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“不足”指不够完美,有缺点;
“美”指衣服的优点。
2.也不知怎么了,小王常常是花费的力气很大,收到的成效很小。
要想收到事半功倍的效果,看来他得动动脑子了。
“事半”指只花一半的力气;
“功倍”指收到两倍的成效。
(三)完成下面的几组句子练习。
8%
1.面对有些人总是羡慕别人获得成功,但自己不付诸行动的情况,我们可以用这样一句古话启迪他:
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
同学们取得好成绩,你鼓励他要继续努力,如果用一个成语来表达整个意思,可以是:
2.
;
如果用一句诗来表达,可以是:
。
3.把“花开了”扩写成一句含拟人手法的句子:
4.仿写句子:
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;
如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;
如果你是鸟儿,那快乐就是一片淡淡蓝蓝的天空;
如果你是。
(自由发挥,格式为数量词+叠词+是什么)
(四)完成一组有关“水”的题目。
12%
1.说起“水”,真是无处不在呀!
你瞧,下面的对子、古诗句里都带个“水”字,你能把它们填全吗?
风声雨声涛声,声声入耳;
海水江水河水,水水相融。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
2.《孔子游春》里孔子论“水”的那段文字很耐人寻味,你不妨再回味一番。
水奔流不息,是一切生灵的乳汁,它好像有德性。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。
水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。
万物入水,必能荡涤污垢,它好像有志向?
?
由此看来,水是真君子啊!
孔子说这段话的目的是巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理。
在你学过的人物中,你认为是真君子,因为。
(五)乱句整理6%
(3)就在这春光明媚,花开草长的季节,那些无名的野花也默默无闻的出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。
(6)千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?
(4)我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
(1)在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了。
纷纷炫耀自己的姿色(5)看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。
(2)小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。
(六)选择合适的词句填空。
8%1.拜访访问探访
贾岛去长安城郊(拜访)一个叫李凝的朋友。
记者专题(访问)了余秋雨,并邀请余秋雨到编辑部作客。
2.随风潜入夜,润物细无声。
少壮不努力,老大徒伤悲。
我在田老师那里学习了四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我,真是“随风潜入夜,润物细无声。
”
3.拳不离手,曲不离口铁杵磨成针——功到自然成
梅兰芳是著名的京剧表演艺术家,成名之前他刻苦学艺,终于练就了一双会说话的眼睛。
这就叫铁杵磨成针——功到自然成。
(七)按要求完成下面题目。
(加上合适的关联词语,使两句合并为一句。
)1、张军坚持锻炼身体。
张军长得很结实。
2、我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。
(在原句上修改病句)
3、马老师布置我们预习《师恩难忘》这篇课文,写完作业后,我便读书、查字典,进行预习。
(在原句上给句子加上标点符号)
二、阅读理解。
20%
(一)包容
清晨,阳光透过窗帘柔和地射在卧室地板上,善良的窗帘并没有阻挡太阳,而是宽容地把它放进来。
窗台上的那缸金鱼正欢快地游着。
我把刚买来的一袋子小鱼倒进鱼缸,“老住户”和“新朋友”相互碰碰尾巴算是接纳了。
我突然觉得包容让整个世界变得如此和谐。
沐浴着灿烂的阳光,我准备调色作画,把红黄两种颜料挤在一起并调匀,两种颜料都舍弃了自己的本色,以共同的橙色出现在调色盘上。
“红色不再是“咄咄逼人”,它吸收了黄色的温柔,放弃了自身的强硬;
黄色不再“平淡无光”,主动吸取了红的鲜丽,把自身的光亮隐藏了起来。
”
新产生的橙色正是由于红黄两者的相互包容,才变得既温柔又美丽,同时不失红的醒目与黄的亮丽。
看来红和黄没有完完全全消失,只是隐藏自身的一些不足,相互包容了对方。
生活中需要包容。
我们不能一味地展现自己,甚至排除异己。
“强中自有强中手”,想要不断进步,虚心地接纳他人,大度地容忍他人是很有必要的。
1.请你给下列词语选择意思,在括号里填上序号。
3%包容(3)宽容
(1)容忍
(2)①对别人的缺点或不足能理解,而且不计较。
②对别人的缺点或不足能宽容忍受。
③能容纳别人的缺点和不足。
2.短文用了三个例子来说明“包容”带来的和谐,请你用简要的语言陈述。
6%例1:
“包容”让阳光和窗帘和谐相处例2:
“包容”让“老住户”和“新朋友”和谐相处例3:
“包容”让红黄两种颜色和谐相处
3.文中说“我突然觉得包容让整个世界变得如此和谐”,你能在第2自然段中用“”划出有关句子来表达你对和谐的理解吗?
3%
(二)时间
谁也无法描绘出他的面目,尽管世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜幕时,他不慌不忙地走着;
当蓓蕾在春风中展开花瓣时,他悄无声息地走着;
当枯黄的树叶在寒风中坠落时,他还是沉着而又默然地走着……
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野里和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀。
他能把巨石裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。
当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的……
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正,无论你权重如山、腰缠万贯,还是平民百姓、两袖清风,他都一视同仁。
没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此施舍一分一秒。
你珍重他,他便时时刻刻守候在你的身旁。
你漠视他,他就悄无声息地从你身边溜走。
有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。
有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印……
1.根据你的理解,把文中的两句话补充完整。
(4%)
2.这篇文章告诉我们:
在时间面前,任何人都是平等的,谁也不可能留住时间,也没有谁能让时光倒流,所以,我们应该珍惜时间,不要让时光白白流走。
三、作文30%
题目:
我尝到了的滋味
提示:
你在学习和生活中,一定经历了许多事,做了许多事。
请你把印象最深的一件事写出来,并谈谈自己的切身体会和感受。
要求:
根据上述提示,将题目补充完整,然后作文。
要求有中心,有条理,有真情实感,会使用标点符号,400字以上。
20×
23=460
篇二:
四年级上册《语文基础训练》参考答案
1观潮
自学提示
2.人声鼎沸:
形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。
若隐若现:
隐隐约约,看不清楚。
3.潮来前潮来时潮来后
巩固运用
2、沸腾奔腾观赏欣赏
5.
(2)潮来时由远到近(3)比喻
拓展阅读
1.迷人的海滨夏夜的景色时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓对海滨夏夜喜爱和赞美2.
(1)这是夏夜。
(2)天空中燃烧着晚霞。
语文活动
吉林雾凇漫漫江堤,披银戴玉,如柳树结银花,松柏绽银菊
桂林山水群峰倒影山浮水,曲水长流花月妍
云南石林峭壁万仞,石峰嶙峋,溶洞奇幽
长江三峡山势雄奇险峻,江流奔腾湍急,夹岸峰插云天
2*雅鲁藏布大峡谷
2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国巩固运用
3.
(2)青藏高原遍布着雪山。
4.
(1)A(2)B
5.
(1)神秘莫测千姿百态郁郁苍苍
(2)热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山(3)万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。
拓展阅读
1.耸立漂浮连绵不断或翠绿清澈见底五彩缤纷喜爱2.灰色白皑皑翠绿五彩缤纷绚烂4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。
3鸟的天堂
2.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊
3、
(2)①数量多种类多姿态多②12
1.独一无二:
世界上除了它就没有第二个,它是唯一个。
乍一看:
第一眼看上去,猛然一看。
2.
(1)飞过穿过越过赶到
(2)五颜六色色彩斑斓3.数量多色彩多
4*火烧云
1、颜色多形态各异
3.
(1)不行,因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。
(2)橘红橙黄草绿西瓜红
(3)颜色多快
1.清晰现实2.龙原始森林仙鹤太乙真人哪吒3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。
第一单元自我检测
二、
(1)慢慢
(2)数不胜数或不计其数(3)颤抖(4)模模糊糊或朦朦胧胧六.1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书2.②3.
(2)√
5古诗两首
1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山2.不识庐山真面目只缘身在此山中3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村4.(3)
6爬山虎的脚
2.叶圣陶叶子和脚爬山虎是如何一步一步爬的
2.
(1)触变巴拉紧贴爬爬山虎的脚是如何爬的
(2)茎上反面枝状细丝比喻成蜗牛的触角3.
(2)绿叶尖朝下均匀(3)第4句写了静态,第5句写了动态。
1.①2.叶、花、生命力强首尾呼应3.颜色、姿态、香味4.最后一自然段
7蟋蟀的住宅
2.法布尔喜爱拟人特点建筑才能
3.
(1)隐藏平坦简单
(2)排水优良。
嫩草是蟋蟀自我保护的门。
(3)拟人写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。
(4).B
1.尽管…但是…即使…也2.
(1)开闭往复动作
(2)物理震动3.奇妙的蟋蟀声(答案不唯一)
8*世界地图引出的发现
1.
(1)不可思议
(2)枉费心机(3)浩如烟海(4)坐卧不安
2.世界地图十分吻合连在一起漂移
3.
(1)魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。
(2)在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在资料中寻找证据。
又做了很多考证工作。
(3)巴西东部非洲西南部爬行动物飞渡重洋巴西非洲大陆
1.岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀捉来许多昆虫,反复观察比较2、顶得住大风不会飞很容易被刮到海里去3.只有善于观察比较,才能有所发现。
第二单元自我检测
五.1.别的昆虫蟋蟀2.指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。
慎重选址自己挖掘住宅六.1.②2、第三段的最后两句话3.枯叶蝶姿态奇丽。
9巨人的花园
2.英王尔德巨人孩子们错误幸福的生活
3.注视孤单喧哗批评(斥责)4.
(1)由着自己的性子,想干什么就干什么热情
(2)他的自私、任性和冷酷
1.rù
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ng2.:
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