色彩构成4——构成法则：色彩调和PPT资料.ppt

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过分对比的配色需要加强共性来进行调和,过分暖昧的配色需要加强对比来进行调整。

色彩的调和就是在各种色彩的统一与变化中表现出来的。

强调色彩对比是为了让画面的色彩变得生动活泼,注重色彩调和就是为了使不和谐的、生硬刺激的色彩变得和谐。

色彩的调和具有两层含义:

色彩调和是配色美的一种形态,能使人产生愉快、舒适、美感的配色效果就是调和的;

色彩调和是配色美的一种手段,可以利用调和的方法,适度增减对比,获得和谐统一的配色效果。

在色彩构成中,对比是绝对的,调和是相对的。

因为两种或两种以上的色彩组合,总会在色相、明度、纯度、面积等方面或多或少地有所差别,差别必然会导致不同程度的对比。

而调和又总是与对比共存的,因为没有对比也就无所谓调和,对比与调和是一对矛盾,既互相排斥又互相依存。

2.色彩调和的方法（l）属性同一调和在色彩的色相、明度、纯度三属性中,凡是一种属性相同，而其他两种属性略有不同，都能获得调和的配色效果。

这种配色方法，就成为属性同一调和。

属性同一调和主要包括同色相调和、同明度调和、同纯度调和、无彩色调和四种类型。

同色相调和,是指采用同一色相的色彩进行组合,色彩在明度、纯度方面均有变化的调和方法。

同色相调和的色彩选择,要限制在色相环中60角之内的色相。

这些色相由于远近距离适中,既具有共同的色彩相貌,又略有明度和纯度上的差别,因此调和效果较好。

同明度调和,是指采用相同明度的色彩进行组合,色彩在色相、纯度方面均有变化的调和方法。

同明度调和是色立体上同一水平状态的色彩组合,色彩具有相同的明度,因此可以取得含蓄、丰富、高雅的色彩调和效果。

要注意的是,色彩的色相、纯度不应过分接近而使图形变得模糊不清。

同纯度调和,是指采用相同纯度的色彩进行组合,色彩在色相、明度方面均有变化的调和方法。

同纯度调和包括同为高纯度、同为中纯度、同为低纯度三种配色类型。

同纯度色彩的配色调和效果最显著,但也容易出现脏灰、粉气等不良效果。

应注意在色彩的色相、明度方面适度拉开,就可以取得良好的视觉效果。

无彩色调和,是指采用同为无彩色的黑、白、灰色进行组合的调和方法。

无彩色调和是容易取得调和效果的配色,因为黑、白、灰色都是中性色,具有稳定、谦和、与世无争等特点。

黑、白、灰色之间的对比主要表现在明度上。

相互之间的组合,灰色往往起到过渡和衔接的作用,组合效果是否丰富,关键在于灰色是否发挥了作用。

（2）混入同一调和在色彩构成中,将存在各种对比的多种色彩均混入同一种色彩,使对比的色彩都同时具有相同的色素,就可以获得调和的配色效果。

这种配色方法,就称之为混入同一调和。

混入同一调和主要包括混入同一黑色、混入同一白色、混入同一灰色、混入同一彩色四种类型。

混入同一黑色,是在色相、明度、纯度、冷暖等方面均有变化的多种色彩中都适度混入黑色的调和方法。

多种色彩混入不同程度的黑色,明度和纯度会同时降低,加上拥有同一色素,相互之问的关系自然会由疏远变得亲近。

混入同一白色,是在各个方面均有变化的多种色彩中都适度混入白色的调和方法。

多种色彩混入不同程度的白色,明度都提高,纯度都降低,又都同时拥有白色色素,相互之间的关系白然会变得一团和气。

混入同一灰色,是在多种色彩中都适度混入灰色的调和方法。

多种色彩混入不同程度的灰色,明度变化不大,但纯度会大幅度降低,同时拥有的灰色色素也会成为共性特征。

混入同一彩色,是在各个方面均有变化的多种色彩中都适度混入另外一种彩色的调和方法。

另外一种彩色可以是一种原色,也可以是一种间色或是复色。

将这种任意选择的彩色不同程度地混入多种色彩之中,就会因为都同时拥有这种彩色色素,相互之间的关系变得调和统一。

（3）连贯同一调和在色彩构成中,在各种对比色彩的组合中,利用中性色中的黑、白、灰、金、银色勾画边线,将对比的色彩贯穿起来,就可以获得调和的配色效果。

这种配色方法,就称为连贯同一调和。

勾画边线的色彩,既起到分割对比色彩缓解相互矛盾的作用,又起到连接色彩、衬托色彩的作用,因而它的色彩大多选择中性色。

勾画边线的线条可以是较宽的粗线,也可以是较窄的细线。

线条越宽,连贯性能越好,效果越调和。

不管线条是宽是窄,一定要有连贯性,要均匀、流畅,富于韵致。

3.色彩调和的构成要点（l）调和与对比相辅相成调和与对比是对立的,也是相辅相成的,认识和把握色彩就必须对两个方面都了解。

在色彩构成当中,既要懂得对比,也要学会运用调和。

尤其是一些基本的调和方法的掌握,非常具有实用价值。

色彩调和除介绍的方法外，还有点缀同一调和、互混调和、类似调和等多种方法,需要在设计实践中去探索和运用。

（2）调和是色彩美的需要如果说配色效果的生动在于对比，那么配色效果的和谐和魅力就在于调和。

在色彩构成当中,色彩美感的表现始终是处在第一位的,色彩组合得再生动、再响亮,缺少和谐也是徒劳的。

课题名称：

色彩调和训练训练项目：

（1）属性同一调和

（2）混入同一调和（3）连贯同一调和

（1）属性同一调和分别按照同色相调和、同明度调和、同纯度调和、无彩色调和四种方法,完成一张属性同一调和构成。

方法:

在四宫格内,四个方格的图形要保持一致。

在每个方格内,色彩限制在35种,但选取的色相不限。

设色要在突出色彩调和效果的前提下,巧妙地利用一些适当的对比,来加强画面效果。

色彩调和训练：

作业,例：

（2）混入同一调和分别接照混入黑色调和、混入白色调和、混入灰色调和、混入同一彩色调和四种方法,完成一张混入同一调和构成。

其他具体要求同上。

（3）连贯同一调和分别按照黑色勾边、白色勾边、灰色勾边、金色或银色勾边四种方法,完成一张连贯同一调和构成。

色彩秩序,1.色彩秩序的意义色彩秩序基本具有两方面意义:

能使杂乱无章、自由散漫的色彩,变得有条理、有秩序,从而取得色彩的调和;

色彩有条理地组织、有秩序地构成，可以产生一种韵律美和秩序美。

在人与自然的生态中,秩序无处不在。

人的心跳与呼吸,植物枝叶的生长,寒暑易节,花开花谢,星移斗转,潮涨潮落。

大到河海的阵阵波涛,小到-池塘中的层层涟满,大自然总是在有秩序地运行,有机生命也总是在有节奏地律动着。

色彩的秩序,是按照色相的逐渐转移、明度由明到暗的渐变、色彩冷暖的有序排列等规律,有秩序地建立起来的。

色彩秩序,也是色彩调和的一种有效方式，有条理、有秩序的色彩排列或组合,都能够给人带来秩序感和秩序美。

就人的视觉心理而言,有规律、有秩序的构成形式很容易被视觉所把握,它的内在规律性可以产生和谐的视觉效应,能使人放松、舒适,看上去不会太累。

然而,人的心理需求又并非这样简单。

秩序感的极端是整齐、一致和单调,与之相对立的另一个极端是杂乱、多变和繁复。

视觉的有机秩序也需要一定的变化。

整齐划一、缺少变化的图形会使人感到单调,一览无余的规律性会使画面失去耐人寻味的意趣。

生活经验告诉我们,人们不喜欢单调和杂乱的两极,而喜欢介于两者之间的一种结合,即将多样变化纳入有序的组织之中,既要保持秩序,又要避免单调。

2.色彩秩序的类型色彩秩序化的过程是一种概括、归类、组织、规范化的过程。

色彩秩序的建立总要按照某种规律来进行,就色彩秩序的规律而言,主要有以下几种类型。

（1）色相秩序构成是按照色相环中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色所构成的色相顺序进行色彩排列的秩序构成方式。

这些色相是彩色系中所有彩色的代表,兼具各种不同的色彩相貌,色彩感十分强烈。

在色相有秩序的排列组合当中,配色效果并不生硬也不刺激,却能给人带来祥和、美好的视觉感受。

（2）明度秩序构成是按照由明到暗的顺序进行白、灰、黑或是某一种中等明度的彩色加白、加黑的秩序构成方式。

由于明度秩序的主要特征就是明度的深浅变化,因而明度秩序构成组合的画面,黑白分明,但色彩比较单一,色彩感较弱。

（3）纯度秩序构成是按照色彩纯度由鲜到灰的顺序进行色彩排列的秩序构成方式。

由于色彩纯度比较细微,导致纯度秩序构成组合的画面色彩差别较小,图形含混模糊,色彩的调和效果显著,但画面往往缺少明快和生动。

（4）冷暖秩序构成是按照色彩由冷到暖的顺序进行排列的秩序构成方式。

色彩由冷到暖的两极是蓝色和橙色,蓝色和橙色也是一对互补色,在它们之间基本包含了色相环中1/2的色相。

因而,在冷暖秩序建立的同时,画面的色彩也会十分丰富,色彩感必然增强。

如果画面图形运用得当,会取得良好的视觉效果。

3.秩序构成的方法

（1）并置排列是指一个色块接一个色块并列设置的排列形式。

色彩的并置排列是秩序构成的主要表现手段,色彩可以按照垂直线、水平线、斜线、曲线或自由曲线等方式进行设置。

每个色块可以等距或不等距、规则或不规则地进行安排;

还可以按照定点放射、同心放射、自由放射进行组合。

画面形态可以形成曲、直、宽、窄、粗、细等对比,没有严格限制。

（2）交错组合是指两个或多个图形穿插交错的组合形式。

交错排列是秩序构成画面内容表现的主要手段。

一方面是指图和底的图形交错,另一方面也指都是图或都是底之间的图形交错。

画面没有图形或色彩的交错和反差,画面内容就难以表现。

4.色彩秩序的构成要点

（1）灵活与丰富色彩秩序构成虽然对色彩的选择有所限制,但并不反对色彩运用的灵活多变。

局部图形的表现既可以减少或增加渐变的色阶,还可以改变渐变方向。

渐变色块的边线可以是等距的平行线,也可以是不等距的波浪线,还可以是互相交织、穿插、分割等状态。

总的原则是:

反对呆板,倡导灵活;

拒绝单纯,追求丰富。

（2）概括与变形秩序构成中的形象是平面化、图案化的形象,如果采用逼真的形象来表现,效果往往适得其反,显得十分幼稚可笑。

画面中的图形或形象一定要经过概括、提炼和变形,要给人以舒展、抒情、舒服的视觉感受。

形象的用色,色彩感是第一位的,形象随时可以变化,要因色变形、因情用色,不能受形象的限制。

（3）层次与空间色彩秩序的可变性及创造性空间很大,要在画面的层次感、空间感和律动感上多做文章。

要充分发挥个人的想象力和创造力,巧妙地利用色相的深浅、冷暖,图形的形状、状态及相互关系调整画面效果,使画面内容充实而丰富。

课题名称:

色彩调和训练训练项目:

（1）半色相秩序构成

（2）全色相秩序构成教学要求:

（1）半色相秩序构成选取24色相环中的2/3色相,完成一张半色相秩序构成。

参照24色相环,任选其中的2/3色相。

也就是说,无论如何选择,在画面中只能出现两个原色。

要先确定一个主色调,再构想一个具有意味的主题和形象,形象为具象形或抽象形均可。

背景色常常决定着画面总体的色彩趋向,构成画面主色调。

形象色常常要与背景色形成对比,才能突现画面的情境。

由于只取色相的2/3,也就很容易获得色彩秩序带来的美感。

在构成中,不必追求画面色彩的丰富,而要追寻画面形象的变化和主题的耐人寻味。

（2）全色相秩序构成使用24色相环中的所有色相,完成一张全色相秩序构成。

全色相的秩序构成,一定要在画面上出现全色相。

但也要有一个主色调,或冷色偏多、或暖色偏多。

所出现的色相比例是由作者控制的,是可以灵活运用的。

其他要求同上。

色彩调