七年级科学下册 22机械运动学案3Word文档下载推荐.docx
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二、学习·
研讨
一、知识点的巩固与复习
1、速度的定义:
单位时间内通过的路程
s
计算公式:
v=-
t
单位:
米/秒千米/时
1米/秒=3、6千米/时
2、速度公式变形:
(1)s=vt
(2)t=-(知其任2个量,可求第3个量)
v
二、解题基本格式
例:
一列车为200米,以25米/秒的速度穿过一条遂道,遂道的长度为1.6千米,这列火车全部通过隧道需多少时间?
已知:
v=25米/秒s=1600米+200米=1800米
求:
t
解:
s米
t=-==72秒
v米/秒
答:
火车通过隧道所用的时间是72秒。
三、题型归类(只作介绍、学生课外自己解题)
1、过桥、隧道题型。
见例题
2、回声题型
一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖700m处鸣笛,汽车直线向前行驶40m后,司机刚好听到刚才鸣笛的回声。
已知声音在空气中的传播速度是340m/s
,求汽车行驶的速度.
3、“跑步”、”追赶”题型
甲以16km/h速度出发2h后,乙从甲出发处以8m/s速度去追赶甲,则已经多少时间追上甲,此时乙走过多少路程?
4、路牌题型
在公路旁,我们经常看到下图所示的交通标志牌,
(1)请说出A,B两牌的含义;
(2)在遵守交通规则的情况下,汽车到长江大桥最快要多长时间?
5、乘车题型
李明同学学习了速度知识后想实践一下,有一次,李明同学乘火车,于上午8׃35经过示数为170km的里程碑,并记录了有关数据如下表:
里程碑示数/km
170
180
190
200
210
观察时间:
8׃35
8׃43
8׃53
9׃03
9׃15
(1)火车在观察的各段路程内的平均速度;
(2)在观察的总路程内的平均速度.
6、新科技题型
星级评定
四、巩固·
延伸
[课堂评价练习](根据教学目标,在课堂安排学生完成,教师可根据教学实际进行当堂评价)
1.一艘快艇以90km/h的速度去追赶离它120km远处的军舰,快艇实际航行了270km才追上军舰,军舰的速度多大?
2.甲乙两同学在标准田径场上(400米)练习10000米赛跑,甲的速度是6.5m/s,乙的速度是6m/s,某一时刻二人同时,同向起跑,假设二人速度不变,经过多长时间二人再次相遇?
此时甲跑了多少米?
3.一座铁路桥,正桥长780m,桥全长2325m。
一辆全长120m的列车通过正桥的时间正好是1min,该火车全部通过桥的时间是多少?
4.一辆汽车在甬台温高速公路上匀速行驶,车上的驾驶员在车到如图A处看了一下表,时间正好是8点钟,当车在B处时,他又看了一下表,时间是8点54分,求:
(1)汽车在A、B之间行驶时的速度;
(2)若汽车在B处以同样的速度行驶到温州,还需要多少时间?
5.在室外量出40米的直线路程,每隔10米作一记号,在各记号处均站有一人记时。
发令枪一响,一同学开始起跑,各记时员同时记时,分别记下该同学经过他们记号处所用的时间,记录结果如下表所示,要求依据表1的数据,填写表2的各空栏。
(要求写出计算过程)
表1
表2
路程(米)
O
10
20
30
40
路程段
第一个10米
第二个1O米
第三个10米
全程
时间(秒)
2.5
4
6
8
平均速度
6.公共汽车在平直公路上行驶,用固定于路边的照相机连续两次对其拍照,两次拍照的时间间隔为2s,车长为12m,如下图所示,求汽车行驶的平均速度为__________m/s.
[课后拓展练习]
1.A、B两列火车沿平行的两条直轨运动,A车速54km/h,A车长120m;
B车速72km/h,当两辆车相向而行时会车时间为10s。
(1)当两辆车同向行驶时,B车超A车的时间是多少?
(2)B车长又为多少
2.汽车甲以36千米/时的速度从车站出发2小时后,另一辆汽车乙以15米/秒的速度从车站出发开始追赶甲,乙车能否追上甲车?
如果能追上,汽车乙需经多长时间才能追上甲?
此时汽车乙距车站多远?
3、一汽车在出厂前要进行测试。
某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8米/秒的速度行驶500秒,紧接着在模拟公路上以20米/秒的速度行驶100秒。
求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。
(2)汽车在整个测试过程中的平均速度。
4、阅读下列短文,回答问题:
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时,车不能立即停止。
司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;
在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离,从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离(如图11-11所示)。
下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶,测得的反应距离和制动距离如下表:
速度km/h
50
60
80
100
反应距离m
7
9
11
15
19
制动距离m
13
34
54
(1)汽车在正常行驶时,车轮与地面之间会产生汽车运动的力。
小轿车刹车后,由于,小轿车会继续向前滑行一段距离。
(2)利用以上数据,估算出司机的反应时间大约为s。
(3)分析上表数据可知,影响汽车制动距离的主要因素是。
授后记:
记录教师记录时间
2019-2020年七年级科学下册3.2新生命的诞生学案
(1)
课型:
新授课(复习课)主备人(教研组)
班级姓名学习组长
1.了解人体生殖系统的结构和功能。
2.学会认识自我,了解性知识
重点与难点:
人的生殖系统的结构和功能
一、预习·
1、人的一生要经过哪些生长时期?
要经过出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
2、出生的小宝宝(新生命)是怎么来的呢?
新生命都是从一个细胞——受精卵发育而来的。
3、受精卵又是如何产生的呢?
是精子和卵相互结合产生的
家长签名:
星级评定
二、学习·
1.设问:
世界上每天都有许多婴儿降临世上,包括你也是从一个婴儿发
育成长而来的。
板书:
第二节 新生命的诞生
讲述板书:
我们知道新生命都是从一个细胞――受精卵发育而来的。
受精卵又是由精子和卵子结合而产生的。
并板书:
一、精子和卵
.读图回答:
(1)精子的结构如何?
有什么特点?
(2)卵的结构如何?
(3)填表
精子
卵
结构
大小
形状
精子和卵的细胞结构基本相同,但大小悬殊,形状不同。
精子依靠长
尾能灵活游动,有利于受精作用的进行。
1)精子很小,长约60微米,只有用显微镜才能看到。
精子的形
状似蝌蚪,有长尾,能游动。
一个健康的成年男子,一天可以产
生上亿个精子。
2)卵细胞呈球形,直径在0.1毫米以上,几乎用眼睛可以直接看
出,这是人体内最大的细胞。
卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄。
黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。
成年女性大约每个月会排出一
个卵细胞。
设问:
你知道精子是从哪里来的吗?
简答:
人的卵和精子是由人的生殖系统产生的。
其中精子由男性生殖
系统产生。
卵子由女性生殖系统产生。
读图回答:
男性生殖系统与女性生殖系统有什么不同?
讲解板书
睾丸:
男性主要性器官,也是男性的性腺。
共一对,阴囊中能产生精子和分泌雄性激素。
附睾:
位于睾丸背面,能够贮存和输送精子
输精管:
输送精子
精囊:
分泌和贮存粘液
卵巢:
女性主要性器官。
也是女性的性腺。
共一对,位于盆内子宫的
两侧;
能够产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管:
输送卵细胞
子宫:
胚胎发育的场所
阴道:
月经流出和胎儿产生的通道
一、巩固·
1.看图回答:
精子和卵的比较
精子
2.精子和卵基本结构相同,有细胞质和细胞核(细胞核含有遗传物质)组成,但大小悬殊,形状不同。
精子和卵是怎样产生的呢?
3.看图回答:
人的生殖系统
男性生殖系统
女性生殖系统
器官
功能
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- 七年级科学下册 22机械运动学案3 年级 科学 下册 22 机械 运动学