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策
(素质素养二)良好的人文素质
具备良好的道德修养及一定的艺术鉴赏力
书法、艺术欣赏等公共选修课
(素质素养三)较强的身体素质
掌握体育锻炼基本方法及军事基本知识,加强意志品质锻炼
体育与健康、军训
(素质素养四)较强的心理素质
了解心理健康的标准和调试的方法
大学生心理健康教育
(素质素养五)具备团队合作精神
了解并熟悉各项活动的前期策划与后期总结相关知识
素质拓展、第二课堂活动、学生社团活动
(能力一)自我学习与创新创业能力
拓广常识性知识面,精选专业深刻性知识的内容
创新创业教育
(能力二)职业生涯发展与就业
能较为清晰地认识自己及职业的特性,了解基本的创业知识,掌握生涯决策技能和求职技能等。
入学教育、生涯规划、就业指导
(能力三)熟练的计算机基本操作技能
熟练掌握目前常用流行的操作系统和OFFICE办公软件
计算机应用基础
全国计算机等级考试(一级)
逻辑思维素质
掌握一定的高等数学、物理及其他自然科学知识
高等数学等
(能力四)具备一定的英语听说读写能力
能进行基本的日常英语交际
基础英语
高等学校英语应用能力考试(B级)
专业素质
(能力五)国际货物运输和集装箱运输业务处理及各类相关单证的处理能力
掌握国际货物运输相关单证、进出口业务流程、各种单证的流转、多式联运等相关知识
国际商务单证实务
货代英语
国际货运代理实务
商务礼仪
货代从业资格证
(能力六)进出口货物报关和报检业务等业务的处理能力
熟悉进出口报关流程
熟悉进出口报检流程
报关实务
报检实务
商品归类
(能力七)航运企业中独立处理国际船舶进出港、船舶营运等业务管理的能力
掌握船舶进出港申报流程、会估算港口使费。
会制作船期表,计算运费,能看懂船舶配积载图,熟悉码头理货工作的内容
国际船舶代理实务
航运英语函电
航运管理实务
船舶航线地理知识能力、一定的航运经济常识
认识国际重要航线、港口等地理位置
学会统计和看懂航运经济数据
航运地理
会计基础
管理学基础
货物运输保险和货物运输管理
了解国际海上货物运输保险法律法规
掌握五种国际货运方式
国际货物运输保险
运输管理实务
岗位通用能力
(能力八)物流管理能力、物流设备认知、电子商务运营
掌握物流的要素、物流管理的方法,认识物流的设施设备
物流管理
仓储与配送实务
市场营销
电子商务实务
(能力九)国际贸易与和商务单证制作能力
掌握国际贸易流程、国际贸易规则
会制作国际商务单证
国际贸易实务
国际商务单证
国际商务单证员
职业技能素质
动手能力、协调能力、团队精神
具备相应的技能
入学教育与军训
社会实践
素质拓展
国际商务单证实训
物流管理实训
国际货运代理实训
集装箱码头业务管实训
报关与报检实训
五、培养模式
本专业人才培养的课程设置坚持“岗课证合一”、“岗课赛合一”的办法,坚持理论够用实用的原则,注重实践能力的培养设计思路。
以国际货运代理实务、商品归类、国际船舶代理实务、国际商务单证实务、报关实务等为专业核心课程,融合管理基础、电子商务、市场营销、会计基础、物流管理等课程为辅,既注重专业技能培养,又兼顾综合素质的提升。
人才培养模式的实施及运行见下图。
六、主干课程知识要点和教学基本要求
(一)国际商务单证实务
知识要点:
国际贸易单证概述;国际贸易术语;国际货物买卖合同;国际贸易付款方式;商务单证种类和作用;国际货物运输与保险单证;官方出口单证;进口单证;国际商务单证业务中的计算;国际商务单证操作实务等内容。
教学目标:
通过本课程的学习,使学生对国际贸易单证工作的概念、一般流程、方法和要求有初步了解。
掌握信用证、结汇、报关、报检过程中的单证实务,并了解国际贸易电子单证的最新进展和应用。
同时使学生了解在外贸业务中,各项单证的意义和作用,培养学生认真、仔细的工作态度,以适应就业需要。
(二)报关实务
知识要点:
报关与海关管理;报关与对外贸易管制;海关监管及报关程序;进出口税费;进出口报关单填制;进出口税费的计算与缴纳等内容。
教学目标:
通过本课程的学习,要求学生能熟悉我国报关活动有关的对外贸易和海关管理的系列制度和规范,掌握进出口货物报关实务的基本概念、报关程序、进出口税费计算以及报关单证填制等报关基本操作技能,为学生今后从事外贸和报关工作打下基础。
(三)商品归类
知识要点:
《商品名称及编码协调制度》归类总规则;商品的分类;编码排列规律;商品的归类等内容。
教学目标:
通过本课程的学习,使学生能根据商品的具体资料对商品进行正确的归类;能办理商品的预归类手续;掌握相关进出口报关的业务技能,培养学生的外贸业务工作能力。
(四)国际货运代理实务
知识要点:
国际货运代理基本概述、国际货运代理企业经营、海运提单和货代提单、货代同行业务、电放业务、其它重要进出口单证制作、航线简介和操作要领、海外代理操作及FOB货业务、散货拼箱业务、进口业务、对船公司商务业务、空运业务、公路与铁路货运业务、内贸货出口流程、客户开发流程和基本销售技巧等内容。
教学目标:
通过本课程的学习,使学生掌握国际货运代理的基础理论和基本概念;掌握国际货运代理企业的经营特点与策略;掌握国际海运代理工作的流程、文件信息处理;掌握国际空运代理工作的流程、文件信息处理;掌握内陆货运代理工作的流程、文件信息处理;掌握国际货运市场营销的基本技能和策略。
(五)国际船舶代理实务
知识要点:
国际船舶代理市场营销;国际船舶代理进出口计划;国际船舶代理调度;国际船舶代理外勤业务;国际船舶代理结算;集装箱管理代理;国际船舶服务代理等内容。
教学目标:
通过本课程的学习,使学生掌握国际船舶代理的业务范围,能正确处理船舶抵港前的船舶代理准备工作,船舶在港期间船舶代理的业务和操作实务,以及能正确处理相关船舶代理业务等。
(六)报检实务
知识要点:
报检基础;检验检疫工作流程及报检证单;报检要求;进出境检验检疫报检;检验检疫监督管理;电子报检;报检案例及实训等内容。
教学目标:
通过本课程的学习,使学生了解检验检疫所需的各种单证,熟悉检验检疫工作流程,掌握填制报检单的各种要求等知识,形成较强职业判断能力和较高的职业素质,能够运用报检的知识解决实际问题。
(七)仓储与配送实务
知识要点:
仓储的概念;仓库分类;仓库储位管理;货物堆码的方法;出入库作业;配送作业流程;返品处理;仓库盘点;仓库安全知识等内容。
教学目标:
通过本课程的学习,使学生了解仓储与配送的过程及趋势、掌握相关概念和业务流程等基本知识,帮助学生建立对仓储与配送的整体认识,培养学生具有独立理解、分析和解决简单仓储与配送过程中发生问题的能力。
(八)航运管理实务
知识要点:
船舶认识;港口航线;货物积载;航运企业设立;航运市场评析;航次活动认识;班轮营运组织;不定期船营运组织;船舶生产计划与调度管理;船舶运输成本管理。
教学目标:
通过本课程的学习,使学生能够熟悉航运管理实务的港、船、货、线、企业与市场等六方面基础知识;掌握航运管理实务的相关理论;掌握航次估算、航速优化、班轮航线论证;掌握航国际航运单证处理;能够制定船期表,缮制签发海运提单;能够对集装箱运输进行操作处理;能够正确计算海运费;能够合理进行航次统计、航次估算、班轮航线开辟等,为今后到相关岗位工作打下良好的基础,以更好地提升职业素养、培育职业情感、转化职业角色。
7、教学设计
(一)教学环节周数安排表
学年
学期
课堂教学与
课内实践
考试
入学教育
与军训
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