中国梦主题班会教案文档格式.doc

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梦想小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》

梦想小故事《茅以升立志造桥》

7、出示习近平讲话视频

8、说名人名言

9、歌曲《种太阳》

10、励志歌曲《争当"

四好少年"

》

11、全体诗朗诵《我的小小梦想》

三、呼号，退旗，敬礼，礼毕

主题：

人道心，中国梦

教学目标：

1，懂得一个人要有爱，有梦。

做事要认真，要有责任心，学会负责，勇于承担责任。

2，通过活动体会生活的含义，珍爱亲情，承担责任，学会坚强。

3，培养学生的梦想，以班会形式与学生交流畅谈，明晰自己的少年梦想。

懂得少年强则国强，增强民族责任感，树立正确的人生观。

教学重难点：

体会生活的含义，珍爱亲情，承担责任，学会坚强

教学课时：

1课时

班会过程：

一，主持人讲话。

在汶川地震灾害发生后，自然灾害的破坏力让我们触目惊心，每天数以万记的死亡人数让我们不敢相信这是真的，而希望这只是一部惊悚、科幻的电影，只是一个恶梦！

但是这是真的，它不是娱乐的电影，也不是虚无的梦，而是一个无情的残酷事实，狠狠地砸落到我们民族的身上！

所幸，地震可以压垮我们的房屋、我们的建筑，却压不断我们民族的脊梁！

地震可以残杀我们同胞的生命，却无法恶杀我们中华民族永不屈服的硬汉精神。

在地震后有关赈灾救援的系列报道中，我们经常被一些人、一些事感动得泪留满面。

是他们用自己的爱心，是他们扛起了责任，挽救了一个又一个同胞。

这就是人道心在共同搭建我们的中国梦。

二，事例分析。

在5，12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。

（大爱）

地动山摇。

中国梦主题班会教案中国梦主题班会教案。

他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；

他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒......

大灾面前，无论是舍生取义的悲壮，还是慷慨救援的无私，都一样闪耀着民族精神的光芒，一样感天动地，激励着我们战胜灾难，重建家园，创造美好明天。

三，导入：

中国梦

你知道什么是中国梦吗？

生：

习近平总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的"

中国梦"

。

"

是人民的梦，每个中国人都是"

梦之队"

的一员。

（请看同学们课前搜集到的图片）

教师：

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。

许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。

让我们从他们身上来汲取精神力量吧！

教师：

你们都知道哪些关于中国梦的故事，讲给大家听一听：

生1：

章子怡姐姐为同学们分享自己走向世界舞台、坚持电影梦想的经历。

在走向世界的路途中，章子怡为了学好英语与外面的世界更好的交流沟通，下了很大的功夫，也历经艰辛，她的分享让大家感受到，为了梦想，需要付出常人不知道的努力。

生2：

钢琴家朗朗为同学们分享自己学习钢琴、坚持梦想的经历。

在最初作为钢琴手第六七位替补的时候，朗朗依然坚持梦想，努力让自己做个最勤奋的替补。

最终经过艰辛，逐步成为第一替补。

朗朗说，我一直坚信，机会总是给有准备的人。

就算是替补，也终究会有出彩的机会。

生3：

"

太空教师"

王亚平向孩子们讲述了自己的"

飞天梦"

，王亚平最后动情地告诉孩子们：

梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！

生4.在地震中失去双腿却依然坚强起舞的"

最美舞者"

廖智老师讲述了自己对梦想的坚持。

廖智带着泪水和微笑说"

虽然伴随着疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我会带着梦想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。

愿你们也能在遇到困难的时候，坚持不放弃地朝前走，笑着朝前走。

我行，你们也一定行！

班长：

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

下面我们就来听听大家的梦想是什么。

让我们一起来畅谈梦想。

四，畅谈梦想

梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。

有梦就有未来。

中国梦主题班会教案集起来，就汇成了明天的中国梦。

实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。

对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

五，总结

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

中国梦的高尚，是从现在开始的。

今天，我们开展一次有意义的主题班会。

让大家感受"

一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到中国梦对人生的"

指航"

作用。

活动目的：

1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。

活动准备：

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、活动前组织全班同学布置教室。

活动过程：

（一）主持人出场

乙：

尊敬的老师、同学们，下午好！

甲：

我们的祖国历史悠久！

我们的祖国风光秀美！

我们的祖国地大物博！

我们的祖国人杰地灵！

我们爱您，歌颂您！

合：

我亲爱的祖国！

《我的梦中国梦》主题活动。

现在开始！

在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3（4）班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。

作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。

我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。

方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；

亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》

千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。

下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》

多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

（出示国旗）大家可知道这五星红旗的含义？

（学生交流）

甲:

是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。

就像我们班的同学，像兄弟姐妹一样团结在3（4）班这个大家庭里。

下面请欣赏二小队同学古筝合奏《金蛇狂舞》。

为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；

为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；

为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。

不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；

铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；

创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。

请听诗朗诵《中国梦》

建国61周年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。

社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

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如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。

这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。

让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。

请欣赏三句半《歌唱祖国》

在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化！

我们骄傲我们是中国人。

捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！

掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！

翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！

弹一曲高亢的《金蛇狂舞》，我说，这是我的祖国！

历史不会终结，社会在不断向高层次发展。

而今，我们应该怎么做？

请同学们发表自己的看法。

上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

我们的明天就是祖国的明天。

同学们你们准备好了吗？

同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。

请同学们把你的理想画在理想叶上，画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！

繁荣昌盛！

（配乐）学生们到黑板前贴上理想叶。

让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！

热爱祖国，振兴中华从我做起。

对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

下面请辅导员总结这次的活动。

班主任：

略

《我的梦中国梦》三（4）中队主题活动到此结束。

活动反思：

通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。