电子与通信工程领域文档格式.docx

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2.基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有较强的解决实际问题的能力，面向企业服务的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理并具有良好素养的专门人才。

3.掌握通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学等专业的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。

在光纤通信、计算机与数据通信、计算机网络、卫星通信、移动通信、多媒体通信、通信网设计与管理、信号与信息处理、集成电路系统设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。

4.掌握一门外语，掌握和了解本领域的技术现状和发展趋势。

5.积极参加体育锻炼，具有健康的体魄和心理素质。

三、学制和培养方式

1．学制2年：

“卓越计划”全日制专业学位工程硕士研究生（以下简称“卓越硕士生”）学习年限一般为2年，采用“1+1”模式，1年在校学习，1年校企联合培养。

校内完成主要专业理论基础课程学习，校企联合培养期间完成企业课程、工程实践和专业学位论文工作。

在第四学期的6月上旬提交学位论文，6下旬进行论文答辩。

卓越硕士生一般不能推迟毕业，但若有特殊原因，例如课程重修、休学、论文问题等原因，本人申请并经导师和领导批准，一般可延长半年至一年，但学习年限最长不超过四年。

2．培养方式：

卓越硕士生采用“三段式”培养方式，即课程学习+实践教学+学位论文相结合的培养方式；

实践教学可采用集中实践与分段相结合，但在企业培养的时间不得少于十个月；

学位论文的内容应来自研究生本人参与的实践项目。

3．学生来源：

主要源于本科“卓越工程师”班推荐免试的硕士研究生和其他推荐免试的全日制专业学位工程硕士研究生，同时接收当年公开招考录取全日制专业工程硕士研究生的申请。

4.导师配备：

卓越硕士生在校企联合培养期间实行“双导师制”。

5.培养流程

四、培养标准

1知识结构

1.1人文知识

学习哲学、社会学和管理科学等人文社科知识，培养工程硕士的人文精神、哲学思维和科学方法，用科学发展观指导工程实践。

1.11学习哲学与科学社会主义知识，培育哲学思维、科学的方法论和正确人生价值观。

1.12了解社会科学学科的知识，培育人文精神。

1.13熟悉工程管理的理论。

1.2基础知识

主要学习数学和物理知识：

根据电子与通信工程领域的特点与自己的研究方向，通过有选择性地学习高等工程数学知识，提高科学思维和逻辑推理能力，能够运用数学语言，描述工程实际问题，建立适当的数学模型，运用必要的计算软件，进行科学和工程的分析和处理。

1.21掌握坚实工程数理基础理论。

1.22掌握数学建模理论，数据采集分析理论与应用。

1.3专门知识

掌握电子与通信工程领域某个学科方向较为系统深入的专业基础知识与较为全面先进的专业技术知识。

随着科技的发展和延伸，学科与领域间的交叉进一步加深，学习相关专业课程与交叉的学科研究方向的专业基础知识。

1.31通信与信息系统相关理论与应用技术

1.32信号与信息处理理论和应用知识

1.33电磁场与微波技术相关的理论

1.34电路与系统的理论和设计知识

1.35信息学科交叉学科知识

1.4工具性知识

1.41外语知识：

掌握一门外语，具有较熟练的阅读理解能力，一定的翻译写作能力和基本的听说交际能力，以适应在本学科研究中查阅国外文献和进行对外交流的需要。

1.42计算机知识：

至少掌握一种计算机高级程序语言、一种数据库与其编程方式，同时还要求能够熟练运用操作系统与网络，能够进行相应的维护工作。

2能力要求

2.1获取知识能力

由于本领域是一个快速发展的高科技领域，特别强调具有不断掌握新知识的能力。

具有从书本、媒体、期刊、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息的能力，而且善于自学、总结与归纳，从而不断地获取新的知识。

2.11知识检索和获取课程学习

2.12企业学习阶段应用锻炼

2.2应用知识能力

要求本领域的工程硕士能够综合运用所学的知识，通过定性和定量分析，解决工程实际问题。

2.21专门课程学习：

通过学习工程经济知识和企业开设工程应用技术，了解本领域技术标准、行业规定等。

2.22企业阶段培养锻炼相关能力。

2.3工程实践能力

要求本领域的工程硕士能够解决领域的新项目（如新产品、新工程等）规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题。

2.31通过专门课程学习，掌握应用技术原理和方法技巧。

2.32进入企业阶段培养锻炼相关能力。

2.4开拓创新能力

要求本领域的工程硕士能够在企业技术发展中善于创造性思维、勇于开展创新试验、创新开发和创新研究。

2.41掌握在复杂系统中发现并筛选出不确定性因素的分析方法。

2.42主动汲取从结果反馈的信息，进而改进未来的设计方案。

2.43创造性地发现、评估和选择完成工程任务所需的方法和技术，确定解决方案。

2.5组织协调能力

要求本领域的工程硕士具有良好的协调、联络、技术洽谈和国际交流能力，能够高效地组织与领导企业实施科技项目开发，并能够顺利地解决企业科技开发项目进展过程中所遇到的各种问题。

2.51通过专门课程学习，熟悉理论和方法技巧。

2.52进入企业阶段培养锻炼，掌握方法技巧。

3素质要求

3.1具有高度的社会责任感和历史使命感，坚决维护国家和人民的根本利益。

3.2具有科学精神，掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、勤于学习、勇于创新，富有合作精神。

3.3具有强烈的事业心，爱岗敬业，诚实守信，遵守职业道德和工程伦理，能够正确处理国家、企业、个人三者之间的关系。

3.4具有良好的身心素质和环境适应能力，能够正确处理注重人文精神与科学精神的结合，追求高尚的生活情趣，保持平和的心理状态，善于处理人与人、人与社会与人与自然的关系，能够正确对待成功与失败。

五、实现矩阵（见附件）

六、专业领域研究方向

1.现代通信系统设计与应用

2.先进多媒体信息处理和传输技术

3.导航制导和雷达系统工程与技术

4.天线与微波技术

5.光电子和集成电路工程

七、学分和课程设置

1、学分：

卓越硕士生培养采用学分制，额定学分为40学分；

校内学习期间完成25学分，企业学习期间完成15学分（含教学课程7学分，工程实践、学术活动和学位论文等非教学课程8学分）。

2、教学课程部分：

校内完成学位课19学分，非学位公共课和限选课3学分，任选课3学分；

企业负责的教学课程7学分；

此外，学生可以根据兴趣和研究方向在校内研究生课程中加选一门课程。

3、学位课：

公共课7学分，数理基础课6学分，专业课6学分。

八、课程体系（主干课程）

课程

类别

编号

课程中文名称

课程英文名称

学时

学分

考核方式

开课

学期

单位

备注

学位课

公共课

英语基础

IntensiveReadingforPostgraduates

120

考试

全年

人文学院

必修

英语视听说

ListeningComprehensionandOralEnglish

60

专业英语阅读

ProfessionalEnglishReading

30

1

英语学位考试

DegreeExaminationforPostgraduates

3

春季

自然辩证法

NaturalDialectics

18

中国特色社会主义理论与实践研究

TheoryandPracticeofScientificSocialism

36

2

秋季

数理基础课

数值分析

NumericalAnalysisΙ

46

理学院

选

二

门

随机过程

StochasticProcesses

矩阵论

MatrixTheory

电子工程学院

工程优化方法

MathematicalMethodsforOptimalDesigninEngineering

量子电子学

QuantumElectronics

技术物理学院

现代光学

ModernOptics

高等电磁场

AdvancedElectromagneticTheory

电子学院

数学物理方法

MathematicalMethodsforPhysics

专业课

非线性电路与系统

NonlinearCircuitandSystem

自然计算

NaturalComputation

数字信号处理

（二）

DigitalSignalProcessingΙΙ

信息论基础

（二）

ElementsofInformationTheory

通信工程学院

宽带无线通信

BroadbandWirelessCommunication

信号检测与估值

SignalDetectionandEstimation

模式识别

PatternRecognition

计算机学院

生物电磁学概论

ConspectusofBio-electromagnetics

考查

现代信号处理

ModernSignalProcessing

电磁兼容理论与技术

TheoryandTechnology