中小学教师培训需求问卷调查表Word文件下载.doc
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(2)性别
A.女
B.男
(3)教
龄
A.三年以下
B.四至十年
C.十一年以上
(4)在校职务
A.校长(副校长)B.中层干部
C.班主任
D.专任教师
(5)学校所在地
A.县城
B.乡镇所在地
C.乡村
(6)职称
A.高级B.中级C.初级
(7)现任教学科
(8)所带年级
(9)周课时
节
(10)是否参加过农村教师素质提高工程培训
A.是
B.否
1、在授课过程中您采用的教学方法是:
(
)
A、较便捷相对传统的教学方法(一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等)
B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合
C、其它(请填写):
2、在授课过程中您采取的教学手段有:
)
A、没采取什么手段
B、自制教具、挂图等
C、制作课件并借鉴同行的方法
3、在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式:
A、办小报
B、开展研究性学习
C、组织学科竞赛
D、什么都没做
E、其它(请填写):
4、您采取过哪些方法充实教学内容?
A、购买相关资料、书籍
B、上网搜寻
C、找同事或图书室借资料
D、资料缺乏,没有采取什么措施充实教学内容
5、授课完后您进行过如下活动:
)(本题多选)
A、写教学后记
B、写教学体会
C、自我评价
D、贴标签进行教学研究的积累
E、撰写教研论文
F、什么都没做
G、其它(请填写):
6、您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是:
(请填写)
组织单位:
培训主题:
培训时间:
7、实施新课程使用新教材后您最大的改变是:
(请填写)
二、培训需求情况
1.您个人目前在教学中最需要的知识有哪些?
)(多选,按照优选顺序填写)
A.任教学科专业与前沿知识
B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知识
C.青少年学习心理方面知识
D.教师专业发展方面的知识
2.在“教育教学专业能力”方面,您认为目前较欠缺的方面是:
)(多选,最多选4项,按照优选顺序填写)
A.多媒体、信息网络的应用能力
B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力
C.教育科研和论文撰写能力
D.运用现代教育教学评价能力
E.课堂教学过程的组织与监控能力
F.课堂教学话动的实施能力
G.设计教学模式、实施教学方案的能力
H.科学的教育方法和创新教育能力
I.人际交往与师生沟通能力
J.其它(请填写):
3.在班务管理方面,您认为需要增加哪些培训?
)(多选,最多选3项,按照优选顺序填写)
A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养
B.如何与家长密切沟通
C.如何利用各种活动,培养学生的集体荣誉感、凝聚力,遵守纪律的意识
D.如何做好留守学生和后进生的工作
E.怎样培养班干部
4.在提高教师教育科研能力培训中,您最感兴趣的是:
)(多选,最多选3项,按照优选顺序填写)
A.如何选题
B.教育研究方法
C.教育叙事研究
D.如何撰写研究报告
E.如何将研究成果用于教学实践
5.您希望参加的集中培训教学形式有:
A.专家讲座、报告型
B.与专家研讨互动、交流对话型
C.观摩名师课堂教学型
D.案例评析、参与式培训型
E.专题沙龙型
F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型
G.教育故事型
H.
在专家的指导下自学-反思型
I.实地参观考察型
J.在专家的指导下进行课题研究型
K.其它:
:
6.在下列培训师资中,您最喜欢的授课教师是:
)(多选,最多选4项,按照优选顺序填写)
A.课改专家
B.高校教授
C.教科研人员
D.经验丰富的教学一线骨干教师
E.教材编写者
F.教育行政部门领导
7.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:
(
)(多选,最多选3项,按照优选顺序填写)
A.考试
B.根据培训课程完成相应的作业
C.提交论文或撰写培训心得
D.提交教学案例或现场说课
E.建立基于培训课堂表现的纪实档案
8.您以为影响培训满意度的主要因素是(
A.培训课程与师资
B.培训管理与服务
C.食宿条件
9.如果选派您参加集中培训,您认为一次集中培训(
)天最合适。
A.3
B.5
C.7
D.10
10.您参加培训的动因是( )(多选,最多选4项,按照优选顺序填写)
A.晋升专业职务需要
B.获得继续教育学分
C.力争成为学科骨干或带头人
D.教育改革发展所需
E.提升自身素质,提高教学技能
F.增强竞争力,以另谋发展
G.听从上级主管部门和学校安排
H.其它
11.、您参加培训的期待是:
A、获得适用的新知识
B、获得新的理念
C、理顺教学工作中的一些模糊概念
D、获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术
E、帮助对过去的工作进行总结反思
F、其它(请填写):
谢谢您的参与!
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