省示范性普通高中督导评估验收情况汇报语文Word文档格式.docx
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现在展现在我们面前的新校园布局协调、功能齐全、幽雅美观、舒适洁净。
1、基础设施建设上了新台阶
学校现有校园面积210亩,计140070m2,生均52.7m2;
建筑面积35526m2,生均13.4m2;
教学区、运动区、生活区三区独立。
学校绿化面积达到42%,园林式的刍形初步形成。
集科技、图书、档案、实验、办公为一体的多功能科教中心综合大楼,面积达12500m2;
已建有教学楼2栋,教室41间;
教工宿舍10栋148套,教师人人有住房,安居乐业;
学生公寓2栋,今年又建成一栋楼高4层,功能齐备,设施为全市一流的后勤综合大楼。
有较为充足热水、开水供应;
学校自备供电系统和饮用水供水系统。
学生消费实行ic卡管理;
校园道路全部实现硬化。
学校有400m环形跑道的标准运动场一个,高标准篮球场10个,足球场1个。
体育馆和新的学生公寓正在筹建之中。
2、教学设施配备上了新档次
学校有专用的理、化、生仪器室、实验室和准备室22间,其中仪器室10间、实验室8间,准备室4间。
实验仪器设备达到国家ⅰ类标准。
新设了两间学生课外科教活动室,能满足各年级学生分组实验的要求。
图书馆藏书8万余册,电子图书6万册,有专门的教师阅览室和学生阅览室,各种工具书、参考书210余种、刊物180余种,配备专职图书管理员4人。
学校有多媒体教室6间,计算机室4间,计算机200多台;
语音室3间;
教师电子备课室1间;
科技活动室6间;
美术室2间;
音乐室2间;
劳动专用场地2处;
新邵县青少年活动中心正在建设之中。
体育设施基本完备,体育器材配备达到《中学生器材设备设施配备》ⅰ类标准;
有专用医务室1间,配备专职校医1名。
3、信息技术设施配置上了新水平
学校建立了电视教学双控系统、电视监控系统、校园多功能有线广播教学网络和多媒体教学系统。
学校分别于和投资40余万元和80余万元先后建成了校园宽带网与43间专用的多媒体电化教室,为课改的全面推行创造了有利的外部条件和硬件基础。
电视教学双向系统配有电脑节目源1道、vcd节目源6道、直播节目1道、有线电视节目54道;
配齐了各学科音像教材和电子教材;
学校有“家校通”学生管理系统,安装了多种课件制作系统。
学校还于实现了与北大附中远程络的联络工程。
软件方面,学校购买了名师各学科优秀课示范、多媒体课改实例、方生资源库系列、优秀课件集锦等各学科的电子音像教材。
还购买了多媒体电子备课系统、spirit教育管理专题学习网站制作系统、中小学装备管理系统、windows服务器版、瑞星杀毒网络版、师大附中远程教学资源、速龙课件制作系统、理化仿真实验室。
同时自己动手编制了辅助教学软件和辅助管理软件,为学校的教学和教育管理的现代化提供了有力的保证。
二、科研兴校,人才强校,打造精良的教师队伍
教师队伍建设是关系学校发展的决定因素。
为此,我们始终坚持把构建一支政治思想坚定、道德品质高尚、业务能力过硬、结构合理的教师队伍作为学校的奠基工程来抓。
1、弘师志扬师德,增强教师队伍战斗力
我们坚持把正确的政治方向和树立远大理想的教育放在首位。
首先是有一个好领导班子。
校长李维勇,42岁,湖南师大生物系毕业,中学高级教师、省优秀教师、市人大代表、奥林匹克竞赛特级辅导员,既是教学骨干,又是管理能手。
书记屈宋来,42岁,本科学历,中学生物高级教师、省级骨干教师、邵阳市跨世纪“五一五人才工程”中青年专家。
学校行政班子由23人组成,平均年龄42岁,均有本科学历,其中高级教师16人,有相当强的决策能力、协调能力、科研能力和创新能力,能得到全体师生的拥护和好评。
其次是有一支好教师队伍。
学校现有教
职工203人,专任教师171人,100%达到本科学历,其中8人研究生在读。
高级职称56人,占专任教师的49%;
职称合格率达80%;
全国优秀教师1人、省优秀教师3人;
省骨干教师4人、市骨干教师10人;
市优秀中青年专家6人。
2、注重培养培训,狠抓继续教育
我校一直坚持多层次,多渠道的继续教育和岗位培养培训,对教师进行普通话培训、现代技术教育培训、学科培训等,要求每个教师逐步胜任从起始年级到毕业班的循环教学工作。
参加理论培训的教师达100%。
在培训方式上,我们主要采取两种途径。
一是注重校外培训。
近年来,我校有80余名教师参加了省、市电教馆组织的课题研究培训班的学习,105名教师参加了县×
×
局组织的多媒体课件制作,网络技术培训班学习。
二是注重校本培训。
教研处、教导处、年级组、教研组四管齐下,领导教师全员参培。
每期培训班都进行了等级考试。
3、落实教研教改,注重教育创新
一是目标明确。
学校要求每个教工一年精读10本书,泛读100本书,完成0字的读书笔记;
一学期要上一堂高质量的公开课或比武课,有一篇高质量的文章获奖或发表;
同时,在教师中全面实施“五个一工程”(一堂优质课、一篇好论文、一本好教案、一口标准普通话、一笔漂亮字)。
二是措施得力。
学校有专设的教育科研管理机构——教研室,制定了教育科研规划,实施了教育科研和教育教学论文管理的奖励办法;
经常开展优质课评比活动,落实教学的“五个优化”,即:
优化教学目标、优化教学过程、优化教学手段、优化教学访求、优化教学效果。
采用多种扶助措施,引导教师成为“学者型”、“研究型”教师,能自觉地运用先进的教育思想指导实践。
三是成效显著。
学校拥有省级课题一项,市级课题四项。
仅从至,学校有100篇教育教学论文在省市县级评比中获奖,30余篇论文发表在全国各级教育教学刊物上,学校被评为“远程教育应用创新之星”。
黄友初、曾泽意、石烨毓、谢文意等多位老师被选聘为国家级或县级兼职研究员。
三、结合校情科学管理,构建高效管理机制
教育思想是一所学校的灵魂。
我校学校的办学思想是:
坚持“以质立校,以德立教,以人为本,优化基础教育,强化素质教育,注重特色教育,全面贯彻党的教育方针”。
形成了“勤奋、守纪、求实、创新”的校风,“敏于学习、勤于思考、勇于实践、乐于奉献”的教风,“求真、求实、求精、求新”的学风,“同心同德、爱岗敬业、勇创一流”的八中精神和“求卓越,成特色,创名校,育英才”的办学特色。
1、落实“以人为本,以制立校”的管理理念
一是健全机构,建好队伍,订好制度。
学校建立了党、政、工、团、安全保卫等健全的组织机构,能有效实施对学校发展、教育教学、后勤安全等各方面的管理。
有一套行之有效的管理制度,现已结集成《新邵八中规章制度汇编》。
二是落实校长负责制。
校长有权更有责,各部门分管领导实行对校长负责下的责任制和责任追究制,学校党支部领导校务会开展工作,学校设立年级组长以加强对各年级的管理。
健全教职工代表大会制度。
三是创新管理方式。
如:
召开教职工民主生活会;
开展评选“师德标兵”、“学校先进工作者”等活动;
建立教师自评、学生评价、教师互评、领导专家评价、社会评价机制;
开展优秀班主任和优秀教师评选活动等。
2、突出德育为首,提高思想道德素质
我校在办学历程中,始终把德育工作摆在首位,要求学生做到在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民;
把爱心献给他人、把孝心献给父母;
要有责任心、同情心;
要关心国家、关心社会、关心他人、关心集体。
一是加强德育工作机构建设。
学校成立了校长亲自挂帅的德育工作小组,成立了固定的德育教育基地和家长委员会,构筑学校、家庭、社会三位一体的络,把德育工作形成制度化、程序化、经常化。
二是突出德育特色。
学校全面实施“四种教育”(养成教育、理想教育、成功与挫折教育、心理健康教育),加强“三个联系”(联系社会、联系学生、联系家长),创造“三种氛围”(环境育人、制度育人、活动育人),培养学生“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强”的优良品质。
三是重视德育实践。
学校通过举办拒绝网吧、远离毒品、爱我学校、祖国在我心中等主题班会;
组织学生到德育基地学习;
每周一早晨举行全校升旗仪式;
每周两节班团活动课;
每年定期举行成人宣誓;
聘请法制辅导员、法制校长为学生进行专题讲座等形式,把德育工作落到实处。
还专门印发了中学生行为规范教育读本。
3、规范办学行为,坚持正确的办学方向
创新教学教育体系,构建实施素质教育的操作机制,是办学思想得以体现的必然要求。
我校一方面严格按照国家教育部颁发的课程计划开足所有课程,另一方面积极开发和设置“学校课程”,如心理健康课、阅读——写作实验课等。
其次,全面开放校园中课堂,全天候开放阅览室、图书馆、实验室、体育场馆等,扩大学生实验、实践、探索的时间和空间。
第三,切实延伸社会大课堂,确立了两个劳动技术教育基地,并广泛开展社会调查和社区服务。
学校始终坚持正确的办学方向,不办重点班,不招收复读生,不搞成建制补课,不按学生成绩排队,不下达高考升学指标,不依学生成绩做为评定学生和教师的唯一依据。
四、以人为本,全面推进素质教育
教育教学质量是一个学校的生命线。
但我们从不片面追求分数和升学率,而是始终注重推行素质教育,促进学生德、智、体、美、劳各方面全面发展,形成了新邵八中具有特色的素质教育模式。
1、改革评价机制,实施素质教育
为了让学生的个性能充分地发展、让学生的未来能持续地发展,我们建立了教师推行素质教育评价体系,对教师的师德工作、教学工作、教科研工作、进修培训情况、培养特长生及合作互助品质等方面进行全面的考核,特别注重教师是否尊重学生的自主发展和人格完善,是否能既教好书又育好人,而不是以考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准。
2、注重特长培养,让每个学生各显其才
一是特长班效果凸显。
学校开设了美术、音乐艺术特长班。
美术班学生的部分作品在省级获奖或在省级刊物发表。
近几年来,向高等院校输送专业生80余人,其中考上清华大学的1人,成为我校高考一道亮丽的风景。
中南大学艺术学院将我校定为“中南大学美术教学实践基地”。
音乐艺术班每期在校举办汇报性演出,丰富了校园文艺生活。
近几年来,我校向高等院校输送了音乐艺术类学生28人。
二是兴趣小组有声有色。
学校有计划、有组织地开展学科兴趣小组和科技活动,成立了电脑兴趣小组、书法兴趣小组及数、理、化、生物、地理等课外活动小组,取得了较好的效果。
在全国第四届、第六届中小学电脑制作作品竞赛中,孙辉的《洁网》、陈剑的《清霜网》;
岳海波制作的系列网站和刘晟等3人的《月儿梦》、李欣的《英雄传说》等都获得省、市以上的奖励。
近三年来,学生在国家及省市县各类学科竞赛中获奖达153人次。
曾丹获全国英语听力竞赛二等奖。
石榴花同学两次获全国数学“希望杯”竞赛银奖。
钟慕尧、阳光、高可夫同学分别在奥林匹克物理、生物竞赛中获国家级、省级一、二、三等奖。
石舜芝、邓碧良同学在全国中学生作文大赛中获二等奖。
三是体育竞赛成绩突出。
学校坚持每天“三操”活动,成立了篮球队、排球队、足球队、乒乓球队,经常组织比赛;
学校运动队参加县、市、省的中学生运动,每次都取得优异的成绩。
4月成立邵阳市唯一一家跆拳道训练基地,在省、市青少年跆拳道赛上,共获1金、12银、10
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